【正文】 力，達到高素質應用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)目標，為將來更好、更快的融入新的環(huán)境，以及就業(yè)與發(fā)展打下堅實的基礎。但是當我又出了一道題：8+7=？時，他還是丈二和尚摸不著頭腦！不過班上有一個小朋友卻回答出來了。自己未來還有很長一段路要走，要想自己未來的青春無悔，那么從現在開始就要好好把握了, Fighting!第二篇：暑期輔導班老師社會實踐報告暑期輔導班老師社會實踐報告實踐報告摘要：暑期實踐，作為一名“寶雞清大輔導中心”英語老師的實習心得，雖然很艱辛，但是很充實。一覺睡到了第二天的早上五點多，我被餓醒來了，但是還是不想起床。人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模”。第三篇：暑期輔導班老師社會實踐報告隨著人們自身素質提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。三、自強自立俗話說:“在家千日好,出門半”招難！“意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!四、自信在工作上還要有自信。親身體驗社會實踐活動讓自己更進一步地了解了社會，在實踐中增長了見識，鍛煉了自己的才干，培養(yǎng)了自己的韌性，通過社會實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。要有勇氣去面對，去展示自己，要相信自己。這是意外出現了，我把自己備的課講完了，只用了一個小時四十多分鐘，本來一節(jié)課應該是一百二十分鐘的，離下課還有將近十幾分鐘，這可怎么辦呢腦子里閃過一個念頭，這是我們第一次見面，那就讓他們用英語做一下自我介紹吧。這時，我就不得不不斷地去解學生，鼓勵學生，幫助學生，這樣，學生才能真切地感受到，你所做的一切都是為他好。不一會兒一節(jié)課就結束了。如果你只是想做一位講好課的老師，那很簡單。首先是在周圍的幾個村子里發(fā)放張貼我們印刷的宣傳單頁，同時家長講解一下。當然在此期間我們也遇到一些問題。這是我們第一次辦輔導班，我們用心的付出，得到了家長的好評，收獲了團結和友誼，見證了我們和孩子們的成長。第二天終于鼓起勇氣登上了講臺，那真叫硬著頭皮。每天做著幾乎相同的事，睡覺，吃飯，備課，上課。所以這個工作讓我學會了勇敢的面對，也給了我很多勇氣，我覺得以后對自己也會很有用的。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛?；氐郊冶疽呀浛诟缮嘣?，我還要提起精神耐心的看書、做題。在這里我才真正的體驗到了生活中的酸甜苦辣咸。還要學會運用，不能紙上談兵。每個學生都希望得到老師的重視，所以對待學生的態(tài)度要正確，不讓他們覺得自己被忽略了。同時，在今后的生活和學習中我要多與社會接觸，吸收社會上的營養(yǎng)，來充實自己，為將來走上社會做準備。我們不是富二代，我們需要體諒父母，對他們多多關心，用錢的時候不大手大腳。這需要和他們溝通，還要想方設法讓他們對你心服口服，讓他們肯聽你的話。我覺得以后剛步入社會也會這樣吧，想的和實際能做到的總會有很多偏差。手里拿著這個禮物我心里充滿了歡欣和滿足感。這時意外出現了，我把自己備的課講完了，只用了一個小時四十多分鐘，本來一節(jié)課應該是一百二十分鐘的，離下課還有將近十幾分鐘，這可怎么辦呢??腦子里閃過一個念頭，這是我們第一次見面，那就讓他們用英語做一下自我介紹吧。我們更要多多汲取文化知識，讓自己成為一個有思想有內涵的人。還要學會運用，不能紙上談兵?；氐郊冶疽呀浛诟缮嘣铮疫€要提起精神耐心的看書、做題。在這將近半月的輔導班老師體驗中,感悟良多,這些東西也將讓我終生受用。很快，輔導馬上就接近尾聲了，我們根據學生的幾次考試成績及平時表現頒發(fā)了獎狀，孩子們高舉著自己的榮譽向我們炫耀。在一起學習英語的時候，低年級的幾個學生剛開始接觸英語，感到有些生硬，但大孩子們的學習激情為她們起到了很大的幫助，他們很快對英語產生了興趣。暑期輔導班老師社會實踐報告4為了豐富自己的暑假生活，增加社會實踐經驗，我打算在自己的家鄉(xiāng)找一份兼職工作，以此來豐富自己的社會經驗，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷?！薄＝逃⒄Z算是不難，但沒有教學經驗，對于第一次登上講臺的我，無非是一大挑戰(zhàn)，難免有些緊張，但看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛。