【正文】 式簡圖；公文行文方向；會(huì)議紀(jì)要、通知、請示、函的寫作；（2）教學(xué)難點(diǎn)：對文頭、主文和文尾部分主要內(nèi)容的記憶；公文行文規(guī)則；各種公文適用范圍、特點(diǎn)。(四)經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論文寫作的基本要求。(二)經(jīng)濟(jì)新聞的種類。Ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：(一)經(jīng)濟(jì)預(yù)測報(bào)告的定義和作用。理解這三種不同類型的調(diào)查報(bào)告在主體部分各側(cè)重。Ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：(一)公文的定義、特點(diǎn)、分類、種類和格式。教科書為主教材，要求按照本大綱的要求，全面系統(tǒng)地闡述課程的基礎(chǔ)知識和基本理論，偏重于文體范式的要求，建立符合大綱要求的教材體系。錄音輔導(dǎo)要突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，力求配合文學(xué)教材使用。在教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)不同種類經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作的基本格式和要求，結(jié)合各專業(yè)具體的培養(yǎng)目標(biāo)，聯(lián)系實(shí)際，勤學(xué)多練，在寫作實(shí)踐中掌握教學(xué)內(nèi)容，形成熟練的寫作技巧，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所規(guī)定的要求。要求了解經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的種類，理解其作用和寫作要求，掌握其特點(diǎn)。要求了解總結(jié)的作用及寫作要求，理解總結(jié)的分類，掌握總結(jié)寫作的基本格式及注意事項(xiàng)。Ⅱ、教學(xué)內(nèi)容；(一)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的定義和作用。Ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：(一)經(jīng)濟(jì)合同的定義、分類和作用。(三)商業(yè)廣告的基本格式。（2）教學(xué)難點(diǎn)：材料處理的常用方法；遞進(jìn)思路、并列思路和比較思路的用法；材料與觀點(diǎn)的組織形式；段落展開的常見方式；基本要求：（1）掌握應(yīng)用文書的涵義與特點(diǎn)；（2）了解主旨的作用，掌握顯旨的主要方法；（3）理解材料處理的常用方法 ；（4）了解思路與結(jié)構(gòu)的一般關(guān)系，理解應(yīng)用文書寫作的常用思路，掌握遞進(jìn)思路、并列思路和比較思路的用法；（5）了解層次與段落的一般關(guān)系、開頭與結(jié)尾的展開方式，掌握段落展開的常見方式；（6）了解應(yīng)用文書的主要表達(dá)方式，掌握應(yīng)用文書常用的說明、論證和概括敘述方法。重點(diǎn)、難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)合同訂立的原則；市場調(diào)查報(bào)告導(dǎo)言和主體的寫法；（2）教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)合同的寫作方法；市場調(diào)查報(bào)告的材料處理、分析及結(jié)論與建議之間的關(guān)系。第7章 禮儀信函（講授2學(xué)時(shí)）課程內(nèi)容本章選取了一些禮儀信函文書進(jìn)行講授，通過精講理論知識和實(shí)訓(xùn)，對感謝信、邀請書、請柬的涵義、用途進(jìn)行介紹，并對其的寫作方法進(jìn)行講解。重點(diǎn)、難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)術(shù)論文編制提綱的方法；工科畢業(yè)設(shè)計(jì)的一般結(jié)構(gòu)內(nèi)容和寫法，求職信的寫法；能夠?qū)懗鲶w現(xiàn)自己特點(diǎn)的規(guī)范簡歷。第十一章經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論文Ⅰ、教學(xué)目的及要求：本章介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論文的概念、類型、特點(diǎn)、選題的類型和原則、研究思維方式、方法、構(gòu)段的要求和方法、選材的原則和標(biāo)準(zhǔn)。(三)經(jīng)濟(jì)合同寫作的基本要求。(三)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的基本格式。(二)總結(jié)的特點(diǎn)和類型。(二)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的特點(diǎn)和作用。三、教學(xué)方法和教學(xué)形式的建議教學(xué)方法：在教學(xué)中，以教學(xué)大綱為依據(jù)，結(jié)合各專業(yè)具體的培養(yǎng)目標(biāo)，有針對性地學(xué)習(xí)不同文體的基本格式，進(jìn)行練習(xí)。三個(gè)方面總體設(shè)計(jì)，相互聯(lián)系。實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)要求：本課程除按教學(xué)計(jì)劃的要求統(tǒng)一進(jìn)行集中性實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)外，還應(yīng)在授課學(xué)時(shí)內(nèi)安排16學(xué)時(shí)實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，就近安排一些實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。分節(jié)講述了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中運(yùn)用比較廣泛的通告、通知、報(bào)告、請示、函等五種公文。第五章調(diào)查報(bào)告Ⅰ、教學(xué)目的及要求：本章著重講述了調(diào)查報(bào)告的定義、作用、特點(diǎn)及類型。本章著重講述經(jīng)濟(jì)預(yù)測報(bào)告具有的鮮明特點(diǎn)和主要作用，介紹了其主體的三個(gè)組成部分及科學(xué)的預(yù)測方法。能寫作不同類型的經(jīng)濟(jì)新聞。(二)經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)。第三章 公文（講授6學(xué)時(shí)）課程內(nèi)容本章首先對行政公文寫作知識進(jìn)行