【正文】 學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組《關(guān)于印發(fā)的通知》文件要求，XX單位黨委于5月25日上午9點(diǎn)在中心六樓會(huì)議室舉辦了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣講大會(huì)。三是“信息化”助學(xué)。走訪(fǎng)基層黨員群眾，調(diào)研了解大家對(duì)學(xué)習(xí)教育的反映和期待，征求大家對(duì)學(xué)習(xí)教育的意見(jiàn)和建議。二是“講”，強(qiáng)調(diào)定期按時(shí)講。每個(gè)支部的組織委員首先整理好本支部黨員的基本情況表，然后到鎮(zhèn)基層辦進(jìn)行錄入工作，截止目前，XX鎮(zhèn)所有支部的黨組織情況和黨員情況都已錄入完畢。二是強(qiáng)化“做”。通過(guò)專(zhuān)題輔導(dǎo)、聽(tīng)先進(jìn)典型作報(bào)告、觀(guān)看警示教育片等形式集中學(xué)、專(zhuān)題學(xué)、交流學(xué)、研討學(xué)。強(qiáng)化各類(lèi)制度，推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。一、總體要求開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話(huà)。黨支部要結(jié)合專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線(xiàn)。集團(tuán)公司黨委政工部對(duì)各連隊(duì)陣地建設(shè)活動(dòng)加以管理,把基層黨組織陣地建設(shè)活動(dòng)納入黨建工作的總體規(guī)劃和黨建目標(biāo)管理考核，讓活動(dòng)室真正發(fā)揮其職能作用。摸清了流動(dòng)黨員、失聯(lián)黨員、“口袋”黨員、年老體弱黨員底數(shù)，理順了黨員組織關(guān)系，完善黨員檔案，確保學(xué)習(xí)教育全面覆蓋，黨員全面參與。這次培訓(xùn)加強(qiáng)了生產(chǎn)隊(duì)黨支部帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，提升了黨支部帶頭人的政治素質(zhì)和創(chuàng)新發(fā)展能力，增強(qiáng)了支部戰(zhàn)斗力。層層開(kāi)展廉政談話(huà)教育，把黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作引向深入。三是嚴(yán)格推行黨費(fèi)清查繳納工作。（三）突出特色，不斷創(chuàng)新載體。二是制定科學(xué)方案。針對(duì)各個(gè)黨小組的情況，大家集思廣益對(duì)下一階段的工作進(jìn)行討論、研究，部署學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，宣講老師對(duì)下一步更好的開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，從“圍繞專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)新方式講黨課、召開(kāi)專(zhuān)題生活會(huì)、開(kāi)展民主評(píng)議黨員、立足崗位作貢獻(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)干部作表率”六方面提出了措施，從“層層落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化組織保障、注重分類(lèi)指導(dǎo)、發(fā)揮媒體作用”四方面提出了建議，為XX單位下一階段“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開(kāi)展提供了重要的幫助。由黨支部宣傳委員牽頭，在項(xiàng)目部?jī)?nèi)部營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。（二）廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍。XX鎮(zhèn)召開(kāi)了以“嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)、做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)合格黨員”為主題的民主生活會(huì)。省級(jí)文明鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)中，鎮(zhèn)黨委著力在提升黨性修養(yǎng)、培育文明風(fēng)尚上發(fā)揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用，增強(qiáng)其引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)群眾的能力和水平，以?xún)?yōu)良的黨風(fēng)帶動(dòng)民風(fēng)改進(jìn)，讓廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)自身的義務(wù)，努力做一個(gè)合格黨員、文明黨員，影響和帶動(dòng)身邊的群眾增強(qiáng)文明創(chuàng)建的意識(shí)，共同建設(shè)文明和諧的家園。知行合一，用“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效推動(dòng)工作。流入黨員由本人持所在黨支部辦理的流動(dòng)黨員活動(dòng)證，本著就近就便的原則，把其編入一個(gè)支部，參加學(xué)習(xí)教育。優(yōu)化了組織結(jié)構(gòu)。著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀(guān)念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等；著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀(guān)念淡薄的問(wèn)題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。要面向黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn)，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。黨小組可參照黨支部要求，召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)。黨支部每季度召開(kāi)一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專(zhuān)題組織討論。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下；堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導(dǎo)。配備上工作能力強(qiáng)、有工作經(jīng)驗(yàn)、文化程度較高、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)業(yè)兵、大學(xué)生等充實(shí)到支部書(shū)記崗位，給基層班子增添了新的力量，扭轉(zhuǎn)克服了基層生產(chǎn)隊(duì)黨支部書(shū)記老、弱、軟的