【正文】 ，在家庭關(guān)系中，最主要的是與父母的關(guān)系。1999年10月3日，在貴州馬嶺河風景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。但在父母眼中，我們始終是個長不大的孩子，什么都不懂卻有自己的思想，父母責怪我們越來越不懂事、越來越不服管教。八、結(jié)束語（5分鐘）今天這堂課上,我們認識家庭的基本情況，了解了父母在家庭中承擔的責任以及父母對我們付出的關(guān)愛，還通過活動來實際體驗了父母的不易，最后還告訴了大家在與父母產(chǎn)生矛盾時可以采取的方法。（女）我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉，（女）我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐，（男）我喜歡一出門就為了個人和世界的美好打拼，（女）我喜歡一家人夢朝著同一個方向創(chuàng)造。我們堅信：我們會為自己的夢想和目標，不懈的努力和奮斗，實踐我們服務百姓的承諾，我們的未來必定會更加美好和值得期待。（男）處處為你憂心，一直最憂我情，（男）請你相信這份感情值得感激，哦（女合）因為我們是一家人，（男合）相親相愛的一家人，（男）有緣才能相聚，有心才會珍惜，（男）何必讓滿天烏云遮住眼睛。那么，如何與家長溝通呢？教材上為我們提供了一些好方法（25頁），總結(jié)起來，就是要在了解父母、尊重父母的基礎上，敞開心扉與父母溝通，并且學會換位思考、求同存異。講述親身經(jīng)歷的故事。（4）教師總結(jié)：我們僅僅是把籃球放在肚子里去撿鉛筆許多同學做起來都覺得辛苦，可我們的媽媽在懷我們的時候比這辛苦一萬倍，但我們的媽媽卻都做到了，如果她沒有做到，那就不可能有你的存在。課本上這樣寫道：“家，是我們常常在不同意義上使用的字眼，它與家庭有關(guān)。)引領詞：數(shù)學三組拜完年，數(shù)學四組上臺前，有請——藍色隊表演節(jié)目——歌曲二十年后再相會，內(nèi)容(略)。(形式：隨著coom on上臺，音樂起。二、教學重點引導學生體會父母為子女成長付出的艱辛，孝敬父母，體諒父母，學會與父母溝通。請23個學生談談自己的父母（父母的生日？父母喜歡什么？討厭什么？父母最希望做什么或擁有什么？）——了解學生對父母的關(guān)注情況。教師總結(jié)：父母不僅賦予我們生命，含辛茹苦地養(yǎng)育我們長大，承擔著家庭的責任，在危機的時刻，更愿意為我們付出生命的代價，這份恩情，我們應該永遠銘記在心。但是，我們的父母不是圣人，他們的觀念有時會滯后，在對我們的教育上，他們難免會有誤區(qū)，在有些事情上，父母對我們嚴格要求，但他們自己卻常常犯同樣的錯誤。（女）我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家。（合）因為我們是一家人，（男合）相親相愛的一家人，（合）有福就該同享，有難必然同當，（合）用相知相守換地久天長。09年8月，初為村官的我們一行23人，懷著興奮、激動、好奇的心情，來到我們即將揮灑的熱土——卜莊鎮(zhèn)，那時的我們個個生龍活虎，干勁十足，壯志勃勃，我們團結(jié)友愛，互幫互助，各自做好分內(nèi)工作。（女）因為我們是一家人，（男）相親相愛的一家人，（男）有福就該同享，有難必然同當，（男合）用相知相守換地久天長。情景選擇：小冰向爸爸提出晚飯后到同學家做作業(yè)，順便看會兒錄像。（四）孝敬父母（20分鐘）播放視頻《媽媽，洗腳》這個廣告當年播出時，引起了很大的轟動，很多學校更是將它作為德育教育的藍本，更有甚者，將“回家給媽媽洗腳”當成家庭作業(yè)布置給學生，并要求家長簽字。（問學生，這些事情中，父母做了大多數(shù)的舉手，自己做了大多數(shù)的舉手?；顒硬牧蠝蕚洌夯@球2個，鉛筆6支。(形式：