【正文】 己全部力量以克服教學(xué)工作困難的內(nèi)部條件。學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中，個(gè)性和學(xué)習(xí)心理的發(fā)展是一種學(xué)習(xí)的歷程，由于美術(shù)學(xué)習(xí)的活動(dòng)性強(qiáng)，形象思維和動(dòng)作思維過程明顯，學(xué)生在紀(jì)律、意志、耐力等方面都有可能出現(xiàn)一些問題，教師應(yīng)善于及時(shí)觀察到學(xué)生某些不良反應(yīng)的預(yù)兆，盡可能事先防止學(xué)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)上某些差錯(cuò)的發(fā)生。2007年12月我區(qū)美術(shù)教師承擔(dān)了南充市素質(zhì)教育突破展的展臺(tái)布置、現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，其中現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)展示美術(shù)項(xiàng)目14項(xiàng)，參與學(xué)生達(dá)300人次，展示效果的新穎別致所取得的成功，獲得了省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評(píng)，進(jìn)一步展示了我區(qū)美術(shù)教師的才干。下面結(jié)合本人的實(shí)踐和理解談幾點(diǎn)想法。電腦展示的畫面色彩豐富，有動(dòng)畫效果，有故事情節(jié)，有優(yōu)美的音樂。在安排學(xué)習(xí)任務(wù)及各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)中，要盡量考慮學(xué)生的差異，分別讓不同的學(xué)生都有機(jī)會(huì)在各自特長(zhǎng)的方面表現(xiàn)其領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，讓他們有機(jī)會(huì)“露一手”，并給予積極的評(píng)價(jià)，使他們樹立起自信心。二、校本培訓(xùn)促進(jìn)自己成長(zhǎng)”只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會(huì)精彩；只有學(xué)習(xí)成功，生命才會(huì)成功?！按蛴螒颉币馕吨答伵c矯正是重要的；“認(rèn)地圖”意味著我們一定要掌握整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不則你會(huì)迷路的；“學(xué)走路”意味著親自嘗試，主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們先讓我們自己生活得有激情，先讓我們自己的身上有力量感，然后，我們的孩子慢慢地就會(huì)受影響，他們會(huì)找到自己的感覺。教師必須學(xué)會(huì)與他人合作，與不同學(xué)科的教師打交道。在學(xué)生嘗試?yán)L畫和教師針對(duì)性的指導(dǎo)（有時(shí)包含部分的示范）的基礎(chǔ)上，再經(jīng)過進(jìn)一步的實(shí)踐活動(dòng)來完善并獲得技能和得到體驗(yàn)。因此我們應(yīng)該把原先一些好的教學(xué)方法保留下來，但必須補(bǔ)充新鮮的“血液”?！痹肝覅^(qū)有更多的美術(shù)教師成為美術(shù)教育戰(zhàn)線上的精英骨干。歷年來，在南充舉辦了頗具影響的“94賽麗斯杯”、“97萬福來杯”、“99公交杯”、“2001德克士杯”、“2003國(guó)美杯”、“2005TCL杯”等中小學(xué)書法、美術(shù)、攝影展，受到社會(huì)各界好評(píng)。其表現(xiàn)在善于制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、編寫和使用教材，以及組織課堂教學(xué)方面。在教研活動(dòng)中，常常開展一些教學(xué)研究的活動(dòng)，使他們認(rèn)識(shí)教學(xué)的意義、重要性，更重要的是體會(huì)到教學(xué)中的樂趣，促進(jìn)教學(xué)興趣發(fā)展。一、剛參加工作時(shí)的彷徨與無奈剛參加工作的中小學(xué)美術(shù)教師起初有的是熱情，也有初生牛犢不怕虎的勇氣，可在學(xué)校沒呆幾天，這兩種積極因素很快被現(xiàn)實(shí)的糟糕條件打碎了。隨著技法的提高、經(jīng)驗(yàn)和不斷豐富自然會(huì)駕輕就熟。因此，我開始制定出詳細(xì)的自我發(fā)展規(guī)劃并予以實(shí)施，突破成長(zhǎng)高原，克服職業(yè)倦怠，完善自我，加快成長(zhǎng)，逐步實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最有效措施。事實(shí)上如果大事小事都發(fā)火是在向?qū)W生傳遞一個(gè)信號(hào)：對(duì)這事你沒有辦法了。不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量；聯(lián)系教改實(shí)際開展教育科研。記得剛參加工作時(shí)，沒有經(jīng)驗(yàn)就憑這自己的一腔熱血和對(duì)教育事業(yè)的無限敬業(yè)；結(jié)合自己學(xué)生時(shí)代的課堂體會(huì)這樣邁入教師行業(yè)第一步，進(jìn)過幾年不斷歷練，我的專業(yè)逐漸成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展方面起著重要而深遠(yuǎn)的影響是教師長(zhǎng)期的教學(xué)理念。