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新生素質(zhì)拓展策劃[5篇模版](留存版)

2024-10-17 17:27上一頁面

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【正文】 待活動結(jié)束后使用。負責(zé)策劃同學(xué)準備本次拓展活動的項目以及活動的必須物品?;顒诱f明:兩人一組 第一階段,一個人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示; 第二階段,一人帶眼罩行走,另一個人牽其手,不能有語言提示。二、活動主題攜手青春,你我同行三、活動目的通過一系列的團隊活動,以達到: 1)陶冶情操、完善人格、熔煉團隊;2)培養(yǎng)干事具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識;3)加強學(xué)院分團委與各班級團支部的聯(lián)系,促進學(xué)生工作順利進行?!居螒蛞?guī)則和程序】將所有的學(xué)員分為兩個大組,只要求每組都應(yīng)該坐成一圈,其他游戲技巧不予提示,要求自己探索。比賽賽制:第一輪:一整張報紙,淘汰一半的隊伍。其間不能交流,過程中要反復(fù)強調(diào)不能松手,并讓他們相信各位工作人員。,避免混亂和現(xiàn)場人員隨意離場,維持所有交接環(huán)節(jié)和活動環(huán)節(jié)有序,注意最后“生命之旅”的活動安全。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候,把自己的厚度給積累起來,當(dāng)有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。李赫做簡單的安全動員,途中李赫在前面帶路,小何在后面押尾,其他部長干事沿邊看護。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以資類推,每說對一個加10分,說錯不給分并被裁減換下一隊隊員。(2)賽場共20米,每5米設(shè)一關(guān)卡,共4關(guān)。瞎子背瘸子TO “的”和“地”(1)第一關(guān):瞎子在瘸子的指揮下,踢著足球順利走過規(guī)定的距離。(5)所有參加活動人員都應(yīng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好形象,對自己和團隊負責(zé),有素質(zhì)、講文明、友誼第一比賽第二。(3)第二名選手看過后原地轉(zhuǎn)10圈,再單腳跳到第三名選手處(約5米遠)馬上寫下后,給第三個人展示(展示時間不能超過5秒)?;顒佣焊麝犨x派4人參與,游戲結(jié)束后按名次加17分。為了進一步增進我院學(xué)生會各部門之間的感情,我院將舉辦一次我院全體學(xué)生會的聯(lián)誼活動。外聯(lián)部和策劃部:部長通知干事活動的時間和地點,并統(tǒng)計好參加的男女生人數(shù)在周五晚上上報給訓(xùn)練部小何***。你可能慢慢地就會像泥沙一樣,沉淀下去了。無論何時,總有一些人陪伴我們左右,牽住我們的手,指引前進的方向。建立與各班長團支書的交流,方便日后分團委的工作開展?!居螒蛞?guī)則和程序】所有非分團委部長的同學(xué)手牽手成一列?!緫土P項目】 卡通跳分為男式和女式,相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢。(2)各小組自我介紹由隊長和副隊長帶領(lǐng)隊員以自己獨特的方式展示出自己的團隊風(fēng)采,介紹自己的隊長、隊名、隊歌、口號、隊旗等等,每一小隊時間為2分鐘。第二篇:素質(zhì)拓展策劃河海大學(xué)商學(xué)院(常州)分團委社會實踐部“攜手青春,你我同行”素質(zhì)拓展活動策劃書一、活動背景良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。動力火車活動目的:檢驗隊伍在前三項活動中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力,并通過此項目提升團隊的協(xié)作能力與團隊內(nèi)成員的思考能力。人員分配七.活動內(nèi)容附件1:注意事項一.活動方式:燒烤用具以及相關(guān)用水,油鹽醬醋等由財政部采購二.由小組長負責(zé)本小組安全三.交通方式:集體乘坐公交車(可選路線有13路,602路。注意事項:此項目可能出現(xiàn)兩種結(jié)果,一種是一個大圈,另一種使兩個套著的環(huán)。完成后隊伍直接出發(fā)。(沈函廷),并讓主教練詳細了解活動流程。此活動沒有懲罰項目二、群龍取水(30分鐘)【游戲目的】通過活動加強團隊合作能力,考驗同學(xué)們解決問題的技巧和戰(zhàn)略性思維。四、坐地起身(25分鐘)【游戲目的】這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合,該項目主要讓大家明白合作的重要性。問題示例:.你的同伴能做到指令感強烈嗎? .游戲過程中遇到了什么問題?.如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來? 活動結(jié)束詞后,解散,活動結(jié)束。一路上,在彼此的生命里只有感動和力量。人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦,而產(chǎn)生痛苦;人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你。心懷責(zé)任,心系感恩,相信這一路上的你都是幸福的…….第三篇:素質(zhì)拓展策劃素質(zhì)拓展策劃書活動名稱:素質(zhì)拓展活動目的和意義:通過這次素拓活動,促進會員之間的交流、溝通,加深彼此的感情,增加團體意識,使初來乍到的新生迅速融入演講口才協(xié)會和大學(xué)生活,為新生的成長與將來的發(fā)展做一點基礎(chǔ)。,組織大家把垃圾清理掉,返回李赫再次做安全動員,途中還是和去時一樣。c、每組游戲的時間為三分鐘。(6)第四關(guān):大家面向圈外,由一根繩子將本組所剩的所有人套在一個圈內(nèi),繩子捆綁較為寬松。之后由工作人員朗誦短文,當(dāng)讀到“的”時,報單數(shù)的人蹲下;讀到“地”時,報雙數(shù)的蹲下。堅持到最后的選手所屬隊伍獲勝。(7)按所用時間長短排名,若兩隊或多對同時到達,則以人數(shù)少者為勝。當(dāng)今大學(xué)生活本是豐富多彩的,我們可以把握這一有利條件開展素質(zhì)拓展活動,以增進各部門間的了解,防止各部門間交流的脫節(jié),并提高各部門成員自身素質(zhì)。所需物資:一個擴音器(借)、100個氣球、5~6張大白紙、兩個數(shù)碼相機、會旗、有秒表功能的
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