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電工電子課程設計心得(留存版)

2024-10-17 18:34上一頁面

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【正文】 本功及利用電焊來完成一些小的電子產(chǎn)品。所幸,在大家的討論之下還是解決了導線的連接問題,所以小音箱終于完成了。所以,寢室?guī)讉€提前就把小音箱拿回來,在寢室安裝起來,大家都笑嘆學習認真起來了。第四篇:電工電子實習心得電子電工實習心得這次的電子電工實習已經(jīng)結束了,但是記憶還是很美好的。首先,一直以來我就對這種小制作很感興趣,那時不懂焊接,也不知道那些電路板上面的元器件都是焊上去的,我喜歡把東西給拆來裝去的,但這樣一來,這那些東西很容易就被我給弄壞了。5.電動機的逆反轉控制電路(1)目的要求a.了解繼電器的逆反轉控制控制原理,掌握其接線方法;b.通過操作加深對繼電器工作原理的理解;c.能夠組織復雜的接線。我深深地意識到了我必須提高我的自學能力。這次實踐使我對數(shù)字電路有了進一步的了解,在設計搶答器、報警器、定時器的過程中,通過翻閱資料,上網(wǎng)搜索,當然也包括問師兄、同學等,我對各電路器件(如:RS觸發(fā)器,555定時器和許多常用的二極管等)及原理有了更深層次的認識,既增強了我的理解能力,也使我能更好的運用所學的知識。電子課程設計實踐周,是以學生自己動手動腦,并親手設計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。因為一個自學能力強的人,可以很快地掌握一項從來沒有接觸過的技術,適應環(huán)境的能力強,自然,這種人是很受歡迎的,因此他們比較容易成功。4.電動機的順序控制電路(1)目的要求a.了解繼電器的順序控制原理,掌握其接線方法;b.加深對繼電器工作原理的理解。在課堂上我們所學的基本上都是一些理論知識,而沒有一個很好的動手能力的鍛煉機會,這一次的電工電子實習有不少的東西要我們?nèi)ハ?,同時有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單,但沒有親自去做,就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的,很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方,也與我們的想象不一樣?;仡欁约旱倪@次實習經(jīng)歷,感覺十分充實。第三天的小燈電路板和搖搖棒性質(zhì)差不多,就是電路的排版與連接需要靠自己動腦解決了。雖然東西還沒有學到很精,但是我又多會了一點技能。貼別是將兩個鐵絲連到一起時,總覺得手不夠用,又要固定兩段鐵絲,還要拿電烙鐵和錫鐵。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。最后,特別感謝在實習過程中所有幫助過我的老師和同學。(2)線路圖:電度表工作原理:電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力,使鋁盤轉動,同時引入制動力矩,使鋁盤轉速與負載功率成正比,通過軸向齒輪傳動,由計度器計算出轉盤轉數(shù)而測出電能。其實,大學中很多東西都是要靠自己去學的,當然,我們不能盲目的去學一些對自己專業(yè)沒有很大幫助的東西。第一篇:電工電子課程設計心得電子課程設計心得這個星期我們的任務是電子電工課程設計,主要任務是設計一個八路搶答器。比如我們在畫電路圖時,要用到那些專門的畫電路的軟件,而我們確是沒有學過的,我就只好用CAD來繪制電路圖,畫的比較生硬,而且要用到文檔中去也比較麻煩,但是沒有辦法,我沒有足夠的時間馬上去學習繪制電路圖的軟件。三、實習內(nèi)容1.室內(nèi)照明電路(1)目的要求a.熟悉實習工具的使用;b.掌握簡單照明線路的基本接線(2)線路圖:(3)步驟:a.
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