【正文】 康成長(zhǎng)”主題教育后，樹(shù)立了學(xué)生正確的成才觀和升學(xué)觀；培養(yǎng)了學(xué)生健康的心理素質(zhì)和健全人格，懂得如何正確對(duì)待壓力，教會(huì)學(xué)生排解壓力和正確面對(duì)挫折和失敗的方法。3．每周一次檢查。我校根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合中學(xué)生身心特點(diǎn)，計(jì)劃開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的安全教育活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。組織學(xué)生觀看中小學(xué)安全教育錄像片，提高學(xué)生安全防范意識(shí)（團(tuán)委負(fù)責(zé)，活動(dòng)時(shí)間定在十月初與十二月初）。具體時(shí)間待定）。具體總結(jié)如下：出了一期心理健康板報(bào)，宣傳青少年心理健康方面的知識(shí)。2013年12月第四篇：珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)1“珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”主題教育總結(jié)我校在開(kāi)展“珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”主題教育后，樹(shù)立了學(xué)生正確的成才觀和升學(xué)觀；培養(yǎng)了學(xué)生健康的心理素質(zhì)和健全人格，懂得如何正確對(duì)待壓力，教會(huì)學(xué)生排解壓力和正確面對(duì)挫折和失敗的方法。加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)的宣傳，使家長(zhǎng)能夠認(rèn)識(shí)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)教育學(xué)生的意義，能夠主動(dòng)配合學(xué)校開(kāi)展工作，協(xié)助學(xué)校教育學(xué)生。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校環(huán)境和班級(jí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生心理健康的發(fā)展。讓每一位學(xué)生開(kāi)心、快樂(lè)成長(zhǎng)。注重維護(hù)了教師的心理健康，不斷提高教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的水平，教師要能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的心理不良傾向，給予學(xué)生科學(xué)、有效的心理輔導(dǎo)，幫助他們盡快擺脫障礙，消除困惑。進(jìn)一步完善校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，有計(jì)劃有秩序發(fā)組織全校師生開(kāi)展一次緊急疏散演練，通過(guò)實(shí)際演練，教會(huì)學(xué)生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的學(xué)識(shí)和技能，檢驗(yàn)預(yù)案的可操作性和針對(duì)性。通過(guò)宣傳等系列活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)建文明和諧校園的意識(shí)，并落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中，形成和諧的師生、生生關(guān)系，切實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生各方面能力創(chuàng)建文明的校園的積極性，使學(xué)生逐步增強(qiáng)守法意識(shí)，做優(yōu)秀公民。要通過(guò)各種途徑全面了解情況，并參照數(shù)據(jù)開(kāi)展有針對(duì)性的心理健康普及教育，切實(shí)預(yù)防有心理問(wèn)題的學(xué)生發(fā)生意外事故（學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃，具體活動(dòng)有政教處牽頭，心理健康教師落實(shí)）。內(nèi)容包括交通安全、飲食安全、消防安全、課間活動(dòng)安 全等內(nèi)容（團(tuán)委負(fù)責(zé)，每月第三個(gè)星期的周一、三、五三天的讀報(bào)課時(shí)間）。二、指導(dǎo)思想根據(jù)教育局下發(fā)文件精神的要求，以科學(xué)發(fā)展為依據(jù)，以全面建設(shè)和諧社會(huì)為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生的終身幸福、提升生存能力和生命質(zhì)量、營(yíng)造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)，為青少年的“健康成長(zhǎng)”營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。5．兩次主題實(shí)踐演練活動(dòng)，以 “”、“”為載體，開(kāi)展消防安全與防震減災(zāi)演練實(shí)踐活動(dòng)（政教處負(fù)責(zé)）。，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展征文、手抄報(bào)等的評(píng)比工作。組織了“珍愛(ài)生命”演講活動(dòng)。讓教師、家長(zhǎng)能夠深刻的認(rèn)識(shí)和預(yù)見(jiàn)學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的各種問(wèn)題，共同樹(shù)立健康的成人觀，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。加強(qiáng)了對(duì)教師的師德教育，統(tǒng)一思想，樹(shù)立全員意識(shí)，使全體教職員工率先垂范，發(fā)揮榜樣作用，提高教師的教育能力，創(chuàng)造良好的環(huán)境。以創(chuàng)建“平安校園”為契機(jī)，全面加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)和生活秩序，保證了師生