8李商隱詩兩首馬嵬教案2(留存版)
【正文】 績溪中學 馮衛(wèi)仁 教學目標： 1． 體會李商隱政治諷刺詩風格 2． 學習本詩敘事、表現(xiàn)等手法 3． 理解本詩的深刻寓意 教學重難點： 1． 倒敘的敘事特點及對比表現(xiàn)手法 2． 詩歌蘊涵的寓意 教學過程： 一、導入新課 創(chuàng)新，是科學的靈魂，亦是文學創(chuàng)作的靈魂，李商隱《馬嵬》詩在敘事立意都極具特色。貴為天子能保護自己的子民，何況自己心愛女人，但“不及盧家有莫愁”，這一問問出了為什么會出現(xiàn)這種不正常的情況，問得有力 ，令人掩卷深思，其譏諷之意愈明。此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。 4． 對于這些詩人李商隱發(fā)出了什么慨嘆？ —— 如何四紀為天子，不及盧家有莫愁。 問 3： “空聞 ”
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