【正文】 揭示了提議，又點明主題，比如：“頑童”爸爸我的爸爸在生活中像一個“老頑童”，而在工作上卻是非常的認真踏實，我為有一個辦事認真，公私分明的“老頑童”爸爸感到驕傲，感到自豪?！缎撵`的鏡子》的開篇：“一個人看世界猶如照鏡子，鏡子中照出的不是人美丑的外表，而是他那形形色色的靈魂。此文開頭描寫了突降暴雨的情形，形象逼真，為下文記敘防洪的動人場面作了鋪墊。也就是描寫一個情景，讓這個情景牽引出故事的開頭。于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快死了呢？他得了什么??？的一來會怎樣？這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。東子掩卷而思，思緒又回到了三年前。技巧五：巧用修辭，展示文采愛是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。生活的理想就是為了理想的生活。自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。這種情感不僅局限于自己，還可以在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的技巧點撥：這段結(jié)尾的特點十分突出，景物烘托的作用也很明顯，小呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。作文結(jié)尾技法指導此外，還可引用古語、俗我們在談到結(jié)尾時常以“豹尾”為標準，是指結(jié)尾時筆法要簡結(jié)、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上?！澳氵@老人，應該享受享受，今年70歲了，還能活多久嘛？”媽媽隨口答道。這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。護士只有到吃藥、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。指開頭用自然環(huán)境描寫，渲染一種特定的氛圍，烘托人物的心理，為全文定下感情基調(diào)的方法。那個男孩就是我。一、開門見山法。讓我們以微笑面對困難，用自信挑戰(zhàn)生活，雖然，有自信不一定會贏，但失去了自信就一定會輸。當時的我，是那么天真不懂事?！鞍?！”小樹身上布滿了像眼淚一樣的乳白液體，正是這種粘糊糊的液體使玻璃碎片牢牢地粘在上面，久久不會掉落。秋高氣爽的季節(jié)，那次海邊捉蟛蜞真有趣。二、文章的開頭好的開頭是成功的一半，開頭的形式方法很多，也沒有固定不變的，它要根據(jù)不同文章、不同內(nèi)容以及自己的思路、興趣來決定，靈活機動。如有位學生寫《對“課堂”的采訪》，把課堂擬人化，用專訪的形勢對它進行采訪，一問一答，對話本身有很強的穿透力，活靈活現(xiàn)地描摹出那入木三分的課堂景象?？甲魑狞c題的方式有多種多樣，按表達方式的不同，大體可分三類：（1）通過抒情點題。技巧四：引用佳句，多姿多彩“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出”，15年來，生活讓我懂得了放棄！為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放棄!(選自廣州中考滿分文《從天空想到的》)想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發(fā)覺，肯定會學到很多……”（選自陜西中考滿分文《閱讀身邊的人》）明日歌中說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。（選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》）二十一世紀，我們是祖國的春天，我們不是我們的父母，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規(guī)矩，打破陳規(guī)，讓我們腦中的那團熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛之中。（選自吉林省中考滿分文《陶醉》）、技巧點撥：引用法是一種很常見的文章開頭法，的內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則常名人名言以增強論證效果，突出主題，如上面第二例。（選自湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》）晚風吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一首余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地。家——融進去的是悲傷，化解出來的是快樂。關(guān)于親情的影片..我看這部影片時,心情很沉重,不論一個人的出身是多么卑微,只要我們能夠記住親情的鼓舞與期待,只要我們我們?nèi)タ炭嗯?只要我們在心理上能夠戰(zhàn)勝自己,那么我們就是生活的強者!第二篇：作文指導開頭結(jié)尾作文指導開頭結(jié)尾母愛作文開頭結(jié)尾示例（1）：我愛我的媽媽，愛她的“嘮叨”，因為有了她的嘮叨，我才能改掉一些壞習慣。她在20年后與齊思甜相遇時，大言不慚地對她說她滿足于當前腐朽昏暗的生活方式。他也沒有一絲怨言，還對孩子說：“我沒事。然而在一個暴風雪的夜晚，他們的母親舊病復發(fā)，咳得吐血了。學著爸爸平時沏茶的順序，我先從茶柜里找出了一罐普洱茶，再往燒水的壺里加入水放在電茶爐上燒，接著，我將爸爸已經(jīng)掰好的普洱茶片拿了兩片放在蓋碗里，等了一會，水開了，我小心地將水注入蓋碗，將蓋蓋上，把蓋碗里第一遍的茶水濾掉，然后再次注水，蓋上蓋，燜一會才兩手并用地將茶水倒入茶海里，因為第一次自己動手，蓋碗的燙手是我所沒想到的，手忙腳亂的我弄得茶幾上一片片的水漬。哲人笑曰，明年來。――冰心《談生命》 日子像手中的細沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無反顧。”這是冰心的一首短詩，它告訴我們成功需要“奮斗”與“犧牲”，成功需要一條長長的助跑線。假如……無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的――那就是回報。結(jié)尾技法技巧一： 首尾呼應，凸顯主旨 中考滿分作文節(jié)選（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。