【正文】 好習(xí)慣，從今天起，我將安排兩位小朋友進行檢查。整齊的動作，響亮的聲音，富于變化的形式征服了評委老師，最終我們班獲得了一等獎。孩子們在這個星期里，可以用這樣幾個詞語來形容——興奮從選拔運動員開始，孩子就表現(xiàn)出了不同一般的熱情！小嘴巴嘰嘰喳喳：“老師選我吧，我跑得快！”“老師選我，我跑得比他還快呢！”小手舉得都不肯放下來！一點也不像平時體育課上，老師說訓(xùn)練跑步或者跳繩時，表現(xiàn)出來的那種蔫吧樣。在這份春游通知單的幫助下，這個星期的語文課上得格外舒服，哪怕是最后一節(jié)課講新知，孩子們也是精神抖擻。因為8點半才出發(fā)，孩子們很自覺地、很認真地在教室里早讀。課間時，教室里似乎一下子安靜了許多，而不像往常那么吵吵鬧鬧的。也有部分孩子在這種季節(jié)交替中表現(xiàn)出身體上的不適應(yīng)，發(fā)燒、咳嗽，吃藥、掛水。而中午盡量保證孩子一個半小時到一個小時的午睡，只有這樣下午上學(xué)才精力充沛。一是，孩子們的作業(yè)不如以前那么認真了，書寫馬虎的現(xiàn)象比較嚴重?！拔覝?zhǔn)備得100分。不想，孩子們只是抬頭掃了兩眼，又高興地吃了起來！看來是自己自作多情了，還是吃的魅力大些?。∶總€小組都是一個豐盛的餐桌，上面放滿了爸爸媽媽為他們精心準(zhǔn)備的水果和零食。要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜，既有主見又沒主見的其孩子，班主任就應(yīng)該做好典范。通過對家長會召開過程來看，家長比較在意學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，好的習(xí)慣直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)其孩子的好習(xí)慣，繼而培養(yǎng)其孩子吃苦耐勞、做事積極主動勇于負責(zé)的意志品質(zhì)，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待其孩子的變化，多鼓勵其孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上的提高。這周的欣慰是什么呢?是孩子們的日記。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。其次，一些基本的教學(xué)技巧我也學(xué)會了。課間我是一刻也坐不下來了，最近男孩子之間流行打架游戲。不過，我上了這么多堂語文課，終于能夠找到點感覺了；同時，每次課后都有原任老師的指導(dǎo)，我獲得了不少寶貴的經(jīng)驗：首先，不能拖堂，任何的課程都不能例外。我在實習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不成功。雖然孩子已經(jīng)開始自己讀，但總感覺他們的讀還是流于形式的，很擔(dān)心他們會厭倦這種裝樣子的閱讀。我們班積極響應(yīng)學(xué)校開展的“打造書香校園，呵護金色童年”活動，開展了十一長假的讀書活動，營造出濃濃的讀書氛圍。凡是堅持聽寫、批改認真的，“小老師”可以從我這里獲得一張陽光卡；凡是聽寫得到90分以上的，“小徒弟”可以從我這里獲得一張陽光卡，得到100分的，再加獎一張。他還有更高的理想，老師相信只要他繼續(xù)努力下去，一定會取得100分的，說不定就在這個學(xué)期！”我又轉(zhuǎn)過頭對時昂地說：“加油，老師相信你！”放學(xué)的時候，一位孩子走過來，拉著我的手說：“汪老師，下次考試是在什么時候？我也會努力的！我的夢想也是100分！”我笑了，由衷地微笑第十四周（班主任工作周記）星期四給孩子們上課的時候，竟然在說話的過程中“破聲”了，孩子們善意地笑了起來。