【正文】 定班主任工作計劃。（2）布置近階段工作任務(wù)。六、每學(xué)期要組織召開一次班主任經(jīng)驗交流會或班主任沙龍，交流好的經(jīng)驗和做法，研討學(xué)校德育工作。創(chuàng)造條件通過外請內(nèi)薦，為班主任作工作指導(dǎo)。對突發(fā)和意外事件進行緊急磋商，提出解決辦法。學(xué)習(xí)有關(guān)教育雜志上的教育專題文章。對班主任的工作情況進行總結(jié)，組織召開班主任工作（或德育工作）經(jīng)驗交流會（每學(xué)期一次），對育人有方的班主任進行表彰。對突發(fā)和意外事件進行緊急磋商，提出解決辦法。:全體班主任、德育主任、大隊輔導(dǎo)員?？梢赃@么說，一位好的班主任就有一個好的班級，一所好的學(xué)?？隙ㄓ幸蝗汉玫陌嘀魅巍＃ǘ├龝?nèi)容一周回顧，總結(jié)反饋一周學(xué)校涉及班級學(xué)生要事。會議的出勤情況與班主任月目標(biāo)考核掛鉤。班主任參加例會的情況（出勤、發(fā)言、論文撰寫等）納入班主任考核。研究解決問題的措施（3）班主任培訓(xùn)。七、研究班級工作，對班級德育教育工作的開展和存在的問題提出建議和解決思路，并貫徹執(zhí)行。兩周重大事件剖析與落實。貫徹學(xué)校布置的各項工作；研究和布置各部門涉及到各班級的經(jīng)常性工作和階段性工作，對班主任提出要求。任何人不得以與家長交換意見，處理班級的事件等為借口而影響開會。三、例會的紀(jì)律班主任例會由校長教導(dǎo)主任主持，每月集中開會。研究學(xué)生的思想狀況，會上討論班主任工作中存在的問題，交流好的經(jīng)驗和做法。:會議室。學(xué)校育人任務(wù)有80%落在班主任肩上。參加對象；全校班主任、校級領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)教師。二、無特殊情況一律不準(zhǔn)缺席，確有特殊情況不能到會者，要在會前請假，會后要及時掌握會議內(nèi)容。會議的出勤情況與班主任年終考核掛鉤。組織學(xué)習(xí)班級管理工作的先進經(jīng)驗，研究班級建設(shè)工作，了解德育新動態(tài)。八．對突發(fā)和意外事件進行緊急磋商，提出解決辦法。上一周發(fā)生的重大事件成因分析，總結(jié)形成案例；本周重大事件的詳細(xì)落實。聽取班主任對學(xué)校德育