【正文】 故事等活動，使得同學們更加了解今天幸福生活得來的不易，懂得了愛國、愛家愛他人的重要性?？傊倚Ｋ龅某煽兊玫搅松霞壐骷夘I導的充分肯定。二、將學雷鋒活動與社會主義核心價值觀結(jié)合起來雷鋒精神的核心是為人民服務。開展美德少年評選活動。扎實開展“社會主義核心價值觀宣傳教育周”活動。，組織學生開展道德實踐活動，把社會主義核心價值體系融入活動中：如利用“五一”節(jié)，開展勞動體驗：“七七”抗戰(zhàn)紀念日，“十一”，香港澳門回歸等紀念日培養(yǎng)學生的愛國情懷：利用母親節(jié)，父親節(jié)，教師節(jié)開展感恩教育活動，培養(yǎng)學生服務人民的意識。組 長：馮章盈 副組長：王志宏成 員：葛繼紅陳高峰 韓丹紅各班班主任及任課教師2．增強工作成效。，做到“一以貫之”。結(jié)合我校實際，制定本方案。要著力加強教師思想政治工作。把堅定理想信念放在首位，始終堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，確保社會主義辦學方向。深入開展以節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電為重點的反浪費專題教育活動，開展好學雷鋒和道德模范、各行各業(yè)先進模范校同部署，一同考核。要把社會主義核心價值觀滲透于少先隊活動課，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶。②通過校園廣播、黑板報、橫幅、公告欄等手段，對學生進行社會主義核心價值觀的教育，充分發(fā)揮校園的育人功能。，對學生進行社會主義核心價值觀的教育。九龍鎮(zhèn)中心學校 2015年3月26日雙城鎮(zhèn)中山小學關于社會主義核心價值觀和“24字人知人曉工程”主題教育實踐活動的實施方案雙城鎮(zhèn)中山小學 2014年4月23日第四篇：社會主義核心價值觀進校園活動方案龍頭小學“社會主義核心價值觀進校園活動”實施方案為了更好地引導未成年人健康成長，激勵廣大青少年為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗，根據(jù)市教育局（咸政教基字〔2016〕26號）文件精神，結(jié)合我校實際，特制定“龍頭小學社會主義核心價值觀進校園活動實施方案”。大力開展“文明禮儀伴我行”主題教育學校以“展禮儀風采做文明學生”為主題，開展“文明禮儀伴我行”系列德育實踐活動，引導學生了解和掌握校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面的知識，通過實踐體驗活動，引導學生從學會微笑做起，從細節(jié)做起，培養(yǎng)青少年的文明禮儀行為。2016年2月“社會主義核心價值觀進校園活動”實施方案龍頭完全小學 2016年2月第五篇：社會主義核心價值觀進校園活動總結(jié)社會主義核心價值觀進校園活動總結(jié)自20１３年４月份社會主義核心價值觀進校園活動啟動以來，我校積極行動，迅速成立了以校長楊華為組長，以德育主任黎桂林為副組長，以各年級班主任為組員的領導小組。通過一系列的主題教育，使學生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。結(jié)合演講比賽和征文比賽、寫給烈士母親 的一封信等，通過這一系列的活動，使得同學們認識到學習雷鋒就是學習他自強、自立的優(yōu)秀品格，學習他模范遵守紀律意識，學習他鍥而不舍毫不松懈的拼搏精神，達到了良好的教育效果。建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會主義核心價值觀教育格局，并把班級管理和育人效果納入了教師個人考核。深入開展“我與成長伙伴守規(guī)則”主題實踐活動利用升旗儀式、班會、集體宣誓、集體簽名等形式，對學生進行日常行為規(guī)范教育，教育廣大學生自覺遵守《中小學生守則》。二、活動內(nèi)容深入開展愛國主義教育傳承愛國精神活動。大力推進“社會主義核心價值體系”進班級活動，力爭使每個小學生做到人人理解，掌握，運用，并落實在日常行為中。④圍繞社會主義核心價值觀召開主題班會活動。開展“師德培育”主題活動，大力宣傳師德標兵、師德模范、師德先進集體和優(yōu)秀德育工作者，規(guī)范教師職業(yè)道德，形成師德師風建設長效機制。發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，夯實學校宣傳思想工作組織基礎。強化依法管理，著力加強制度建設，把學校建設成為弘揚社會主義核心價值觀的堅強陣地。(5)堅持齊抓共管、形成合力。對這次活動中表現(xiàn)出來的先進班級和個人進行表彰，作為優(yōu)秀的重要依據(jù)。結(jié)合學科滲透和校本課程開發(fā)，著力在品德、語文、體育等國家課程以及地方與學校課程中，積極探求多樣化的教育方法和途徑，深入挖掘?qū)W科教學中的社會主義核心價值觀教育結(jié)合點。（三）總結(jié)驗收階段認真總結(jié)教育活動的經(jīng)驗和成果，建立和完善切實可行的、具有特色的、突顯實效的教育活動機制，形成培育和踐行社會主義核心價值觀教育的長效機制，鞏固、深化教育活動的