【正文】 里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值，但最后還是會的。這個專有名詞知道得不多讓我在實習(xí)工程有一部分的內(nèi)容聽不明白，致使我花費不少時間能正常操作但還是沒有真正弄懂其中的奧妙。在這三周的時間里面，每天過的都是那么的充實，因為每天都是按固定的時間上課，我們就直接稱“上班”這就讓我們對真實生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多。有一些組就時有人沒夾好工件，使工件在打壓過程中而掉下來！幸虧沒有傷到人，但是這是多么危險的事呀。實習(xí)過程中，我們初步了解并掌握要求的10個工種各種操作的要領(lǐng)，以及獨立制作簡單零部件能力。工人不僅要會操作數(shù)字設(shè)備，還要看得懂?dāng)?shù)字符號的含義，會編寫數(shù)控車床的程序。正是因為缺乏經(jīng)驗和耐心，在零件細加工的最后一步。(七)鉗工在鉗工實習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線。金工實習(xí)中，學(xué)生通過鑄、鍛、焊、車、銑、刨、磨、鉗等工種輪換實習(xí)，初步了解金屬材料的加工過程，設(shè)備構(gòu)造和工作原理。學(xué)生具體獲獎情況，見第四篇：金工實訓(xùn)實訓(xùn)課題: 姓 名: 學(xué) 院: 專 業(yè): 班 級: 學(xué) 號: 日 期 指導(dǎo)教師: 大慶師范學(xué)院實訓(xùn)總結(jié)報告金工實訓(xùn)計算機科學(xué)與技術(shù)2016年 3月27日—2016年5月19日孫鵬翔機電工程學(xué)院實訓(xùn)中心監(jiān)制目 錄??????????????????? ???????????????????? ??????????????????????? ???????????????????????? ???????????????????????? 劃線操作??????????????????????? 鋸削????????????????????????? 銼削????????????????????????? 鉆削????????????????????????? 攻絲????????????????????????? 套絲????????????????????????? ????????????????????????? ????????????????????????? ???????????????????? 參考文獻 ???????????????????????? 實訓(xùn)的目的意義簡介金工實訓(xùn)是學(xué)生進行工程實踐訓(xùn)練必不可少的課程，也是獲得機電產(chǎn)品 制造基本知識和基本技能的必修課。如不一至，只需將鋸條翻面就可以了。感覺銼刀握住部位力量增加，將全身的力量都集中到手臂上后再開始銼刀運行。攻削通孔螺紋時，絲錐的校準(zhǔn)部分盡量不要全部出頭，以免擴大或損壞最后的幾扣螺紋。若液化氣體為混合氣時，可在分離裝置中將各組分分別地分離出來，得到合格純度的各種氣體。e、能增進鋼的抗腐蝕性。(carbon tool lsteel)用于制作刃具、模具和量具的碳素鋼。（4）用圖釘將硬紙板的模型與泡沫固定在一起，使其不留空隙。爐料要專人負責(zé)檢查，嚴禁將易爆物，密封容器及水，雪塊或帶水的爐料裝入，以防爆炸。心得體會通過此次試驗，我們更要清楚的明白理論聯(lián)系實際的必要性。總之這次工程實訓(xùn)使我對于理論知識與實踐生產(chǎn)的聯(lián)系與差距詳細的了解了。（2）由于實驗儀器過于簡陋，使得實驗過程操作只能從簡，與實際生產(chǎn)過程有一定的差距。若是太松會導(dǎo)致砂型透氣性不好，可能導(dǎo)致氣孔等問題。注意帶好手套等做好防護措置。e、對于碳量較高的鋼，硅多則增加脆性。實驗原理參考合金飛輪的生產(chǎn)模式，設(shè)計出模型，利用廢鋼在電弧爐中熔煉后加入合金元素調(diào)整鋼的化學(xué)成分,使之達到具有特殊性能的鋼種零件。外資企業(yè)數(shù)量接近10%，實現(xiàn)銷售收入總額約為90億元，占全行業(yè)的60%。攻螺紋時，每次旋轉(zhuǎn)鉸杠，絲錐的旋進不應(yīng)太多，一般以每次旋進1/2～1轉(zhuǎn)為宜，M5以下的絲錐一次旋進不得大于1/2轉(zhuǎn)；手攻細牙螺紋或精度要求較高的螺紋時，每次的進給量還要適當(dāng)減少；攻削鑄鐵比攻削鋼材時的速度可以適當(dāng)快一些，每次旋進后，再倒轉(zhuǎn)約為旋進的1/2的行程；攻削較深的螺紋時，回轉(zhuǎn)的行程還要大一些，并需往復(fù)擰轉(zhuǎn)幾次，可折斷切屑，利于排屑，減少切削刃粘屑現(xiàn)象，以保持鋒利的刃口；同時使切削液順利地進入切削部位，起到冷卻潤滑作用。