【正文】 ，兒子借用生物術(shù)語撰寫的《人體瓣膜引發(fā)的啟示》從兒童的視覺對油田的發(fā)展建設(shè)提出了獨(dú)到的見解，文筆細(xì)膩、構(gòu)思新穎，112篇獲獎(jiǎng)?wù)闹袃鹤邮俏ㄒ坏闹袑W(xué)生，頒獎(jiǎng)會(huì)上評委老師的點(diǎn)評對兒子是一種莫大的激勵(lì)。（每個(gè)人都應(yīng)該有一雙好鞋，它可以帶你到你喜歡的地方。（心理學(xué)家）客戶接待流程：① 秘書上前迎接，來訪途徑做記錄、安排主任接待，不要忘記告訴客戶的姓氏。人和人在商務(wù)談話中，60%是假，80%真實(shí)語言表現(xiàn)在肢體語言。② 不要做盲目自大心理。2． 距離是管理運(yùn)作的刀尖。學(xué)問本身雖無好壞之分，可學(xué)以致用之人卻有善惡之別。推銷本意是將自己或商品最好的一面展現(xiàn)出來，若被某些人曲解，忘其初衷，利用信息的不對稱，上演一幕幕精彩絕倫的戲碼，并延承戲劇藝術(shù)的精華，來源于生活卻高于生活，只是忘記在片尾署上這么一行娟秀小字“本劇純屬虛構(gòu)，如有雷同，實(shí)屬巧合”，想來也并非你我所樂見吧。（如“我告訴你”、“知道不”等）。④ 不談“買”與“賣”，談“實(shí)惠，性價(jià)比高”。④ 少講話，多舉例，講故事。⑦⑧⑨⑩必須要腳踏實(shí)地，做好崗位基本工作，善于總結(jié)、反思。④ 認(rèn)真準(zhǔn)備接待每一位客戶——設(shè)定目標(biāo)——不落定不放人——細(xì)寫見客記錄。③ 聯(lián)絡(luò)客戶的能力，溝通力和交際力。“立體幾何是男孩子的強(qiáng)項(xiàng)，單憑你的空間想象力和思維能力，初三數(shù)學(xué)成績一定能提上去。尤其是孩子考砸了或犯錯(cuò)后，內(nèi)疚、恐懼、困惑、無措交織在一起，他們此時(shí)需要傾訴、需要安慰，更需要得到家長的理解和幫助，此時(shí)，家長一個(gè)輕輕的擁抱、一句安慰的話語會(huì)像春風(fēng)化雨般浸潤孩子的心田，而呵斥、謾罵不但不會(huì)讓孩子及時(shí)反省，反而會(huì)讓孩子在心理上產(chǎn)生一種平衡，索性破罐子破摔?！薄昂⒆釉酱笤侥娣?，我總覺得現(xiàn)在的孩子很難琢磨，行為、思想令人捉摸不透”……隨著孩子年齡的增長，他的獨(dú)立意識越來越強(qiáng)，有的能克制自己選擇沉默，有的則表現(xiàn)為逆反和叛逆。我爺爺跟我說過：古人讀書講究的是深而精，就像挖井，與其到處挖井，卻沒有水，還不如專注一口井，耐心的，深入的去挖它，總有挖出泉水的那天。人生是一個(gè)積累的過程，可行萬里路，也可讀萬卷書，但是：讀書，也是一門學(xué)問。你必須有相當(dāng)?shù)姆治雠袛嗄芰?，對書本有足夠?zhǔn)確的了解，并且對自己的需求也有非常明確的認(rèn)識才能做到。同樣是讀書，有的人飽讀經(jīng)書，滿腹經(jīng)綸，指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，做出了一番大事業(yè)，秦皇漢武、唐宗宋祖、毛氏澤東是也；有的人斯文纏身，迂腐不堪，滿肚子爛學(xué)問，遇事不能決、見事便慌張，范進(jìn)、孔乙己是也。不要一讀《紅樓夢》，大家就要穿上長袍馬褂，一讀“飲水詞”，大家都要去到疆場征戰(zhàn)，一讀“雨霖鈴”,大家都要想到勾欄瓦斯一樣。我們從小就知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，多讀書可以讓我們更加謙卑與睿智。從而使內(nèi)心感到愉悅，這不正是讀書的魅力么。孩子的成長需要溝通?！凹彝ニ茉烊说牧α?，遠(yuǎn)大于人們的想象。在兒子的成長過程中，我用展示的機(jī)會(huì)固化孩子的學(xué)習(xí)興趣。）① 得體著裝、整潔頭發(fā)、明亮眼睛、親切笑容、大方舉止。② 第一后備主任手持文件夾、面帶笑容，同客戶問候入座。語言：語氣溝通、語速溝通、肢體語言。③ 選擇傾聽，假裝傾聽，聰耳不聞。3． 自信表現(xiàn)在：眼睛，走路，說話。我見識過的吹牛人雖算不得大奸大惡之人，可終未能善用其才。過于坦誠雖常使人失言，但徹頭徹尾的欺騙也斷不可取。③ “顧慮”、“疑問”改成“關(guān)心”。③ 盡量少講硬式的東西。銷售必須要給自己制定長遠(yuǎn)目標(biāo)。③ 早會(huì)結(jié)束時(shí)，情緒已是萬分高漲，售樓處內(nèi)，期待客戶的到來。（2）五種能力：① 介紹情況的能力，學(xué)習(xí)力和表達(dá)力（理解，表達(dá)，公正度，感染力）② 了解客戶的能力，調(diào)查力和分析力。兒子的數(shù)學(xué)成績一直徘徊在103106分之間，雖然達(dá)到了優(yōu)秀，可在各科成績中卻是個(gè)“拖油瓶”。成人先成才，成績不是衡量孩子成長的唯一標(biāo)準(zhǔn)，其品德修養(yǎng)、身體心理健康遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)更重要?！昂⒆釉酱笤讲宦犜?，任你說破嘴皮，人家權(quán)當(dāng)耳邊風(fēng)。所以科技的發(fā)達(dá),資訊的浩繁，生活的重壓都不能也不應(yīng)該成為我們遠(yuǎn)離深閱讀的借口。我演講的題目是：《讀書是一門學(xué)問》人的生命是有限的，那么怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)而富有呢？答案很簡單，那就是讀書。不要小看這個(gè)“拿來”，真正做到正確的“拿來”實(shí)在不簡單。更有甚者，讀書不成，反而害了自己，一味地沉迷于書本之中，不知道抬起頭來看看身邊的世界，只想到“大清朝”去