【正文】 班主任與科任教師自主的進行雙向選擇，共同管理班集體！教導處組織已獲聘班主任集體討論制定班主任工作方案。5．尊重家長，真誠服務。應聘人：（自篇二：班主任聘書聘 書學部學部同志，經(jīng)學校研究決定，你被聘為沂源縣第三中學小 年級 班班主任，聘期一年，特此證明。（自2010年9月1日2011年8月31日）。一、聘任崗位：甲方聘任乙方在________（班級）任職，享受班主任崗位津貼。6．加強防范，確保安全。四、班主任量化考核實施原則學校根據(jù)《班主任考核意見》、《班級常規(guī)管理細則》、《星級班主任評選標準》、《學校文化建設要求》對班主任進行常規(guī)檢查，計算考核。按規(guī)定及時上繳各項資料，保證質(zhì)量，不拖拉。二、聘任期限：一年（自2012年9月1日起至2013年7月1日止）。9．加強住宿生的管理，著重抓好就餐、就寢紀律和宿舍衛(wèi)生工作。應聘人：教師聘任書茲聘同志為羊莊鎮(zhèn)張坡小學三年級2班 班主任，聘任期為一年。二、班主任聘期：已獲聘的班主任的聘期是一年。排名五、班主任績效工資發(fā)放辦法班主任津貼和績效工資按《瓦室小學績效工資分配方案》發(fā)放。經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習成績。7．認真搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，教室內(nèi)保持整潔干凈，定期出好黑板報與專欄。四、本聘任書經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。班風正，學風好。甲方：(蓋章)乙方：(簽字)年 月 日篇四：南湖小學班主任聘任書南湖小學班主任聘任書甲 方：南湖小學校教導處乙 方： 聘任 級 班班主任聘任時間： 年 月到 年 月一、班主任競聘：學年初由教師自愿填寫班主任聘任申請表或續(xù)聘申請表，經(jīng)民主測評和聘任領導小組根據(jù)《班主任任職條件》進行考查聘任，并實行學年未位淘汰制。讓每個學生都能體會到班級的溫暖和集體的力量，讓每一個學生都能和老師平等對話。如有違約，經(jīng)教育無效，將予以解聘。羊流鎮(zhèn)南羊流小學 聘任人：韓宇 2010年9月1日聘 約熱情關愛學生，負責做好本班學生的思想政治工作，教育學生遵守《小學生守則》，努力使本班形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，使學生在德、智、體、美、勞等方面都得到發(fā)展。二、聘任期限：一年（自2010年9月1日起至2011年9月1日止）。切實做好學生安全教育工作，經(jīng)常檢查教室、用電設施，杜絕各種意外、重大事故的發(fā)生。五、班主任績效工資發(fā)放辦法 班主任津貼和績效工資按《南湖小學績效工資分配方案》發(fā)放。7．認真搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，教室內(nèi)保持整潔干凈，定期出好黑板報與專欄。三、班主任的崗位職責：1．愛崗敬業(yè)，為人師表。初三要求全體學生上晚自習，全員搭伙，班主任要帶頭上晚自習，每周不得少于一次，少一次扣班主任津貼10元。（自20