【正文】 責(zé)任和起主要作用的黨員。黨組議事決策制度為進(jìn)一步堅(jiān)持和維護(hù)民主集中制原則，發(fā)揮黨組織的整體功能，確保黨的路線方針和政策的貫徹執(zhí)行，使黨組織決策走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道，保證各項(xiàng)任務(wù)的完成，制定本制度。學(xué)習(xí)時(shí)間原則上每月末組織一次集中學(xué)習(xí)。六、學(xué)習(xí)要求黨支部負(fù)責(zé)各階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織、安排，力求做到計(jì)劃周密、精心組織、健全制度、提高質(zhì)量、務(wù)求實(shí)效，為圓滿完成本單位各項(xiàng)工作任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的思想、理論基礎(chǔ)。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)黨員學(xué)習(xí)的組織、形式和服務(wù)。對(duì)確有致富帶動(dòng)能力的黨員，也可實(shí)行一名黨員聯(lián)系多戶。接受幫扶的教師要尊重指導(dǎo)教師，謙虛謹(jǐn)慎，敢于接受批評(píng)。（3）做好課后反思。銅仁二中第四黨支部第五篇：學(xué)校黨員結(jié)對(duì)幫扶制度麻家集中學(xué)工會(huì)2012—2013幫扶制度為認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，不斷創(chuàng)新扶貧幫困形式，規(guī)范工作程序，加大工作力度，努力為困難群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，切實(shí)體現(xiàn)“權(quán)為困難群眾所用，情為困難群眾所系，利為困難群眾所謀”，使廣大工會(huì)會(huì)員在實(shí)際行動(dòng)中充分體現(xiàn)其先進(jìn)性，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)造和諧社會(huì)發(fā)揮積極作用。組織實(shí)施。搞好調(diào)查。一、結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象以學(xué)校的后進(jìn)生、學(xué)困生、貧困生和年輕教師或者新進(jìn)入我校的教師為幫扶對(duì)象，在學(xué)習(xí)、生活等方面需要幫扶的學(xué)生和教師也可作為結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。（2）加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性研究，提高教學(xué)質(zhì)量。共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。根據(jù)黨員的自身能力和貧困戶的具體情況，具體確定黨員幫扶貧困戶再就業(yè)的要求和自主創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目、達(dá)到的目標(biāo)、脫貧的時(shí)限等任務(wù)。學(xué)習(xí)的情況將作為年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。自學(xué)。黨員學(xué)習(xí)制度為切實(shí)提高廣大黨員的思想理論素養(yǎng)，加強(qiáng)黨員的政治學(xué)習(xí)意識(shí)，推進(jìn)黨員的思想作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)貫徹黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性，增強(qiáng)工作中的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)新性，提高全系統(tǒng)整體管理水平，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，規(guī)范黨員學(xué)習(xí)程序，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，特制定《黨員學(xué)習(xí)制度》。（四）民主評(píng)議黨員在方法上采取“兩評(píng)兩定”進(jìn)行，即黨內(nèi)評(píng)議和群眾評(píng)議相結(jié)合，定性評(píng)議和定量評(píng)議相結(jié)合。主要適用于黨員對(duì)有勞動(dòng)能力的貧困戶進(jìn)行扶貧幫困。在宣傳公民道德新風(fēng)尚、推行移風(fēng)易俗和計(jì)劃生育、反對(duì)封建迷信、嚴(yán)格遵紀(jì)守法、維護(hù)社會(huì)治安、建設(shè)社會(huì)主義精神文明方面積極發(fā)揮示范引導(dǎo)作用?！皟善敝啤泵裰髟u(píng)議黨員制度（一）民主評(píng)議黨員要按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立歷史的辯證的觀點(diǎn)，運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。四、注意事項(xiàng)；參加會(huì)議的同志，必須按時(shí)到會(huì)，不得無(wú)故遲到和缺席。每月一次集中學(xué)習(xí)，每人每年至少有一本學(xué)習(xí)筆記或一篇學(xué)習(xí)心得。建立年終述學(xué)制度。三、幫扶形式根據(jù)幫扶對(duì)象的年齡、文化等具體情況和經(jīng)濟(jì)狀況、居住狀況的不同，采取多種形式開(kāi)展幫扶工作。二、工作要求認(rèn)真對(duì)待，黨員教師要制定幫扶計(jì)劃，做被幫扶教師的幫扶總結(jié)。要做到以下幾個(gè)方面：（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念。同時(shí)，把幫扶工作結(jié)果做為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。根據(jù)自身能力和貧困戶的具體情況，具體確定幫扶貧困戶再就業(yè)的要求和自助創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目、達(dá)到的目標(biāo)、脫貧的時(shí)限等任務(wù)。每個(gè)黨員在結(jié)對(duì)幫扶中的責(zé)任，應(yīng)根據(jù)黨員和幫扶對(duì)象的具體情況而確定。二、結(jié)對(duì)幫扶目標(biāo)和原則結(jié)對(duì)幫扶要切實(shí)做到“四個(gè)一”，即每個(gè)特困家庭學(xué)生至少有一名工會(huì)會(huì)員員結(jié)對(duì)幫扶，會(huì)員員上門(mén)看望特困家庭每半年至少一次，工會(huì)會(huì)員每年給特困家庭學(xué)生送溫暖至少一次，為每個(gè)特困家庭學(xué)生在“艱苦創(chuàng)業(yè)、安居樂(lè)業(yè)、完成學(xué)業(yè)”等方面至少解決1個(gè)實(shí)際問(wèn)題。四、工作落實(shí)學(xué)校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一布署該項(xiàng)工作。（2）培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。幫扶對(duì)象確定后，各級(jí)黨組織要幫