【正文】 或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。于是，學(xué)校組織學(xué)生課間跳充滿活力的舞蹈，而我，很幸運(yùn)的成為了為全班教授舞蹈的一員。我沒有因為被人說我做的動作不標(biāo)準(zhǔn)而放棄，沒有害怕自己會徒勞無功而放棄。青春之努力學(xué)習(xí)篇處在青春的美好時光里的我們不得不面對的就是學(xué)習(xí)。只是一個普通的女孩，正舞動手中的筆，去醞釀她所憧憬的未來。足夠了。這一切的一切，都在他們身上體現(xiàn)出來，藍(lán)天之下，操場之上，進(jìn)行著一場多么整齊，多么有序，多么熱烈的廣播體操啊！這體操，使無形的空氣變得活躍了，使灰蒙蒙的天空也明朗了，使整個校園泛濫著一種青春的味道！為之振奮，為之動容，為之喝彩！好一群蓬勃的少年！百十雙手掌拍合發(fā)出清脆而又洪亮的響聲，回蕩在校園的上空，校園變成了他們的舞臺，只聽見啪啪，啪啪，啪啪。一年之計在于春我坐在樹下，聽到朗朗的讀書聲，突然想起《舞動青春》這首歌，心想，萬物不也是正在舞動青春嗎？！一年之計在于春，我們也應(yīng)該像萬物一樣：行動起來，學(xué)習(xí)起來，勤奮起來，一起舞動青春！舞動青春作文5如果你失去了今天，那不算失敗，因為明天還回來；如果你失去了金錢，那你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋；如果你失去了理想，那你算徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。青年我，如許美妙的字眼，多么使人振奮的字眼！有句話說的惡：誰英勇的接收青春之火的的浸禮誰就絕不害怕暮年的酷寒炭霜！青春路上，我們會碰到各種各樣的艱巨險阻，有的人會因而一敗涂地，這種人就是時期的淘汰者。因為青春，所以我自信百倍。我年少、我青春、我樂觀，我要用最華麗的語言去書寫最耀眼的青春！舞動青春作文8我總喜歡獨自思考人生，幻想未來，幻想有叱詫風(fēng)云的的能力，有揮斥蒼道霸氣的膽識，有澎湃寬廣的知識，于是便有了一個中國夢。我也很想成為其中的一員，可是我沒有加入，這沒有什么可惜的，因為這是我自己的選擇。正如一首著名的詩歌寫的那樣：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……是呀，人都應(yīng)該有自己的夢想。我喜歡跳舞，喜歡在優(yōu)美的旋律和歡快的舞步中感受樂趣，用自己的翩翩舞姿給大家?guī)砻赖南硎堋Ｇ啻?，心情是放任激情的。我開始尋找青春的悸動。落日的余暉里，我嗅著隨風(fēng)飄落的花香，真正地舞動著青春。聽，那來自心底最真的吶喊聲：“九龍湖畔景色怡人爭憶過往，田徑場上英姿颯爽還看今朝。運(yùn)動場上的你們，是 勝利的標(biāo)志，是青春的贊嘆。他們是由勇于拼搏的、不甘落后的15班組成的文科班組合。遵循誘思探究教學(xué)理論，在教師適當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的自主思考、合作交流的優(yōu)勢。）隊列練習(xí)——停止間轉(zhuǎn)法（設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生集體意識，增強(qiáng)班級凝聚力和集體榮譽(yù)感）（簡要實錄：教師口令，學(xué)生成4路縱隊，集體練習(xí)）二、復(fù)習(xí)鞏固、續(xù)學(xué)新知（基本部分）在《舞動青春》前5節(jié)組合動作復(fù)習(xí)教學(xué)時，通過直觀示范教學(xué)與糾錯相結(jié)合的方式，呈現(xiàn)《舞動青春》前面5節(jié)正確的組合動作，使學(xué)生更直觀感悟動作，形成動作表象、建立動作概念，便于更好地熟悉動作，在進(jìn)行《舞動青春》第六節(jié)組合動作教學(xué)時，通過直觀示范教學(xué)和掛圖直觀表象描述的方式，引導(dǎo)學(xué)生模仿學(xué)練。巧妙而靈活地利用正確動作與錯誤動作進(jìn)行比對，反饋學(xué)練情況，既充分顯示了學(xué)生的主體地位，又為突破教學(xué)重點、化解難點提供了良好條件。一本本傳票堆積起的是一座座致富的橋梁，富裕起來的是一個個沸騰的村落。我幸運(yùn)，我走進(jìn)了信合，它不僅豐富了我的生活，也是我事業(yè)的終生寄托；我的思想因為有了信合，而不再貧窮；我的人生因為有了信合，而充滿了色彩！在今后的工作中，我將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，勤奮學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識，不斷改進(jìn)工作方法，用自己的青春和熱情與信合攜手共進(jìn)，披荊斬棘，在我所熱愛的這片熱土上默默的耕耘，為信合事業(yè)更美好的明天奉獻(xiàn)自己的青春；用我堅定的信念為信合金字招牌增添無限的光彩！青春，因為信合，美麗而豐富，信合，因為我們而生機(jī)勃勃，扎根信合這塊沃土，用真誠和奮斗，唱響我們的青春信合之歌。