雖然媽媽經(jīng)常親我，但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。當實在沒有能力照顧弟弟妹妹的時候，他把妹妹齊思甜送給一對正要出國的夫婦；把弟弟送給他的舅媽一家；又把小妹妹帶到一對老人家中請他們收養(yǎng)。寒冷的冬天，四個孩子依偎在車站。親情是心中的太陽，照耀著我們；親情是溫柔的春風，撫摸著我們；親情如綿綿的春雨，滋潤著我們。護士只有到吃藥是、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。技巧三：突出矛盾，渲染氣氛“今年夏天太熱了，干脆明天去買空調(diào)！”媽媽邊吃飯邊說道。灼灼的紅葉，我拾一片最熱的。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛 3 圍。技巧一：首尾呼應，凸顯主旨（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。第二段小作者言詞急切，個性十足，表情達意毫無遮掩，向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強烈的心靈震憾。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏?！敝锌甲魑拈喚恚捎跁r間緊、任務重，學生宜在文章內(nèi)容流轉(zhuǎn)交匯之處，不失時機地點明題旨，回扣題意，才能大大加深閱卷者對作文“思路清晰”與“中心突出”的印象。禪師說：“你把孩子留在我這邊，三個月以后，我一定可以把他訓練成一個真正的男人。畫“________”的部分恰恰就是文章的中心，是全文的概括，看到這些，就知道文章要寫什么了。小時候，我曾委屈地向媽媽“投訴”，沒想到媽媽聽了“撲哧”一笑，撫摸著我的頭說：“男孩子眼睛長得小，更精神。原來，大自然中有許多作用相似的動植物，只要我們細心觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)其中所蘊含的奧秘！成功=信心+勤奮+努力+知識辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。告別母校，我忘不了教室里的黑板。點評：這篇作文緊緊圍繞折爸爸是個“頑童”敘述，結(jié)尾時候扣住（頑童爸爸）這一作文題目，再次點明爸爸是個“頑童”，使文章結(jié)尾更加緊湊。”《青春無價》的開頭：青春是人的生命中最燦爛最寶貴的季節(jié)，它的價值不能用金錢去衡量。四、修辭排比法。這類開頭方法，是記敘文的常見開頭方法，建議同學們采用。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，精心設計吸引讀者閱讀，效果很好。（選自2003年甘肅省中考滿分文《?；丶铱纯础罚┘记牲c撥：這篇文章從一首流行歌曲入手，引發(fā)文中人物的思考，使思緒回到從前，巧妙地交待了故事發(fā)生的時間。（選自2002年湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》）假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙??；假如??無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的——那就是回報。上面三段開頭，第一段寫一場急雨的降臨，為的是為教室內(nèi)的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。（選自湖荊州中考滿分文《把夢想帶給花季》）技巧點撥：首尾呼應是考場作文中最實用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時再次強調(diào)，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出。自然是偉大的。（選自廣州中考滿分文《雨中品讀》）假丑惡的鞭撻。（選自2003年吉林省中考滿分文《陶醉》）技巧點撥：引用法是一種很常用的文章開頭法，引用的內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則常引用名人名言以增強論證效果，突出主題，如上面第二例；若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句，以引發(fā)下文，便于敘事抒情，如上面第一例、第三例。（選自2002年湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》）晚風吹過河面上最的一波漣漪，夕陽收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。”奶奶嘮叨著，臉上沒有了笑容。文中先寫月色，由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想，使我回憶起同樣是在這樣一個夜晚發(fā)生的故事。技巧一：設計懸念，吸引讀者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。五、景物開篇法。旁邊的父親正在大聲嚴厲地訓斥，憤怒漲紅了他的臉。作文開頭的方法很多，在此談談常見的5個方法。比如：相信自己，別說你不行 “自信人生兩百年，會當水擊三千里”。告別母校，我依稀記得剛?cè)雽W的日子那時候，我常常和朋友追逐嬉戲?；氐郊液?，我一看鞋底，發(fā)現(xiàn)右邊有一塊玻璃碎片，就小心翼翼的取了出來，生氣的扔到一棵樹上，但那塊玻璃并沒有掉下來，真是個奇跡！好奇心驅(qū)使我上前看個究竟。開始借景抒情，再總起全文例：童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。一、鳳頭、豬肚、豹尾文章開頭要像鳳凰的頭，精彩亮麗；中間要像豬肚，充實豐富；結(jié)尾要像豹尾，響亮有力，這樣的文章才會倍受人們喜歡?！?．對話式或訪談式這種形式的作文比較自由靈活，能拉近讀者與作者的距離，喚起讀者的共鳴。既照應了主旨，又顯得情韻深厚。何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人，何必要熄滅風中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個模子里刻出來的無個性的模型？（選自湖北省中考滿分文《哈哈鏡中的我》）技巧點撥：這段結(jié)尾針對老師的評語表達了自己的看法，先用排比句的形式說明每一個學生都有自己的個性，老師不必磨滅學生個性，最后再以問句結(jié)束，啟示人們進行思考，深化了文章的內(nèi)涵。要相信，