【正文】 們的極大信任。十幾年的教育工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，教師的愛是不一般的愛，它高于母愛、大于友愛、勝于情愛。是職責(zé)、是良心，是師愛讓我全身心地去愛孩子們，我堅信，皮格馬利翁能用真情將石頭變成少女，我們也一定能以至真至誠的愛心感動“上帝”，這個上帝就是我們面對的全體學(xué)生。十幾年的教育工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，教師的愛是不一般的愛，它高于母愛、大于友愛、勝于情愛。是職責(zé)、是良心，是師愛讓我全身心地去愛孩子們，我堅信，皮格馬利翁能用真情將石頭變成少女，我們也一定能以至真至誠的愛心感動“上帝”，這個上帝就是我們面對的全體學(xué)生。數(shù)風(fēng)流人物，還看你我。愛人說我只記得你的學(xué)生，愛你學(xué)生，你跟你的學(xué)生過去吧！也是，每天早起晚歸兩頭摸黑，兒子上幼兒園，早上起床不見當(dāng)爸爸的我，兩飯我提前吃了要到崗，晚上十點學(xué)生睡了才回家，回家兒子早已熟睡。數(shù)風(fēng)流人物，還看你我。愛人說我只記得你的學(xué)生，愛你學(xué)生，你跟你的學(xué)生過去吧！也是，每天早起晚歸兩頭摸黑，兒子上幼兒園，早上起床不見當(dāng)爸爸的我，兩飯我提前吃了要到崗，晚上十點學(xué)生睡了才回家，回家兒子早已熟睡。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。與學(xué)生朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是學(xué)生”“假如他是我的孩子”。西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑；這種愛是“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的?！痹谖业墓ぷ魃闹校畲蟮氖戮褪怯脨圩虧櫭恳粋€孩子的心田。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。?學(xué)高為師，身正為范??！痹诮虒W(xué)中，師愛使我們時常用母愛去滋潤每一個孩子的心田，也用嚴(yán)父的愛去教會他們學(xué)做真人，頂天立地。因為我是城關(guān)一中的一員?！痹诮虒W(xué)中，師愛使我們時常用母愛去滋潤每一個孩子的心田，也用嚴(yán)父的愛去教會他們學(xué)做真人，頂天立地。因為我是城關(guān)一中的一員。我愿以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地完善自我、展現(xiàn)自我，贏得社會的肯定，做最好的自己。記得那年我調(diào)動，手續(xù)辦好了，我回學(xué)校搬東西。我愿以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地完善自我、展現(xiàn)自我，贏得社會的肯定，做最好的自己。記得那年我調(diào)動，手續(xù)辦好了，我回學(xué)校搬東西。雖然我不可能把學(xué)生步入社會后幾十年的知識都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學(xué)自練的能力、吃苦耐勞的意志品質(zhì)，永不服輸?shù)母偁幰庾R，團結(jié)協(xié)作的能力，動手實踐的能力和創(chuàng)造的激情。不是嗎？母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這美麗的操場上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心，家長的放心，祖國的振興！愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