姨媽給我買了字帖，下課后我不跑了，我要練字！”李思頡說。孩子有孩子的視角，孩子有孩子的表達方式，他們似乎都是天生的小詩人！星期四我們進行了徹底的衛(wèi)生大掃除?？吹秸搲铮覀兗议L準(zhǔn)備自組志愿聯(lián)盟，深感他們的擔(dān)憂，覺得身上的責(zé)任更重了。感慨似乎成了每一次周記的固定開頭，因為只有在回首的時候人才更懂得珍惜?？傻降尊B(yǎng)什么好呢？想來想去，還是小金魚最好，既有觀賞性，又不乏趣味性。總之，以欣賞的目光期待著孩子的進步！下周繼續(xù)努力！第八周（班主任工作周記）燦爛的陽光透過窗子灑進來，心情格外地好！回想已經(jīng)過去的一周，忙碌而開心！星期一的教研課入學(xué)以來，今天第一次將自己的課堂對外展示。老師商量，只帶上課認真聽講、下課不追跑打鬧的小朋友去。第六周（班主任工作周記）結(jié)束忙碌至極的第六周，就匆匆踏上回老家的路途，因此寫周記一事也就被耽擱了。會后很多家長在論壇上留言，說將給孩子更多的關(guān)愛，我很欣慰。管理帶來的改變?yōu)榱俗尯⒆觽冊诜磐韺W(xué)時全部離校，值日由晚上調(diào)整到了中午。因為它小巧，因而孩子使用起來也就格外靈活，甚至角落里的臟也沒了蹤影。雖然孩子已經(jīng)開始自己讀，但總感覺他們的讀還是流于形式的，很擔(dān)心他們會厭倦這種裝樣子的閱讀。請家長朋友們，在家庭生活中注意引導(dǎo)孩子注意傾聽別人的說話。把座位又調(diào)整回來，避免孩子有斜視和近視。7 本周中心工作：進一步規(guī)范讀書筆記的格式；繼續(xù)落實宿舍衛(wèi)生和教室衛(wèi)生工作；與個別同學(xué)談話。加強安全教育。加強幼兒保管好自己物品的教育。我這周的重點工作之一是進行學(xué)習(xí)小組建設(shè)。周次：67 中心工作：檢查桌椅擺放、課前準(zhǔn)備工作、站隊前的整理工作。我就是對孩子們上課的表現(xiàn)很滿意，不能認真聽老師說話，隨意性很大！周次：3 中心工作：強調(diào)站隊、出操紀律。學(xué)習(xí)“一日我會”細則。學(xué)習(xí)“一日我會”細則。本周孩子們?nèi)扛某蓤F團坐，全班分為3小組，孩子們在這一周里知道了聽課坐姿朝向。繼續(xù)加強衛(wèi)生教育。繼續(xù)加強衛(wèi)生教育。組織宿舍衛(wèi)生比較差的幾個宿舍區(qū)參觀多次獲得流動紅旗的兩個宿舍404和410，效果較好。繼續(xù)對孩子們進行思想教育，教育他們做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。二 生字學(xué)習(xí)略顯吃力由于本學(xué)期教學(xué)時間短，基本上兩天或者一天半就要完成一篇課文的教學(xué)。因此還是自己多讀讀，讓他們知道書中有比打架更有意思的事情。看著干凈整潔的地面，我覺得自己和孩子都很了不起！爭當(dāng)三好生孩子有一種天然的上進心，但有時他們不知道從什么方面去努力。帶來的一個重大問題是，每天放學(xué)后我都要面對一個如同垃圾場的教室。讓我們通過努力，在孩子心中灑下幸福的種子，最終收獲幸福的人生！第五周（班主任工作周記）星期一的陰雨，把我們折騰得夠嗆。此刻再提筆，需要回想，而不同以往的信筆拈來?！痹掃€沒說完，他們就“嗖”地坐端正。同年級的語文老師都來到我們班聽課，孩子們除了興奮，并沒有表現(xiàn)出一點緊張和不適應(yīng)。提議一出，就陸續(xù)有小朋友響應(yīng)了“號召”。這個星期，天氣一下子就熱了起來。任何時候安全都是第一位的！那讓我們共同行動起來，在小事更好地配合學(xué)校的管理，比如家長盡量不進出校園、放學(xué)時在指定位置等待、不能按時接孩子一定要提前和老師聯(lián)系等等。