每天做著幾乎相同的事，睡覺，吃飯，備課，上課。到八月下旬結束，期間每周六個工作日，每天上六個小時的課，從早上八點到下午六點，我代的是初中三個班級的英語課。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做的事情。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。有時候你不得不跟他們生氣，可是有時候又會遇到驚喜。不一會兒一節(jié)課就結束了。一個人的成功不是天賜的，而是通過自己不斷努力得來的，天上掉餡餅的事概率太小了。（二）講課要有計劃有方法，善于調動課堂氣氛，學會引導學生。見習內容：主要是知曉輔導機構的基本運作，運用所學知識教導學生以及應對學生與家長提出的問題，并學會獨立生活與同事相處。他們雖然都是一年級，頭腦也不笨，但是接受的教育方法不同使他們呈現了兩種截然不同的思考方法與以及對事物的理解程度。是我真正懂得了“教師無小節(jié)，處處是楷?！?，想要成為一名合格的教師僅靠書本上學來的的知識還遠遠不夠。趴在床上，不爭氣的眼淚開始往下淌??拿出手機，好像給媽媽打個電話訴訴苦，可是一看時間還是忍了。學校是每個學生的棲身與學習之地，學校的教育方式與手段 對學生的影響極大。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的暑期輔導班老師社會實踐報告，歡迎閱讀與收藏。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。只學不實踐，那么所學的就等于零。我們還要做足夠充分的準備，畢竟不是誰都可以很好的臨場發(fā)揮，隨機應變，機遇偏愛有準備的頭腦。不一會兒一節(jié)課就結束了。有時候你不得不跟他們生氣，可是有時候又會遇到驚喜。課間留在教室和孩子們交流，發(fā)現他們雖然有些叛逆，有些淘氣，但還有另一可愛之面，看著孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責任重大，老師是個神圣的職業(yè)，當今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子，流到后背，甚至浸濕了了短袖，我才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊的啞了，但還是得不顧一切講到下課為止。但如果你想成為一個講好課又要有好的教學結果的老師那就難了。利用7月8號孩子們返校的一天時間，在鎮(zhèn)中心小學設置了一個招生點。孩子們終歸是孩子，他們擁有一顆天真的心，遇到什么問題還是“自我”還是起著主導作用。但是我們同時也收獲了經驗和教訓，輔導班開辦過程中的一些失誤也是我們來年要改正的，比如在課程設置上我們應針對每個學生的具體情況，這樣才能更人性化；比如我們應該更多的與家長交流，更好的促進學生各方面的發(fā)展。把自己備的課講完了，只用了一節(jié)課的時間，本來英語課應該是兩節(jié)的，不過幸好是試講，第一天可以不用講那么多?？此茻o聊，可是每天都要面對不同的問題，弄得筋疲力盡。通過這一段的工作，深深感受淡了父母的不容易，掙錢真的很不容易。在這里我才真正的體驗到了生活中的酸甜苦辣咸。到了第四天，我真有種放棄的念頭，但想想初時的信誓旦旦，跟爸媽的保證，我咬咬牙堅持了下來。想要當好一個老師不是容易的,靠蠻勁和熱血是無法教好學生的。充分的準備加上足夠的勇氣與自信，是進入社會的必要條件。對他們要正確的引導，找到人生的方向。總之，作為當代的大學生，我們也肩負著責任，我們需要勇敢的面對生活。再想想自己花錢時的爽快，真的很慚愧。對學習不好的學生，要多多鼓勵，給他們自信，發(fā)覺他們的潛力。講了幾次課后就不再緊張了，很自然，有了自信的感覺。印象最深的是，第一次收到學生送我的小禮物，它是一個用紙折的花籃，很簡單，但是很精致，籃子的每一個腳上都寫著孩子們給我的祝福。接下來的時間里我很快和他們融為一體，緊張的感覺也漸漸的消失了。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑戰(zhàn)。所謂做充分的準備，就是把握在學校的時間，多多學習文化知識，把自己應該學會的文化知識都學會，知道的越多越好，可以多理解多體會。要給學生們講清楚，我一定得提前把作業(yè)自己先做一遍，想一遍。我的工作是給一群小學生補習數學和英語,每天一個上午。這樣可以從孩子們的需要出發(fā)，充分理解他們，把握學生情況，全面掌握學生動態(tài)，做到一切真的是為了孩子。教課過程中，孩子們在上課的時候表現的都很