【正文】 理健康狀況和思想行為動(dòng)向。第九周：抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中考試。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，自我完善，自我教育，自我自律，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，更高更快地發(fā)展自己，為高一沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂高一（3）班班主任工作計(jì)劃如下：：本班為上需期末新組建的班級(jí)，情況比較復(fù)雜，生源參差不齊。長(zhǎng)期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)、借話(huà)或做小動(dòng)作。確保本學(xué)期無(wú)重大安全事故，無(wú)重大惡性事件，構(gòu)建和諧班級(jí)。四、工作目標(biāo)：營(yíng)造積極上進(jìn)的班級(jí)氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展，也讓后進(jìn)生感受自己身上的責(zé)任并通過(guò)自己的努力有所發(fā)展。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長(zhǎng)們與我們既同心，又同步。高一下期就提前進(jìn)入轉(zhuǎn)型期。第四周：主題班會(huì)，制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng)。利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。開(kāi)學(xué)初看來(lái)，班級(jí)紀(jì)律上面較好，但由于部分同學(xué)來(lái)自不同的班級(jí)，開(kāi)學(xué)初難免有點(diǎn)不適應(yīng)。全班整體學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，但學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性還有待加強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需進(jìn)一步促進(jìn)養(yǎng)成。這是我工作的動(dòng)力與責(zé)任。本學(xué)期，我會(huì)從學(xué)生的心理教育入手，激發(fā)學(xué)生的熱情與潛力，通過(guò)每周心語(yǔ)，電話(huà)交流，問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行。:其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,。4月：對(duì)期中考進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。（三）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。召開(kāi)班干部會(huì)議。我努力爭(zhēng)取將每個(gè)學(xué)生都教育成才，爭(zhēng)取比過(guò)去更加進(jìn)步，做到“超越自我”?！栋嗉?jí)日志》分日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容，要求值周班長(zhǎng)認(rèn)真記錄并將情況及時(shí)反饋給班主任。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話(huà)，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。、放暑假，安全教育。要增加耐心，減少?zèng)_動(dòng)。班委會(huì)組成：班長(zhǎng)方艷萍負(fù)責(zé)班級(jí)的全面工作，副班長(zhǎng)程雅婷，程肅蘭，副班長(zhǎng)不在時(shí)履行班長(zhǎng)的權(quán)利。第十三周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開(kāi)展一些文娛活動(dòng)；第十四周：進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾。針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。（3）成立圖書(shū)角。（二）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)利用主題班會(huì)課安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排，以“敘事德育”為指導(dǎo)，開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。從整體上講奮斗目標(biāo)為：確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo)：一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。在學(xué)生、家長(zhǎng)面前絕對(duì)維護(hù)任課老師的尊嚴(yán)，如果學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)任課老師有所看法，一方面我會(huì)做耐心細(xì)致的工作，另一方面我的立場(chǎng)是絕對(duì)站在老師這一邊的。因此，本學(xué)期做好與任課老師的配合、協(xié)調(diào)工作是很重要的。積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開(kāi)展各課興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步鞏固守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。如設(shè)立“班務(wù)欄”、“表?yè)P(yáng)、警示欄”等。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。以美育人以美啟智以美健體第十一周：期中考試第十二周：互幫