【正文】 生創(chuàng)新能力不斷提高的教學(xué)方法。工作之余，我計劃欣賞一些文學(xué)書籍，從而不斷充實自己。第三篇：小學(xué)語文教師個人校本研修計劃個人校本研修計劃公劉小學(xué)趙亞玲校本研究既是學(xué)校的一種研究制度，也是教師的一種研究方式。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計,同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討論文。在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計,同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討論文。在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。(三)做創(chuàng)新型的教師,在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(1)及時積累專題研究的第一手資料。堅持記教學(xué)反思，研究如何改進，如何更高效，并隨時落實于行動上。研修總結(jié)在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。二、研修要求。堅持每周聽兩節(jié)課，和老師交流感受、體會，向老師取經(jīng)學(xué)習(xí)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。工作之余，我計劃欣賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。取長補短，努力地提高自己的教學(xué)水平。（二）在實踐中進行教學(xué)研討。取長補短，努力地提高自己的教學(xué)水平。（二）在實踐中進行教學(xué)研討。3．勤于動筆，提高教育科研水平。二、研修內(nèi)容；（一）多讀對自己有用的書，進行讀書研習(xí)。第一篇：小學(xué)語文教師個人校本研修計劃小學(xué)語文教師個人校本研修計劃校本研修是以學(xué)校為研究的基地，以教師為研究的主體，以教師在教育教學(xué)實踐中遇到的真實問題為研究對象的研究。廣泛閱讀各類書目，不斷充實自己的專業(yè)知識，提高自己的教學(xué)水平。(1)及時積累專題研究的第一手資料。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。3．勤于動筆，提高教育科研水平。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。3．勤于動筆，提高教育科研水平。(二)在實踐中進行教學(xué)研討。，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。堅持加強同科提研，促進該學(xué)段教學(xué)任務(wù)的優(yōu)質(zhì)完成。具有高尚的道德情操，遠大的理想和抱負，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進取，超越自我。參與論壇必須具有參與意識，每星期至少在論壇回帖一次，每月至少在論壇發(fā)主題帖一個，無條件參與小學(xué)教研部組織的論壇里每一次教研活動，發(fā)表自己的看法，與全體教師主動交流。通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認真學(xué)習(xí)新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實踐之中。堅持探究如何結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格將“有效教學(xué)”搞得更有效。，提高教育科研水平。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。(2)嘗試進行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。（三）做創(chuàng)新型的教師,在