銼刀運行到1/3處 身體前傾15176。④ 將千分尺固定開始讀數(shù)。5．以學(xué)參賽、以賽促學(xué)機械創(chuàng)新大賽，其產(chǎn)品的加工大部分是在此實驗室完成的，師傅和學(xué)生合作。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。接下來，我們充分發(fā)揮的時刻到了。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的車刀。電火花線切割加工(Wire cut Electrical Discharge Machining，簡稱WEDM)，有時又稱線切割。以下是一些心得體會。這個專有名詞知道得不多讓我在實習(xí)工程有一部分的內(nèi)容聽不明白，致使我花費不少時間能正常操作但還是沒有真正弄懂其中的奧妙。機械搬運時要注意不能超負荷工作，人不能站在叉車上。我們的專業(yè)就是機械工程及自動化，故實習(xí)的內(nèi)容在工科里面也相應(yīng)的是最多的，一次三周，分兩個學(xué)期學(xué)，一共學(xué)了23個工種。也是因為我們有了這些知識使我們很安全的學(xué)習(xí)了很多課本上沒有的東西，保證了實習(xí)的順利結(jié)束。慢慢的自己也掌握了相應(yīng)的技能，心里有一股很強烈的滿足感。我們的第一個工種是焊工。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。在實習(xí)的第一天老師就給我門上了安全知識教育課，觀看了一些不安全操作的事例，了解了各個工種都要注意的安全問題，比如不能在操作時嬉戲打鬧、長頭發(fā)要盤起來，不能穿拖鞋等等。兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。其中還要求在這時間內(nèi)完成必要的任務(wù)，如果沒完成的話就得“加班”了。也是因為我們有了這些知識使我們很安全的學(xué)習(xí)了很多課本上沒有的東西，保證了實習(xí)的順利結(jié)束。為期不長的“金工實習(xí)”課落下了帷幕。如果我們精神稍微麻痹或者忽略某個細節(jié)，都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身安全事故。鑄造毛坯因近乎成形。在實習(xí)中，我們了解到一些注意事項，如必須遵守加工中心安全操作規(guī)程，工作前按規(guī)定應(yīng)穿戴好防護用品，扎好袖口，女工發(fā)辮應(yīng)挽在帽子內(nèi)，各按鈕相對位置應(yīng)符合操作要求，認真編制、輸入數(shù)控程序。這樣我們銼削也就比較簡單了。教學(xué)儀器維護、保養(yǎng)方面根據(jù)儀器的要求做好通風(fēng)、防銹工作，損壞的儀器及時維修及做好損壞維修記錄使實驗儀器經(jīng)常處于可用狀態(tài)。2常用量具的使用:游標(biāo)卡尺 千分尺（1）.游標(biāo)卡尺的使用：游標(biāo)卡尺的讀數(shù)裝置，是由尺身和游標(biāo)兩部分組成，當(dāng)尺框上的活動測量爪與尺身上的固定測量爪貼合時，尺框上游標(biāo)的“0”刻線（簡稱游標(biāo)零線）與尺身的“0”刻線對齊，此時測量爪之間的距離為零。左腳與鉗口中垂線呈30176。教學(xué)時可以讓學(xué)生首先單項練習(xí)2/3處身體回程與銼刀送出兩組動作，然后再練習(xí)兩組動作的銜接，最終達到完美過渡的銼削動作。然后將底孔倒角。 壓縮機還用于氣體的管道輸送和裝瓶等。硫 S硫在鋼中為有害元素，硫與鐵化合成為FeS，與錳化合成MnS，其結(jié)果：a、會增加銅的熱脆性。（1）和砂 取出適量砂子，用水玻璃調(diào)制，砂型不要太濕，和砂過程要控制濕度。（5）澆注時注意對準(zhǔn)澆注孔，并且要快速倒入，放置鋼液冷卻。在制造過程雖然大體上沒有什么問題，但還是有一些細節(jié)的問題，如由于測量儀器不精確，導(dǎo)致模型設(shè)計偏小等。最失敗的就是澆鑄過程中如果出現(xiàn)澆鑄不足的現(xiàn)象。附：實驗圖像加熱熔化澆注過程澆注完成成品5實驗分析與討論 設(shè)計分析設(shè)計時，主要經(jīng)歷制造模型，鑄型以及澆鑄。將模型放入型腔，用手固定模型，然后添加適量型砂。其零件圖如圖所示。c、硫可使鋼的強度降低，因此有利于鋼的切削，但除了易切鋼之外，極少利用。它化纖、生物醫(yī)藥、食品、鋼鐵、石化、新能源等行業(yè)，也就是說只