【正文】 等）(2)右邊：獎狀；下面掛流動紅旗；下面角落擺放保溫瓶。建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，演示型多媒體教學方式作為現(xiàn)代教育手段中一個必不可少的環(huán)節(jié)，正受到學校的青睞和推崇。（二）加強行政管理。學校參與工作：學校在**年9月25日前，負責安裝好多媒體室的防盜窗，防盜門，裝好窗簾。5）音響系統(tǒng)。（2）充分利用黑板報、公告欄、窗臺等地方營建富有生命氣息的班級文化環(huán)境。（40分）：（1）教室整體布置能整潔美觀、和諧統(tǒng)一，符合學生年齡特征，彰顯班級建設(shè)理念切合學校工作要求。（3）衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。（2）講臺面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。3）多媒體計算機。策略42：通過各種活動，提高學生應(yīng)用信息技術(shù)的能力。目標11教師能利用絡(luò)教學資源，進行電子備課。（一些板塊的內(nèi)容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。制定富有特色的班級口號、班風、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。座右銘上寫清三部分內(nèi)容：⑴自己最崇拜的人的名字或照片；⑵自己要追趕的同學的名字；⑶針對自己學習弱點寫一句醫(yī)治這一弱點的格言。心語心愿：孩子的心愿卡。為教師方便教學，學 校和鄭州廠家聯(lián)系，花了21000元購進一臺便攜式多媒體數(shù)字教學展示平臺，充分利用于課堂教學之中。（四）改變學生的學習環(huán)境。它不單獨使用，只能輸出視頻、數(shù)字信號，由多媒體投影機來投影。第四篇：教室布置方案橫寨中心小學“舒心”教室布置評比方案一、活動目的：精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體和學科特色；讓師生感覺“舒心”。充分調(diào)動學生參與積極性，讓學生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學生在建設(shè)班級文化和學科文化中受到鍛煉，受到教育。（3）開發(fā)其它創(chuàng)新園地，根據(jù)各班特點選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，要求有主題，構(gòu)成系列，體現(xiàn)出班級的特色。（2）顏色搭配(色彩運用是否協(xié)調(diào)，是否注重美觀大方，富有美感)合理，各專欄設(shè)置有特色。由于多媒體演示教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設(shè)備，要完全用好這些設(shè)備對上課的教師來說有一定的難度。四、項目的資金預(yù)算和來源資金預(yù)算：xx（單位元）五、資金提供方式學校和供貨商聯(lián)系，談好價格后上報香港郭氏基金會核實審批。策略22：利用校園絡(luò)實現(xiàn)無紙化辦公。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。二、具體內(nèi)容：班級名字 ： 追趕太陽077班魂 ： 優(yōu)、雅、勤班級形象 ：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象勿傲、勿暴、勿急，顏色宜靜、宜莊、宜和。第一篇：教室布置方案2（1*1m）后面墻上黑板的右