【正文】 現(xiàn) [J]．計(jì)算機(jī)應(yīng)用的研究， 2021， 12： 217219. [21]劉慧?。?B/ S 體系結(jié)構(gòu)的應(yīng)用 [J]．電腦知識(shí)與技術(shù)， 2021． 01： 10031004. [22] Jeffrey Richter． Applied Microsoft .NET Framework Programming[M]， New York： Microsoft Press， 2021． 8. 32 致 謝 這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束 ，在本次歷時(shí)幾個(gè)月的課程研究過程當(dāng)中，我得到了很多人的幫助，在此表示我對(duì)他們的衷心感謝！ 首先，我要衷心感謝我的導(dǎo)師，是他給我論文的寫作提供了指導(dǎo)和幫助，在我論文的整個(gè)寫作過程中，從組織到內(nèi)容，自始至終指導(dǎo)著我。s like to be a pusher. You mean you have another story? Sure. He looked at his watch. But I39。ll e back here tomorrow and you39。s the swimming hole. Why don39。 經(jīng)過測(cè)試，所有功能都能得以實(shí)現(xiàn)，沒有任何變形。采用新的語(yǔ)言、先進(jìn)的開發(fā)方式、完善的開發(fā)過程，可以減少錯(cuò)誤的引入，但是不可能完全杜絕軟件中的錯(cuò)誤，這些引入的錯(cuò)誤需要測(cè)試來找出，軟 件中的錯(cuò)誤密度也需要測(cè)試來進(jìn)行估計(jì)。 圖 測(cè)試與糾錯(cuò)信息流程 test and error correction information flow 軟件危機(jī)曾經(jīng)是軟件界甚至整個(gè)計(jì)算機(jī)界最熱門的話題。 if ( 1) { (())。 } 26 （ 八 ） 空閑教室查詢 此模塊是供用戶查詢指定日期的教室安排安排課程情況 。% + + %39。如圖： 圖 考試成績(jī)查詢頁(yè)面 相關(guān)代碼如下： DataTable dt = new DataTable()。 } ((), info, )。,[教室地址 ] = 39。+txt+39。,[考試注意事項(xiàng) ] = 39。/script)。,39。 + + 39。 （ 2）設(shè)計(jì)出友好的界面 界面的友好與否是用戶評(píng)價(jià)一個(gè)軟件優(yōu)劣的重要方面之一，使用戶有一個(gè)良好的心情。 管理可行性 隨著時(shí)代的發(fā)展，人員素質(zhì)己逐步提高，不論是對(duì)于電腦系統(tǒng)的基本操作還是對(duì)于系統(tǒng)的維護(hù)都有了一定的基礎(chǔ)。 SQL Server 采用二級(jí)安全驗(yàn)證、登錄驗(yàn)證及數(shù)據(jù)庫(kù)用戶帳號(hào)和角色的許可驗(yàn)證。不需要重6 新啟動(dòng)服務(wù)器，即使是在部署或替換運(yùn)行的編譯代碼時(shí)。 框架補(bǔ)充了 Visual Studio 集成開發(fā)環(huán)境中的大量工具箱和設(shè)計(jì)器。前者負(fù)責(zé)商業(yè)邏輯和向用戶提供數(shù)據(jù)，后者則負(fù)責(zé)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)進(jìn)行操作和管理。作為新型的辦學(xué)模式，它們具有對(duì)于教育 、教學(xué)過程來說極為寶貴的特性，可以為新型教學(xué)模式的建構(gòu)提供理想的環(huán)境。采用 技術(shù)作為創(chuàng)建應(yīng)用程序的方式，以 C作為編程語(yǔ)言，采用 SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。經(jīng)過比爾以運(yùn)行庫(kù)為目標(biāo)的代碼稱為托管代碼，而不以運(yùn)行庫(kù)為目標(biāo)的代碼稱為非托管代碼。 簡(jiǎn)易性。 （三） C 簡(jiǎn)介 現(xiàn)在 支持的開發(fā)語(yǔ)言包括 、 C.NET、 、 VC++.NET 以及其它 .NET Framework所支持的語(yǔ)言。 SQL Server 需要安裝在 Windows NT的平臺(tái)上，而 Windows NT 可以支持 Intel 386， Power PC， MIPS， Alpha PC和 RISC等平臺(tái)，7 它使 SQL Server 具備足夠的威力和功能。因此，系統(tǒng)的軟件開發(fā)平臺(tái)已成熟可行。它是主從結(jié)構(gòu)、可靠、穩(wěn)定且安全的系統(tǒng)平臺(tái) ,是為具有大型業(yè)務(wù)系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)而設(shè)計(jì)的一種強(qiáng)大的、多用途的服務(wù)器操作系統(tǒng)。,[考試詳細(xì)內(nèi)容 ] =39。++39。 + + 39。 } else { (INSERT INTO [期末考試 ] ([考生學(xué) 號(hào) ] ,[姓名 ] ,[身份證號(hào) ] ,[班級(jí)名稱 ] ,[考試地點(diǎn) ] ,[考試時(shí)間 ] ,[監(jiān)考教師 ] ,[考試注意事項(xiàng) ] ,[考試名稱 ] ,[ 備注 ] ) VALUES (39。,39。 } else { (INSERT INTO [教室 ] ([教室名稱 ] ,[教室地址 ] ,[容納人數(shù) ] ,[ 教室類型 ] ) VALUES (39。 } (INSERT INTO [教室課程 ] ([日期 ] ,[節(jié)數(shù) ] ,[班級(jí)課程代碼 ] ,[ 教 室 代 碼 ] ,[ 星 期 幾 ] ) VALUES (39。 break。如圖： 圖 期末考試成績(jī)查詢 相關(guān)代碼如下： protected void initGrid() { DataTable dt = new DataTable()。 if ( 1) { (())。 28 （一）測(cè)試的概述 測(cè)試的概念及意義 測(cè)試的定義：程序測(cè)試是為了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過程。只有抱著 程序有錯(cuò)的目的去測(cè)試，才能八成序中潛在的大部分錯(cuò)誤找出來。 （二）系統(tǒng)測(cè)試 系統(tǒng)測(cè)試的方法， 測(cè)試在軟件開發(fā)過程中一直都是備受關(guān)注的，即使在傳統(tǒng)的軟件工程中，也有一個(gè)明確、獨(dú)立的測(cè)試階段。另外通過 C＃腳本語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)站的動(dòng)態(tài)連接。