【正文】 無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。高尚的道德并不得做出驚天動地的事，而往往在我們的日常行為中。堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，切實把理論學(xué)習(xí)的收獲提高轉(zhuǎn)化為推動工作的動力，把學(xué)到的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力。只有堅持發(fā)展的可持續(xù)性，才能使和諧校園建設(shè)始終充滿生機和活力。事實上，只有學(xué)?？焖侔l(fā)展了，才能為促進和諧社會的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù)，體現(xiàn)教育的魅力和價值。把誠信教育納入到校園文化建設(shè)中來，有針對性地解決好誠信教育中存在的突出問題，引導(dǎo)學(xué)生追求理想的誠信道德人格。我們要一股作氣，以更強烈的責(zé)任感和使命感投入評建沖刺工作中去。由于平時學(xué)習(xí)還不夠認真，服務(wù)意識比較淡漠，工作不夠深入，掌握情況不夠，服務(wù)不到位。這些道理大家都懂可是怎么就不講文明、用禮儀呢?中國，是一個具有五千年文明歷史的禮儀之邦，講文明、用禮儀也是弘揚民族文化，展示國家精神的重要途徑。我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；收獲一個習(xí)慣，便獲得一種品格：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。進一步加強社會公德、職業(yè)道德。和諧文化建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障，是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果，人的全面發(fā)展是和諧文化建設(shè)的最重要的終極目標(biāo)。要強化群眾意識，這也是加快學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生成才的根本。11月初，學(xué)院進行評估，目前，已進入倒計時。作為學(xué)院實驗實訓(xùn)基地管理干部，首先，必須對自己有一個準(zhǔn)確定位，要更新觀念，明確管理即是服務(wù)這個理念。講文明、懂禮儀，不僅是一種個人素質(zhì)和有教養(yǎng)的表現(xiàn)，還是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是一個城市的體面，一個國家的體面。”這應(yīng)該成為我們每