以前這樣的工作，都是我請家長朋友一起來幫忙，現(xiàn)在我和孩子們自己就可以完成了?！拔覝?zhǔn)備得100分。當(dāng)時我很納悶：即便在開學(xué)最忙碌的時候，嗓子也沒有壞成這樣??！也許只能說明一個問題：這周，真的好累！說好了，今天聯(lián)歡會的時候給孩子們唱首歌的。“小老師”很快行動了起來！第二天課間時，班級里少了追跑打鬧的現(xiàn)象，一些孩子在看書，一些“小老師”帶著自己的“小徒弟”在聽寫生字。為此，還指導(dǎo)學(xué)生寫讀書心得，填寫讀書卡，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲，絕大部分學(xué)生都能認真讀書，認真完成讀書心得卡，十月八日我以小組互評的方式評選出了“讀書小明星”，并把“讀書小明星”的讀書卡一一張貼在教室的板報欄中，學(xué)生看了都欣喜如狂，受益匪淺。因此還是自己多讀讀，讓他們知道書中有比打架更有意思的事情。但我明白了，其實走近學(xué)生的第一步只需微笑就夠。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。因為學(xué)生在拖堂的時間里，精神根本不能集中，就算我講再多、再重要的話，他們也不愿意聽。他們似乎在這份游戲中體會到一種我們無法體會到的樂趣，說教顯得有些無力。備課的時候，根據(jù)學(xué)生的反映來掌握每一環(huán)節(jié)的時間；另一方面，在課堂上我能做出相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容調(diào)整，所以這個星期的語文課基本上沒有拖堂的現(xiàn)象出現(xiàn)。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。當(dāng)孩子真正愛上讀書的時候，他離美好的未來、幸福的生活也就不遠了。這次家長會圍繞“幫其孩子成為學(xué)習(xí)的贏家”這一主題開展。我按照約定給他們發(fā)了陽光卡，一些得到90分的小徒弟領(lǐng)到陽光卡的時候，笑得甭提有多開心了！甚至還悄悄地對自己的“小老師”說：“我明天爭取得100分，得兩張陽光卡超過你！”第四篇：班主任工作周記的班主任工作周記的范文19月30日 星期五 天氣晴本周工作重點：重溫九個學(xué)會繼續(xù)預(yù)防紅眼病假期安全教育通過本周發(fā)生的一系列事情，我對自己的班主任工作有了點滴思考。唱的時候，還零星地憶起小時候老師教過的一些舞蹈動作，于是加了上去?！逼钕囹懻f。最讓我感動的是，很多以前只顧自己的孩子，越來越熱愛集體，愿意為班集體奉獻自己的一份力量。由于大課間調(diào)整到了上午，因此請家長一定要給孩子準(zhǔn)備豐盛的早餐，否則到中午放學(xué)時一定餓壞了。不得不板起面孔教育，生怕磕著碰著，帶來諸多的問題。一到下課，就圍著它們，靜靜地看著，小聲地議論著。星期二的春游行盼望已久的春游終于到了，孩子們一個一個早早地來到了學(xué)校，小書包里鼓鼓囊囊的，都是爸爸媽媽為他們準(zhǔn)備的食品。能不能做到？”“能！”回答堅定而有力。星期一、二的下午，我們班進行各項體育比賽項目的訓(xùn)練；星期三的下午，全校田徑比賽；星期四的下午，全校開幕式彩排；星期五全天，全校體育藝術(shù)節(jié)大型綜合運動會。不管怎樣，真的十分感謝我們家長的理解和配合，相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定會對接送的事情做出更合理的安排！星期二的“三字歌”比賽，孩子們表現(xiàn)得非常出色。一邊清掃整理，一邊想：怎樣才能讓教室始終保持整潔呢？經(jīng)過兩天的煎熬，在獨