【正文】 三、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。通過(guò)學(xué)年的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。我著重抓班風(fēng)的形成。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來(lái)開(kāi)展班主任工作。此外，我利用“父親節(jié)”和“母親節(jié)”的機(jī)會(huì)，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩孝敬”的教育，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)父母親說(shuō)一句感激的話(huà)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行“社會(huì)主義榮辱觀”的學(xué)習(xí)，號(hào)召學(xué)生“踐行八榮八恥，從身邊小事做起”，要求學(xué)生根據(jù)自身，進(jìn)行細(xì)致的自我檢查，作出深刻的自我檢討，把“八榮八恥”的教育落到實(shí)處，使班風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。班主任工作可以說(shuō)是比較瑣碎、繁雜的，需要面面具到，我總是不厭其煩、耐心工作，學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)我的最大安慰，為此付出艱辛，我認(rèn)為是值得的。同時(shí)還定期召開(kāi)班干部會(huì)儀，研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問(wèn)題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。在讓學(xué)生了解規(guī)章制度和《守則》的意義和要求后，對(duì)他們執(zhí)行的情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣和與破壞紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)的精神。學(xué)校家庭聯(lián)手打造孩子的未來(lái)形成強(qiáng)大的教育合力，在實(shí)際工作中我一般采取電訪的形式，匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持配合。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循，但又因人而異，因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo)，又能注意個(gè)別指導(dǎo)，同時(shí)也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，改善完善自己的學(xué)習(xí)方法。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)，并落到實(shí)處。根據(jù)學(xué)校安排9月份我認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形體操訓(xùn)練，學(xué)生態(tài)度端正；11月份配合學(xué)校組織校園藝體節(jié)，我班陳廣文、彭淦、賀書(shū)洋、程慶，曾章，袁帥峰，羅斌等同學(xué)表現(xiàn)突出，取得了優(yōu)異的成績(jī)，蔣雪琪等同學(xué)的《一年級(jí)》和張紫娟等同學(xué)的《小蘋(píng)果》，都是她們自導(dǎo)自演的而且反響非常好，得到了師生們的一致好評(píng)。但是，班主任的工作千頭萬(wàn)緒，瑣瑣碎碎，作為班主任要有信心，要有耐心，要有恒心，要有母愛(ài)，要博愛(ài)也要編愛(ài)，要象包公，凡事要公，要象會(huì)計(jì)，事無(wú)具細(xì)，要象醫(yī)生，通過(guò)望，聞，問(wèn)，切等去細(xì)細(xì)侗察學(xué)生，從不同的方面去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓他們深深地感受到愛(ài)的溫暖，深深地感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。利用好每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)到班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。為了了解班級(jí)學(xué)生情況，我發(fā)動(dòng)班干部的作用。二、認(rèn)真管理班級(jí)，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。剛開(kāi)學(xué)我發(fā)現(xiàn)胡文超，葉果，丁思民，周志豪，周峰，周峰峰，談錫霖，謝寧等同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，班主任及班干部共同做思想工作和幫扶工作，通過(guò)一期的努力，都有很大的進(jìn)步，我還認(rèn)識(shí)到班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。我著重抓班風(fēng)的形成。我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，但我永不放棄。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，集體便沒(méi)有活力，個(gè)人便沒(méi)有危機(jī)感，我在班集體創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)局面，用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，挖掘?qū)W習(xí)巨大的潛能。幫助后進(jìn)生。這期間我對(duì)自己的班主任工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、思想方面：我積極參加政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國(guó)家法紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，熱愛(ài)自己的事業(yè)，有奉獻(xiàn)精神，積極地投身到工作之中去。為了樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求學(xué)生，并注意通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。通過(guò)一學(xué)年的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。我從一開(kāi)始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點(diǎn)。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)良好班集體。從一開(kāi)始我就十分重視，做到提前到校，勤下班，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長(zhǎng)聯(lián)系，共同搞好教育?？傊?