ll tell you. He did tell her, and it was a very good story that no adventurous child could resist. He had practiced that story, refined it, told it many times into a recorder until he had the rhythms and cadences just right, until he found just the right words not too difficult words, but words with some fire and juice in them. And once more he grew encouraged. She had been tired when he started, but he gradually caught her attention. It was possible no one had ever told her a story in quite that way. She was used to sitting before the screen and having a story shoved into her eyes and ears. It was something new to be able to interrupt with questions and get answers. Even reading was not like that. It was the oral tradition of storytelling, and it could still mesm erize the nth generation of the electronic age. That sounds great, she said, when she was sure he was .through. You liked it? 1 really truly did. 1 think I want to be a pusher when I grow up. That was a really neat story. Well, that39。t sporting. But, then. he wasn39。t know if that was good or bad. He knew she was smart, a reader, and she had an imagination. But she was also active. T hat pull was too strong for him. He sat far from the water, under some bushes, and watched her swim with the three other children still in the park this late in the evening. Maybe she would e back to him, and maybe she wouldn39。 在幾個(gè)月的系統(tǒng)開發(fā)和論文撰寫過程中，通過查閱、研究大量的相關(guān)文獻(xiàn)，分析相關(guān)領(lǐng)域的特色網(wǎng)站并結(jié)合實(shí)際，論文先論述了 教務(wù)系統(tǒng) 方面的理論知識(shí)，包括對(duì)它的定義，內(nèi)涵，特點(diǎn)，功能，技術(shù)等方面的研究。統(tǒng)計(jì)表明，在典型的軟件開發(fā)項(xiàng)目中，軟件測(cè)試工作量往往占軟件開發(fā)總工作量的 40％以上。有錯(cuò)是軟件的屬性，而且是無(wú)法改變的，因?yàn)檐浖怯扇藖硗瓿傻模杏扇俗龅墓ぷ鞫疾粫?huì)是完美無(wú)缺的。 } 六、測(cè)試 測(cè)試是系統(tǒng)開發(fā)時(shí)期最后一個(gè)階段，是保證軟件質(zhì)量的重要手段。++39。 )。 and 考試類型 =39。 and 節(jié)數(shù) =39。 + + 39。,39。 + + 39。 + + 39。++39。,[考生詳細(xì)信息 ] = 39。 展示查詢 ： ? 考試成績(jī)查詢 （ 1） 四六級(jí)考試成績(jī)查詢：輸入證件號(hào)碼查詢考試成績(jī)。該管理系統(tǒng)采用了 Browser/Server模式進(jìn)行開發(fā)。 SQL Server為公共的管理功能提供 了預(yù)定義的服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)角色，可以很容易為某一特定用戶授予一組選擇好的許可權(quán)限 。實(shí)際上，可以用自己編寫的自定義組件擴(kuò)展或替換 運(yùn)行庫(kù)的任何子組件。由于 基于公共語(yǔ)言運(yùn)行庫(kù)，因此 Web 應(yīng)用程序開發(fā)人員可以利用整個(gè)平臺(tái)的威力和靈活性。 （一） NET Framework 概述 .NET Framework 是用于 .NET 平臺(tái)的編程模型 ,其關(guān)鍵組件是公共語(yǔ)言運(yùn)行庫(kù) (CLR，Common Language Runtime)和 .NET Framework 類庫(kù)（包括 、 和 Windows 窗體） ,它提供了托管執(zhí)行環(huán) 境、簡(jiǎn)化的開發(fā)和部署以及與各種編程語(yǔ)言的集成 ,是支持生成和運(yùn)行下一代應(yīng)用程序和 XML Web services 的內(nèi)部 Windows 組件。 （二）課題的研究意義 一個(gè)完備的 計(jì)算機(jī)教務(wù)管理系統(tǒng)是為了管理人員更好的維護(hù)各種教務(wù)信息，如學(xué)生的各種成績(jī)信息，四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試成績(jī)等；維護(hù)考試安排；維護(hù)教學(xué)課程、教師、教室安排等。 中國(guó)防衛(wèi)科技學(xué)院 本 科 畢 業(yè) 論 文 (設(shè) 計(jì) ) 題 目 :綜合教務(wù)管理系統(tǒng) 姓 名 : 學(xué) 號(hào) : 年 級(jí) : 專 業(yè) : 導(dǎo) 師 : 職 稱 : 完成日期 : 目 錄 前 言 .......................................................... 3 （一）課題背景 .............................................. 3 （二）課題的研究意義 ........................................ 3 二、技術(shù)方案 ................................................... 3 （一） NET Framework 概述 ..................................... 4 （二） 簡(jiǎn)介 ........................................... 5 （三） C 簡(jiǎn)介 ............................................... 6 （四） SQL Server 簡(jiǎn)介 ....................................... 6 （五） Visual Studio 簡(jiǎn)介 .................................... 7 三、需求分析 ............................................