【正文】 ，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。作為班主任的我，自然也對初三年級下學(xué)期班主任工作計劃必不可少。安排工作周全、細心、體貼初三級是一個大家庭，既有經(jīng)驗豐富的教師也有剛教初三的，很多老師更是共事多年的老搭檔，彼此之間很熟悉對方的性格和行事方式及家庭情況，在平常的工作安排上我會考慮到具體情況，用我的細心和體貼使大家能無后顧之憂身心愉快的投入工作上。這學(xué)期基本上沒有發(fā)生嚴重的違紀事件，學(xué)生犯罪率為零。大家都明白，對于要考入高中的初三學(xué)生們這學(xué)期意味著什么，學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，老師抓緊上課，不放過每一秒。（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求和最大的尊重”。備課之前老師們明確理念，備課之中多方教研，備課之后深入反思。3月17日，結(jié)合我校的文明主題教育月和艾奧瓦州西得梅因?qū)W區(qū)校長的旗下演講，年級舉行了初三年級外語文明用語翻譯大賽。通過這樣的鍛煉取得了一定效。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴格更不可丟。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越。事先做好升學(xué)考試的有關(guān)工作。在以后，我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生。其實，“微笑”的力量才是無窮的。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：一、我所做的主要工作初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。事先做好升學(xué)考試的有關(guān)工作。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越。開學(xué)初，初三外語組在年級開展了外語寒假特色作業(yè)暨“分 級閱讀”小報展評活動，既極大的提高了學(xué)生學(xué)英語的興趣，又引導(dǎo)學(xué)生注重英語閱讀能力的提高。青年教師通過聽老教師和師傅的推門課，理清上復(fù)習(xí)課的思路，明確重難點。經(jīng)常開展座談，小范圍聊天，網(wǎng)上咨詢，心理問答等，及時疏導(dǎo)學(xué)生的情緒發(fā)泄。（二）注意班干部的培養(yǎng)。初三級是一個團結(jié)合作、無私奉獻的集體，有很多讓人感動的事，辦公室里誰有困難大家互相幫助是再平常不過的事了。級長一職對我而言是全新的角色，但因為上任級長已打下好的基礎(chǔ)，同時也因為我做過多年的班主任，所以很快便上手了。教學(xué)工作常抓、重視、協(xié)作對畢業(yè)班而言，教學(xué)質(zhì)量絕對是重中之重，領(lǐng)導(dǎo)對初三寄予了很高的期望和信心。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個漸進的過程，本學(xué)期主要是加大對作業(yè)，上課聽講效果的策略教育，讓他們強烈感覺到習(xí)慣不好帶來的壞處?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。、二?？荚嚭?，年級召開了組內(nèi)英語成績分析和經(jīng)驗交流會。李蕾老師對聽力題型的處理很到位，從做聽力方法的滲透到配套的相關(guān)練習(xí)處理到位。與會的每位學(xué)生積極參與，均表示受益匪淺。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。三、存在的問題及解決的方案學(xué)習(xí)的主動積極性較差，優(yōu)秀生非常少。對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。加強家校聯(lián)系采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé)，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。擴大優(yōu)秀生的范圍，爭取把優(yōu)良生變成優(yōu)秀生，關(guān)注他們的課堂表現(xiàn)及每次的考試成績。二、主要收獲和體會我覺得當902班主任應(yīng)該做到以下三點：把微笑送給學(xué)生很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。本學(xué)期，我擔任902（2）班的班主任，本學(xué)期我在班主任工作中認真謹慎的做好班級的常規(guī)管理工作和學(xué)生的思想教育工作。聽課后我們及時把青年教師召集到一起，給予他們更有針對性的評價和指導(dǎo)，從而促進教研深入開展。會上黃老師對本次試卷做了全面的分析，為老師們做試卷分析和講評把握了方向。注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為