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科技創(chuàng)新演講稿(留存版)

2025-10-23 18:41上一頁面

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【正文】 不付費(fèi),看你自己的了。因為具我們目前的實際能力,我們不太可能能夠進(jìn)行純理論專業(yè)術(shù)語性的撰寫論文,只能從現(xiàn)象,理論,建議,這三方面來擴(kuò)展,順便還能拉長篇幅?;氐皆掝},做表面文章的話,要注意字體字號,建議使用正規(guī)的標(biāo)題符號,如,如果要點較少的話,建議使用一,(一),1,(1);如果要點多建議使用2, , , ①,1),a。不知道你們這一次會怎樣,但是請抓緊時間,為最終稿做最后沖刺。我也曾心生困惑,創(chuàng)新究竟是什么?我應(yīng)該如何創(chuàng)新?我反復(fù)問自己,反復(fù)思考。這個科技迅猛發(fā)展的時代是屬于我們廣大青少年的,面對廣闊的明天,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識,提高科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力,打破思想的禁錮,沖破習(xí)慣勢力的束縛,在世俗中發(fā)現(xiàn)新大陸,為社會主義的四個現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)?!笨梢姡覀兊募夹g(shù)創(chuàng)新必須要與企業(yè)、生產(chǎn)、市場更加緊密地結(jié)合在一起。還記得我們以前的教科書嗎,我們的科技創(chuàng)新總是比不過美國和日本,現(xiàn)在我們已經(jīng)是世界第一啦,而且數(shù)量上遙遙領(lǐng)先!同學(xué)們,紙面上的成績有多少是在座的同學(xué)們貢獻(xiàn)的,你可以說,科技創(chuàng)新是大神們的特長,他們一個能頂十個,那我們呢?我們?yōu)槭裁床豢梢猿蔀榇笊瘢^大神!那么,有的同學(xué)就要問了,我們一點基礎(chǔ)都沒有,該從何談起呢?不用擔(dān)心!礦院科聯(lián)幫你解決!我們礦院科聯(lián)創(chuàng)建了一個,里邊有優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐帶你們飛,還有專業(yè)的老師蒞臨指導(dǎo),各種科技創(chuàng)新大賽資訊第一時間掌握,還在等什么?快來加入吧!礦院科聯(lián)2016/5/15第五篇:科技創(chuàng)新演講稿科技創(chuàng)新演講稿五中隊:馬駿杰尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好,我今天演講的題目是《科技創(chuàng)新助我成就夢想》 夸父逐日的故事,你們知道嗎?那是對光明的探索;精衛(wèi)填海的神話,你們聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望。如今,網(wǎng)絡(luò)時代,消息傳播速度更快,人們不管大小事情,只要一上網(wǎng),就能把事情說得明明白白。我慶幸生活在這個高科技的時代。這一切的源頭是什么呢,創(chuàng)新,我們中國缺乏創(chuàng)新,創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識能力和實踐能力,是人類主觀能動性的高級表現(xiàn),是推動民族進(jìn)步和社會發(fā)展的不竭動力。例如計算機(jī)視覺識別與分級技術(shù)、膜分離技術(shù)、超臨界萃取技術(shù)、微波加熱與殺菌技術(shù)、超高壓加工技術(shù)等。今天的我們,雖然時時刻刻享受著發(fā)明,卻仍然對發(fā)明充滿陌生。在大量的教學(xué)實踐中,我們發(fā)現(xiàn)制圖課程是有一條清晰的主線可以把所有的知識點串起來的,那就是二維平面線條和三維空間幾何形體的轉(zhuǎn)換關(guān)系。最后給大家一些小的建議,大家最好把初稿打印下來修改,因為紙質(zhì)稿永遠(yuǎn)比電子稿更容易發(fā)現(xiàn)錯誤,而且不傷眼,所以不要怕花錢,肯定會要多打印幾份的,因為還要給指導(dǎo)老師修改,每個組員也要有一份,方便提出意見,進(jìn)行修改。-引經(jīng)據(jù)典,說古道今。還是要收集、整理一些分散的材料,使之系統(tǒng)化,用新觀點、新方法加以論證,得出新結(jié)論。說這么多,我只是想表達(dá)一個意思,就是說我們要在評比老師心中奠定一個初步的好印象,我們能夠做這個研究,而且這個研究是有意義的。社會科學(xué)主要是指以社會現(xiàn)象為研究對象的科學(xué),如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、軍事學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文藝學(xué)、史學(xué)、語言學(xué)、民族學(xué)、宗教學(xué)、社會學(xué)等,其任務(wù)是研究并闡述各種社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律,為其他研究工作提供數(shù)據(jù)或理論,有可能的話將研究結(jié)果應(yīng)用到實際中去。還可以進(jìn)行專家咨詢,如《關(guān)于岳陽市羊樓司鎮(zhèn)碳化竹制品發(fā)展前景的研究》,《國外中學(xué)英語課堂教育的推廣及其優(yōu)化策略研究》,這兩項就需要找相關(guān)單位或?qū)<医淌谌プ稍冊L問,才能得到一些有用的數(shù)據(jù)和資料。當(dāng)然,也不能一桿子打翻一條船的人,你們當(dāng)中肯定還是有人學(xué)術(shù)造詣非常之高,那當(dāng)然就另當(dāng)別論,我也不能打消你們的積極性不是,但是我也沒想過怎么搞學(xué)術(shù)性的論文,所以無法給出有用的建議,那你們就得找老師,或者自己從別人的論文里去總結(jié)發(fā)現(xiàn)套用了。每一級標(biāo)題后的字體要有差別,如一級標(biāo)題用黑體三號,二級黑體小三,三級黑體四號,以后的標(biāo)題與內(nèi)容一致用宋體四號,讓人一目了然。好了,我要講的就是這些了,祝在座的各位都能夠取得一個好的名次。我感到科技創(chuàng)新像霧里看花,空中樓閣,不可捉摸。我相信只要我們用心,我們就能不斷創(chuàng)新。同時農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新也是系統(tǒng)工程,需要多學(xué)科的共同協(xié)作。上下五千年,縱橫九萬里。這不正是科技創(chuàng)新在生活中最有利的體現(xiàn)嗎
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