【正文】 輪到你說了，你最想說： _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課文傳真。3分從文中找出下面詞語的近義詞。3分“自古以來，我們就有埋頭苦干的人，有拼命苦干的人，有舍身求法的人，有為民請(qǐng)命的人……”省略號(hào)中省略了什么呢？請(qǐng)你再寫出兩種。x249。（2分）（）方法（）條件（）缺點(diǎn)（）品種根據(jù)要求填詞語。3分如果有客人來到你的家鄉(xiāng)，你最想向他們介紹什么？是迷人的風(fēng)光，還是名勝古跡？是珍奇的動(dòng)物、植物，還是與眾不同的民風(fēng)民俗？相當(dāng)你一定是個(gè)出色的導(dǎo)游，試試看！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課文傳真。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那兒聚集一千或八百人開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁擠。2分文中怎樣描寫小船的?。坑谩啊眲澇?。這里的黑心樹是難得的“木材倉庫”。30分饋贈(zèng)禮物傳遞人世間的一份真情。4分（1）生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；_______________，演奏著高低不同的樂章；生活是一本書，______________________________；_______________，_____________________________。（3）《山谷中的謎》由旅行者得到的啟示想到哪些名句、成語或故事呢？ A____________________B ___________________C ___________________D ___________________（4）“九百多級(jí)石梯，像一根根銀絲從空中拋下來，云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。2分山谷中的“謎”是指________________________________________。文中畫線句子中的第一個(gè)“蠟”比喻__________________；第二個(gè)“蠟”比喻_________________。讀了這個(gè)故事，你得到了哪些啟發(fā)？______________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文天地。半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優(yōu)秀的人選還是沒有眉目。而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。于是，大家便動(dòng)手收集起這類廣告詞來。2分卻：人間只要有愛,死神也望而卻步。(1+2+3)(1)西雙版納的植物中含油量最大的是____________。西雙版納的植物不但姿態(tài)萬千，而且具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。)乎都在朝我擠壓過來。難怪作者贊嘆道：“ 煙臺(tái)的海是 _____________，是_____________，是 ____________。高山______________________草原。n di224。一、積累運(yùn)用。4分（1）淋漓盡致：（2）豐功偉績(jī)：（3）刮目相看：你還知道哪些愛國名人和愛國名詩？（本文內(nèi)容除外）2分（1）愛國名人：_____________________________________（2）這些詩句都是英雄們留下的：3分人生自古誰無死，_______________________。開飯的時(shí)間到了，聶將軍把美穗子拉到懷里，用小勺一口一口地給她喂飯。請(qǐng)把劃線的部分放在句子前面來表達(dá)。i)殲滅(jiānqiān)截止（ji233。計(jì)40分１、讀拼音寫詞語。）B、老師的美譽(yù)：人類靈魂的工程師 辛勤的園丁 春蠶 人類智慧的天使燃燒的蠟燭…… C、贊美老師的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他在政治思想上主張“仁者愛人”、“克己復(fù)禮”，在教育方面提出“有教無類”、“因材施教”等主張，相傳有弟子三千，賢弟子72人，曾整理過《詩》《書》《易》《禮》，編寫過《春秋》。但是僅此還不夠，要成為一個(gè)杰出的作家，對(duì)被寫的對(duì)象，還必須注入觀察者自己獨(dú)特的思想，賦予鮮明的個(gè)性色彩，從而避免人云亦云，毫無個(gè)人特色的毛病。金絡(luò)腦——用黃金裝飾的馬籠頭，說明馬具的華貴。作者善畫梅，也喜歡詠梅，這是一首題畫詩。2《夾竹桃》是一篇文質(zhì)兼美的散文，描寫了萬紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾竹桃花期長(zhǎng)、韌性可貴、花影迷離的動(dòng)人情景，表達(dá)了作者對(duì)夾竹桃的喜愛之情。弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空的故事。沒有可過分責(zé)難的。1《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，講的是一位少年以“螳螂捕蟑、黃雀在后”的故事，告誡吳王如果一心想得到眼前利益，而不顧身后的隱患是危險(xiǎn)的，并使吳王打消了攻打楚國的念頭。種：播種（與耬有關(guān)）。A、日本人民稱聶將軍是“活菩薩”，是因?yàn)槁檶④姛o微不至地照顧兩個(gè)日本孤女。（3）靈活運(yùn)用擬人句能夠賦予事物以人的情感和動(dòng)作，可以使句子更生動(dòng)有趣。A、全文圍繞“獨(dú)特”這個(gè)中心詞展開，行文結(jié)構(gòu)：總——分——總，按一年四季（冬春夏秋）的順序描寫煙臺(tái)的海上景觀。第一小節(jié)，寫了長(zhǎng)江的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、宏偉博大、多姿多彩，第二小節(jié)寫了長(zhǎng)江的古老悠久，氣勢(shì)磅礴，力量無窮。在人生的征途上，比奇石更美麗、更有誘惑力的事情就更多了，譬如金錢、權(quán)力、名譽(yù)、車子等等，數(shù)不勝數(shù)，放棄其中的任何一樣都需要決心，需要勇氣。（16分）（一）片段盧溝橋事變的第二天，中國共產(chǎn)黨就通電全國，大聲疾呼：“平津危急！華北危急！中華民族危急！”