【正文】 親手制作的十字繡、剪紙、串珠作品到廣場進行義賣，將全部資金捐給遭受嚴(yán)重洪災(zāi)的學(xué)生家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織了班主任和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省市區(qū)關(guān)于《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的有關(guān)精神,全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，以及各種法律法規(guī)，明確了各自所擔(dān)任的職責(zé)，提高了德育工作人員的素質(zhì)。強化誠信教育，深化精神文明建設(shè)誠信教育是學(xué)校德育的基石，是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。理想信念教育是誠信教育的重要組成部分，理想中包含著道德理想，信念中也包含著做人的信念。六、實施成功教育，使學(xué)困生在原有的基礎(chǔ)上不斷進步。深入開展五彩絲帶活動、感恩教育活動、畢業(yè)季活動等，還進行了第二屆十佳公民教育優(yōu)秀實驗教師、十佳小公民的評選。根據(jù)《山東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于加強中小學(xué)少先隊活動的通知》（魯教基字?2012?28號）要求，各學(xué)校扎實落實小學(xué)一年級至初中二年級每周一節(jié)上好少先隊活動課，推進課程建設(shè)，抓好少先隊活動課程進課表。（2）組織全區(qū)各中小學(xué)開展了“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語活動，各學(xué)?；咀龅搅巳珕T參與，進一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)先烈、愛祖國的熱情。三是激勵意識：調(diào)動班子成員的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮班子每個成員的特長和優(yōu)勢，各負(fù)其責(zé)，各顯其能，各展所長。完善班主任例會制度，將培訓(xùn)工作落到實處。加強德育隊伍的建設(shè)，特別是加強班主任隊伍的建設(shè)。對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛對象進行關(guān)愛?？傊ㄟ^構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會三位一體工作網(wǎng)絡(luò)，做到全民參與，齊抓共管，深入推進了未成年人思想道德建設(shè)，取得了一定成績。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強等特點，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。七、存在主要問題及今后的努力方向 存在主要問題：其一，未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識。辦好黑板報、櫥窗，進行愛國主義教育。具體工作如下：一、加強班子隊伍的組織建設(shè)和思想建設(shè)堅持每周召開行政例會，加強班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，形成目標(biāo)一致、團結(jié)向上的強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。目前全區(qū)共有學(xué)生社團近500多個。繼續(xù)舉辦“帶著困惑來，帶著微笑走”德育沙龍活動，搭建校際間互相學(xué)習(xí)、互相交流、答疑解惑、共同提高的平臺，隨時解決德育工作者在平日工作中遇到的困惑。二是落實公民教育課堂教學(xué)，拓寬家校交流途徑。開設(shè)心理素質(zhì)教育課程。二是與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合。對待后進生，我們注意在思想、心理上以情動其心，以理引其知，以嚴(yán)導(dǎo)其行；在學(xué)習(xí)上進行勸學(xué)、督學(xué)、導(dǎo)學(xué)；通過這些活動的開展，很多學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了很大提高。針對不同年齡不同層次的學(xué)生身心特點和接受能力，深入淺出，循序漸進，采取學(xué)生喜聞樂見的形式，促使學(xué)生參與。因為是從學(xué)生自己的生活中來，所以學(xué)生樂于踐行。每年教師節(jié)，學(xué)生們都為老師獻花，表達對老師敬重之情。學(xué)生的精神生活得到充實，道德境界得到提升，學(xué)生的專業(yè)技能得到不同程度的提高。通過舉行升旗儀式，規(guī)范學(xué)生對國旗、國徽、國歌的行為準(zhǔn)則。學(xué)生在站軍姿、隊列、整理內(nèi)務(wù)方面都有了很大提高，軍訓(xùn)活動培養(yǎng)了殘疾學(xué)生勤勞勇敢，不怕艱難，自強不息的精神，提高了國防觀念，每次軍訓(xùn)，學(xué)生都受到一次民族精神教育的洗禮。特別是學(xué)校在喬遷到新的教學(xué)樓后，開展了以“新樓新班新氣象”為主題的“我愛校園 保持環(huán)境”教育。學(xué)校按照上級教育部門的要求，根據(jù)學(xué)校的實際，開展了一系列師德建設(shè)活動。學(xué)校通過各種制度建設(shè)及對家長、學(xué)生承諾等方式，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，收到良好的教育效果。五、加強法制、環(huán)保、安全和健康教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為了不斷提高師生法律意識，學(xué)校宣傳法律法規(guī)知識，還利用班會、集會等形式對學(xué)生進行經(jīng)常性的法制教育。組織學(xué)生開展獻愛心捐款活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)，豐富了學(xué)生業(yè)余生活。上半年，幸福街小學(xué)的創(chuàng)新教育各個項目已經(jīng)撰寫出校本課程初稿，其中創(chuàng)造發(fā)明和航模已經(jīng)結(jié)集成冊。在對育英學(xué)校、市實驗小學(xué)、櫻桃園小學(xué)等五所傳統(tǒng)教育試點校進行調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各學(xué)校開展了豐富多彩節(jié)假日的活動，真正讓學(xué)生了解了傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日的由來，而且能夠更深層地領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深，豐富學(xué)習(xí)生活，拓寬知識視野，提升日常生活的品質(zhì)，促進學(xué)生個體身心發(fā)展，進一步增強民族自豪感和愛國主義精神。（5）配合區(qū)地震局、科協(xié)等部門做好各中小學(xué)（幼兒園）地震科普示范校驗收等相關(guān)工作。例如不折不扣落實新課程計劃，實施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等。把德育工作擺在素質(zhì)教育的重要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，做好德育的學(xué)科滲透，把愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、科學(xué)知識教育有機地統(tǒng)一于教學(xué)之中，使德育教育無時不有、無處不在。瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。經(jīng)常邀請“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進行矯正，通過法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認(rèn)識到自己的錯誤并努力改正。五、培養(yǎng)“四有”新人，凈化未成年人成長環(huán)境街道共青團、婦聯(lián)以培養(yǎng)“四有”新人為已任，狠抓了青少年政治思想教育、青少年維權(quán)、關(guān)愛留守兒童、搭建社區(qū)志愿者服務(wù)平臺。第五篇：街道未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)2011*街道未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)2011年10月28日2011年，街道緊緊圍繞建設(shè)社會主義核心價值體系，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，本著貼近未成年人實際，為未成年人辦實事好事的理念，加強未成年人的理想信念教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)，營造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，進一步推動了街道未成年人思想道德建設(shè)深入發(fā)展。六、加強家校聯(lián)系，取得家長配合發(fā)揮家庭教育的特殊作用。繼續(xù)以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》。十二、繼續(xù)做好活動育人課程建設(shè)等相關(guān)工作 根據(jù)市教育局《關(guān)于加強中小學(xué)活動育人課程建設(shè)的通知》，今年，在全區(qū)開展活動育人課程系列活動：主要包括“五個一”成長課程、千名名家進校園課程、生活教育課程、社團活動課程、傳統(tǒng)節(jié)日教育課程、科技創(chuàng)新課程、小課題研究課程等。今年10月份，市育學(xué)校的《傳統(tǒng)節(jié)日文化，創(chuàng)新德育途徑》在山東省素質(zhì)教育論壇上做了典型發(fā)言，充分展示了該校在開展傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日活動中所取得的成績，同時也把傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日所蘊含的教育意義落在了實處。三、加強德育隊伍建設(shè)加強班主任隊伍建設(shè)，面向全區(qū)中小學(xué)班主任征集了一批創(chuàng)新案例，組織了區(qū)級層面的評選并將優(yōu)