，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。根據(jù)學(xué)校安排9月份我認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形體操訓(xùn)練，學(xué)生態(tài)度端正，獲得初中部二等獎(jiǎng)；11月份配合學(xué)校組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽，一班藺曉東、高欣悅、鄭娜娜二班楊祖樂(lè)、曹興運(yùn)、舒欣取得優(yōu)異的成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性；12月份班上部分學(xué)生參加了學(xué)校三跳比賽，獲初中部第二名。第三篇：八年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)初中2012—2013學(xué)第一學(xué)期八一班班主任工作總結(jié) 趙麗麗本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)任八年級(jí)1班的班主任工作。利用班容班貌，對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化管理首先，重新布置教室，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我經(jīng)常教育他們要有“全班一盤(pán)棋”的意識(shí)，樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。第一次見(jiàn)面時(shí)，我就對(duì)同學(xué)說(shuō)：高考很殘酷，但不希望自己成為摧殘他們的劊子手，我會(huì)爭(zhēng)取每天都有一張燦爛的笑臉來(lái)面對(duì)他們。高三的學(xué)業(yè)壓力很大，減壓的問(wèn)題一直是我最關(guān)注的。反正，只有好好利用，高三會(huì)帶給自己很大的收獲，不管是學(xué)業(yè)上的，還是心靈上的。在以后的班會(huì)課上，我也繼續(xù)做思想動(dòng)員工作，讓他們能夠充分地發(fā)揮積極性，認(rèn)真地過(guò)好這一年。我相信，一個(gè)成功的班主任肯定是一位勤快而細(xì)心的班主任，只有多下班，多接觸學(xué)生，才能多了解情況。（2）利用班會(huì)課請(qǐng)各科科代表介紹學(xué)習(xí)方法。我想要告訴同學(xué)們：相對(duì)于在生活中為生計(jì)而奔波掙扎的人來(lái)說(shuō)，高三的辛苦并不算什么；我們是為了自己的夢(mèng)想而努力，背后有很多人的支持，而電影中的主人公卻是日為三餐，夜為一宿，孤身奮戰(zhàn)。我的成就感、幸福感都來(lái)源于學(xué)生，我仔細(xì)地體會(huì)著、回味著、更收獲著amp。增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。三、多溝通，建立良好和諧的師生關(guān)系 老一輩教育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。班主任工作可以說(shuō)是比較瑣碎、繁雜的，需要面面具到。班干部是班主任的得力肋手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹(shù)立威信。在此我對(duì)本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。為了樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求學(xué)生，并注意通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。一、思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在工作中，我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。四．借學(xué)校開(kāi)展三思十問(wèn)主題月活動(dòng)，強(qiáng)化班風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。物色好得力班干，給班干部管理班中力所能及的事，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。（2）對(duì)后進(jìn)生分層次分類(lèi)別教育。（4）防止偏科，全面發(fā)展。一、嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極撰寫(xiě)思品小論文，全班有30多人寫(xiě)了小論文并獲得了縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，六人獲縣一等獎(jiǎng)，二十人獲縣二等獎(jiǎng)，八人獲縣三等獎(jiǎng)，兩人獲市一等獎(jiǎng)，兩人獲市二等獎(jiǎng)，兩人獲市三等獎(jiǎng)，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；在學(xué)校組織的幾次素質(zhì)檢測(cè)中，成績(jī)均超過(guò)兄弟班組，位居榜首。只是心有余而力不足，有些工作還沒(méi)有做到位，還做得很不夠，存在一些問(wèn)題有待解決。我著重抓班風(fēng)的形成。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級(jí)必不可少的條件。四、密切注意班上學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)研究有效的教育方式方法。經(jīng)過(guò)努力，班上學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。針對(duì)班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，我從一開(kāi)始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找到他們，耐心地對(duì)他們做開(kāi)導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。利用好每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。班主任既要顧全大局，高瞻遠(yuǎn)矚，宏觀引領(lǐng)，又要體察入微，深入角落，關(guān)心呵護(hù)。（2）鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)大自我。因此，對(duì)于這些學(xué)生，我多加鼓勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，把他們向好生的方向轉(zhuǎn)變。2篇五：20132014年八年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié) 20132014年八年級(jí)88班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)班主任：陳裕輝光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期結(jié)束了。我著重抓班風(fēng)的形成。篇四：初中八年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié) 2013~2014學(xué)第二學(xué)期班主任工作