號(hào)召全國軍民團(tuán)結(jié)一致，把日本侵略者趕出中國。（4）（）伯諾德夫人和大兒子杰克都想了巧妙的方法，（）都沒能成功。 s249。zh224。n l225。）如火如荼（t按要求改寫句子。（1）盧溝橋事變的“第二天”指的是年月日()（2）“平津”指的是當(dāng)時(shí)的和。有些人，什么也舍不得放棄，什么都往自己的背包里擱，到后來，往往就會(huì)像失敗一樣狼狽，背了一路也扔了一路。A、課后題三：說長(zhǎng)江是無窮的源泉，是因?yàn)殚L(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，資源豐富，滋潤(rùn)著、養(yǎng)育著兩岸的動(dòng)植物。B、為什么作者把煙臺(tái)的海說成是“畫”，是“廣闊的背景”，是“壯麗的舞臺(tái)”？答：說它是一幅畫，是因?yàn)樗癞嬕粯用利惗嘧耍f它是廣闊的背景，是因?yàn)樗菬熍_(tái)人物質(zhì)文化生活的依托，說是壯麗的舞臺(tái)，是因?yàn)樗鼮闊熍_(tái)人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空間。B、背誦成語。稱他是“中日友誼的使者”，是因?yàn)槁檶④姷拇壬菩哪c和寬大襟懷締結(jié)了中日人民的友誼。收：收割，收獲（與鋤頭有關(guān)）。A、“螳螂捕蟑”比喻只想取得眼前的利益而不顧后患。1練習(xí)三A、跟笑有關(guān)的詞：譏笑 獰笑 微笑 冷笑 哄笑 大笑 苦笑 狂笑 B、背誦練習(xí)三成語：齊天大圣 大鬧天宮 不避艱險(xiǎn) 西天取經(jīng) 騰云駕霧 來去無蹤 千變?nèi)f化 大顯神通 明察秋毫 火眼金睛 除惡務(wù)盡 天下太平1《夜晚的實(shí)驗(yàn)》這篇課文生動(dòng)記敘了意大利科學(xué)家斯帕拉捷通過多次夜晚的實(shí)驗(yàn)，終于揭開蝙蝠飛行秘密的經(jīng)過。揭示了人的一生必須實(shí)實(shí)在在地抓住眼前的機(jī)遇，而不能東張西望，錯(cuò)失良機(jī)的道理。A、作者愛上夾竹桃的原因是：①夾竹桃開花時(shí)紅白相映，景物奇妙有趣。詩人借墨梅為喻，在素潔的梅花身上寄予了他鄙視流俗、貞節(jié)自守的高尚情操。這首詩看起來是寫馬，其實(shí)是借馬來抒情：什么時(shí)候才能戴上華貴的馬籠頭，在秋高氣爽的日子里飛快地奔馳呢？顯然，這是詩人因熱切期望為國建立功業(yè)卻又不被賞識(shí)所發(fā)出的感慨。2《理想的風(fēng)箏》是一篇回憶性的文章，作者蘇叔陽回憶了劉老師春天放風(fēng)箏的情景，表現(xiàn)了劉老師在風(fēng)箏中寄托的美好理想，永遠(yuǎn)樂觀自信、熱愛生活的高尚人格，抒發(fā)了作者對(duì)劉老師的深深思念之情。賢弟子有：顏回、子路。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。5+3w224。 jiē）明晃晃(huǎnghu224。2分__________________________________________________________走進(jìn)生活。幾天以后，美穗子一點(diǎn)也不拘束了，她用小手拽著將軍的馬褲，跟著將軍跑前跑后，可親熱啦！這段話主要講______________________________________。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_______________________。計(jì)40分看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。n)愜意（xi225。黃昏_____________________村莊?！倍?、我是閱讀小能手。我又感覺要是把頭（稍捎）微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。油棕被稱為“世界油王”，可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。(2)作者把“扁擔(dān)藤”比作_________ ,這是因?yàn)開___________。_____________夏天到了，天氣卻一點(diǎn)兒也不熱。默默無蚊（聞）衣衣（依依）不舍 騎（其）無窮 美（每）時(shí)美（美）刻 對(duì)于這類廣告，同學(xué)們褒貶不一，老師決定組織一次辯論賽。在文中拼音處寫上恰當(dāng)?shù)脑~。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊，語氣沉重地說：“我真對(duì)不起您，讓您失望了！”“失望的是我，對(duì)不起的卻是你自己。根據(jù)開頭，自己命題，編一個(gè)童話故事。（至少各寫2個(gè)）2分（1）和“依舊”意思相近的詞：_____________________（2）和“立即”意思相近的詞： _______________________概括這段文字的主要內(nèi)容: _______________________________。10分（2）當(dāng)外界的壓力______________，我們可以正面抗?fàn)幦?zhàn)勝；當(dāng)外界的壓力______________，我們應(yīng)該像雪松一樣做出適當(dāng)?shù)淖尣剑郧骭____________。4分(1)與“深思熟慮”結(jié)構(gòu)相同（4個(gè)）：______________、______________、__________、__________(2)寫“水滴石穿”的近義詞或反義詞(4個(gè))：_____________、_____________、______________、_______________句子好美，我會(huì)接著寫。給短文加一個(gè)合適的題目：____________2分三、作文天地。當(dāng)你口干舌燥的時(shí)候，只要用刀砍斷一根扁擔(dān)藤，清甜可口的汁水就會(huì)像噴泉一樣流出來。在括號(hào)內(nèi)劃去不正確的讀音或字。洞口像橋洞似的，很寬。我來當(dāng)導(dǎo)游。）用“改”組詞（不得重復(fù)）填入下面的括號(hào)中。ngd237。文中來源于神話故事的成語有： _______________________________，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩個(gè)：________、___________。1分從_______、_________、_______及_________等四件事可以，從這里我感受到聶將軍是個(gè)______________