【正文】 官名 ②美好 ③叫、使 ④命令 ⑤時(shí)令 （ 4）①見(jiàn)面②我 ③被 ④見(jiàn)解 ⑤現(xiàn) （ 5）①本 ②是 ③即 ④且，還是 ⑤從⑥其 ⑦助詞，無(wú)義 ⑧助詞，可不譯 （ 6）①推辭、謝絕 ②告訴，勸告③告別 ④道歉 ⑤凋落 8．①名詞作狀語(yǔ)，向東南方向 ②名詞活用為動(dòng)詞 擊打，用拳頭敲 ③名詞用作動(dòng)詞，侍奉 ④形容詞使動(dòng)用法，使??榮耀 ⑤名詞作動(dòng)詞，購(gòu)買(mǎi)，采辦 9． B C 10．① B ② A ③ A ④ A 11． D 12．① C②遺物為念，贈(zèng)物之美，襯托了蘭芝的才德，也表現(xiàn)其對(duì)仲卿的摯愛(ài)之情。 ④昨日登高 罷，今朝再舉觴。 C．在封建家長(zhǎng)制和封建禮教統(tǒng)治下，他們不敢以斗爭(zhēng)去爭(zhēng)取幸福，卻以死來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。 A．孔雀向東南方向飛去，每飛五里就徘徊一陣。（ ） （ 3）箱簾六七十，綠碧青絲繩。這段文字與蘭芝離別焦家時(shí)的一段描寫(xiě)：“著我繡夾裙，事事四五通。 A．很短的時(shí)間就織了很多的布，婆婆卻仍然嫌織得很慢。 答： ________________________________________________ ③從劉蘭芝這段“自白”中，可以看出她具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 答： ________________________________________________ ____________________________________________________ ④劉蘭芝所說(shuō)的“人賤物亦鄙”有何深刻含義？ 答： ________________________________________________ 13．下面四首詩(shī)分別吟詠梅、桃、榴、菊四種花。 ①對(duì)這 兩首詩(shī)語(yǔ)句的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 [ ] A．“何當(dāng)”即何時(shí)，“卻話”即回斜；“未解憶”寫(xiě)兒女的幼稚。 D．“共剪西窗燭”、“雙照淚痕干”都是詩(shī)人想象中與家人聚首時(shí)的情景。佳人斜插處，疑把綠云燒。 （ ） ④寡婦起彷徨。腰若??，身著??，指如??”在表現(xiàn)手法上均屬 ________，不同之處在于前者是 ________，后者是 ________，在內(nèi)容上，前者意在強(qiáng)調(diào)蘭芝從小聰明能干，多才多藝，很有教養(yǎng)，為被逐作鋪墊；后者意在表現(xiàn)蘭芝 _____