課堂上遇到突發(fā)問題是高度考驗(yàn)教師課堂駕馭能力和耐心的，千萬不能操之過急。在教育教學(xué)實(shí)踐中形成并完善自己的教育教學(xué)風(fēng)格。我要以學(xué)習(xí)修研為階梯，積極參與培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和研修活動(dòng)，通過培訓(xùn)、考察、訪學(xué)等活動(dòng)，切實(shí)提高自身的理論修養(yǎng)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，涵養(yǎng)內(nèi)在精神，用知識(shí)來照亮心靈、開啟智慧、滋潤(rùn)人生。充實(shí)的精神生活，不僅使你能忘記現(xiàn)實(shí)的不平等待遇，更因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法的探討等因素影響，而使你感受到充實(shí)。②具有教學(xué)內(nèi)容和方法選擇的果斷性和堅(jiān)定性，這是在教學(xué)過程中影響學(xué)生的內(nèi)在力量。④具有敏感、迅速而準(zhǔn)確的分析、比較和判斷能力。善于進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流在做好課堂教學(xué)工作的同時(shí)，我們倡導(dǎo)課堂教學(xué)理論化，積極組織教師撰寫美術(shù)專業(yè)論文。一、做一名反思型教師我們常會(huì)聽到許多教師這樣埋怨學(xué)生，“你是我從事教師行業(yè)以來從未碰到過的最笨的學(xué)生”。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性將被最大限度的調(diào)動(dòng)起來，使美術(shù)課真正做到寓教于美，美中育人。如在教學(xué)水粉畫中讓學(xué)生有3個(gè)作業(yè)選擇，分別是：（1）根據(jù)生活中的趣事畫一張水粉畫；（2）為理想中的自己畫一張水粉畫；（3）選擇自己最喜歡的水粉畫并且臨摹一張。我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)終生學(xué)習(xí)的時(shí)代，在現(xiàn)代社會(huì)中，對(duì)于一個(gè)人來說，學(xué)習(xí)是生活、學(xué)習(xí)是工作、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，學(xué)習(xí)是人生命的重要組成部分，必須養(yǎng)成時(shí)時(shí)、事事、處處學(xué)習(xí)的習(xí)慣。三、解惑。一、傳道是我們要用自己的人格魅力，自己的情感、態(tài)度、價(jià)值觀去感染孩子們。（1）加強(qiáng)合作，新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，而綜合能力的培養(yǎng)要靠教師集體智慧的發(fā)揮。讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)教材、邊嘗試?yán)L畫、邊探尋方法。改變教學(xué)方法一個(gè)方法得體會(huì)讓人終身受用，一個(gè)方法的失敗會(huì)讓人遺憾一輩子。最后，我以一個(gè)美術(shù)教師多年工作實(shí)踐總結(jié)的思想火花來結(jié)束我的文章：“奇思妙想是我的追求，幽默風(fēng)趣是我的伙伴，求變創(chuàng)新是我的目標(biāo)。精心組織、參與多種美術(shù)展示活動(dòng)，為教師搭建展示才華與成果的平臺(tái)針對(duì)全區(qū)的實(shí)際情況，制定了詳實(shí)的美術(shù)活動(dòng)方案、計(jì)劃，通過豐富多彩的美術(shù)展示活動(dòng)，促進(jìn)了我區(qū)各校美術(shù)課外興趣小組的蓬勃發(fā)展。C、教育教學(xué)能力逐步形成美術(shù)教師的教育教學(xué)能力是從事學(xué)校美術(shù)教育活動(dòng)的實(shí)際工作能力，在教研過程中，逐步形成自己的教育教學(xué)能力，有了一定的教學(xué)能力，才能有教學(xué)的興趣和對(duì)自己教學(xué)成功的自信，美術(shù)教師的教學(xué)能力主要包括：①具有多方面的組織能力，以保證美術(shù)教育和教學(xué)工作有條理、有系統(tǒng)地進(jìn)行。因此，美術(shù)教師的教學(xué)興趣培養(yǎng)是教研工作非常重要的任務(wù)之一。現(xiàn)將順慶區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師的專業(yè)成長(zhǎng)感想寫下來，請(qǐng)專家指導(dǎo)。只有多學(xué)習(xí)多練習(xí)，才可以熟能生巧、水到渠成。短短幾次的培訓(xùn)，讓我深刻體會(huì)到，只有終身學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展，才能超越自我，適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，在教育事業(yè)中有所建樹，永葆青春并獲取職業(yè)的幸福。可事實(shí)證明，這樣并不能收到很好的效果。我是個(gè)普通的教師，但我堅(jiān)信，把普通的事做好，這本身就不普通了，所以為了我愛的教育事業(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真做好每一件工作。教師專業(yè)發(fā)展是增進(jìn)教育者專業(yè)知識(shí)、技