小額農(nóng)貸、災(zāi)后重建貼息貸款、下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)貸款、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)貸款等信貸品種猶如甘霖源源不斷的幫助著各項產(chǎn)業(yè)發(fā)展。積極、認(rèn)真完成課后布置的作業(yè)，為本套操的有效延續(xù)與銜接打下堅實基礎(chǔ)。簡單問好后指出本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。為進(jìn)一步提高學(xué)生健身操動作技能，提升動作組合能力，因此，女生練習(xí)的積極性要高于男生。昨天，在學(xué)習(xí)的舞臺上，他們勤奮刻苦，揮灑汗水，演繹一個個動人的故事；今天，在體育競技場上，他們釋放青春，展示自我，創(chuàng)造更快更高更強(qiáng)的神話。這是他們的朝氣和必勝的信念。看：精神飽滿、氣宇軒昂的神情；聽：整齊劃一、鏗鏘有力的步伐。剛才走得太快，帶動了灰塵，褲腳粘上了好多塵土。經(jīng)歷過后才明白，其實只要努力努力，曾以為的不可能就都會過去。青春的色彩是五彩紛呈的！青春一進(jìn)教室，老師就向我們介紹新來的同學(xué)，由于她們還不會跳，舞蹈老師就讓我做示范動作給她們看。我們每一個人都有著自己的夢想，這夢想可大可小，可遠(yuǎn)可近，但卻都是我們?nèi)松蚯斑M(jìn)的目標(biāo)。因而跳校園舞時，我感受到萌動青春的活力與熱情在心中翻騰，跳得也愈發(fā)認(rèn)真。然后拼了命的刻苦，拼了命的學(xué)習(xí)，不為別的，只為我那不肯認(rèn)輸?shù)淖宰稹？晌艺f，青春，只是一張白紙，是一張純潔無瑕、沒有任何雜志的白紙。在青春的年代了，用汗水去澆灌成功之花，讓他結(jié)出甘甜的果實。近聽百花春爭靚“我，我，我……”我老遠(yuǎn)就聽到百花在爭論，我趕緊走過去瞧瞧。溫暖的陽光灑在了操場上，也灑進(jìn)了他們的心田。除了他們?nèi)魏稳硕缄J不進(jìn)來，也干涉不了的世界。青春是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會綻放出光芒?！}記青春應(yīng)該是充滿活力的，樂觀向上的。剛開始是幾個同學(xué)一起跳，所以自然沒有多少尷尬，而到后來，就要一一為同學(xué)們講解了。我起初有些猶豫，但轉(zhuǎn)念一想：我們要讓更多的人來領(lǐng)略這種青春的氣息，領(lǐng)略它獨特的風(fēng)采，我有什么好緊張的，我不應(yīng)在困難面前退縮！于是我果斷地面向同學(xué)們教起了舞步。青春承載著我們最美的夢和最甜美的笑聲。青春就在你手中，只要你把握好，青春便可還你一場盛世繁榮。她希望她的未來，她的青春世界就是這樣。他們的神情是沉穩(wěn)中帶著微笑，手臂似乎從來也沒有動過。聽：迎春花驕傲地說：“人們都叫我迎春花，因為這里是我最早發(fā)現(xiàn)了春，應(yīng)該數(shù)我最漂亮。讓我們一起舞動青春，放飛理想。它等著我用獨特的畫筆去勾勒。“青春”是一個積極的名詞。很多人說跳“小蘋果”讓人感到不好意思，我倒覺得沒什么了不起，跟著音樂搖晃身子，盡情釋放自己的青春。就像射箭一樣，靶心就是目標(biāo)，沒有靶子，箭不知道應(yīng)該向哪兒邊走，路不知道應(yīng)該向哪邊行。我很自信地走到她們的面前，踮起腳尖，昂著頭，抬著下巴，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后，把手舉起來，腳尖立起來，用優(yōu)雅的姿勢順利完成了老師規(guī)定的各種動作。放任心情我們是新時代的90后，是新時代的寵兒。人總是要為什么去熱血一次，盡管付出所有卻依然不如愿，但至少青春因此而變得有滋有味，不是嗎？舞動青春作文15暖暖的陽光將我的影子像濃稠的墨汁一樣投射到地面上，我活動著我略帶僵硬的四肢，感受著空氣中那一絲絲的青春。我用手拍拍，像殘破的碎片一樣舞動著。現(xiàn)在向我們走來的是初三1620班的方陣隊伍。運(yùn)動健 兒們本著：“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強(qiáng)體質(zhì)”的宗旨，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏”的精神，向“更快、更高、更強(qiáng)”的目標(biāo)邁進(jìn)。讓我們預(yù)祝他們在本次運(yùn)動會上取得圓滿的成功。設(shè)計思路：首先要做好宣傳動員工作，利用空閑時間，在電教室播放《第三套全國廣播體操》錄象。）（二）準(zhǔn)備活動 激發(fā)情意依據(jù)男女生的比例對學(xué)生進(jìn)行分組，進(jìn)行“聽數(shù)跑”練習(xí)：口令“1”為繼續(xù)跑，口令“2”為原地轉(zhuǎn)一圈繼續(xù)跑，口令“3”為轉(zhuǎn)身反跑（設(shè)計意圖：讓學(xué)生感受體育課是快樂的，提高學(xué)生的注意力及靈敏性。五、主要特色與效果《舞動青春》是具有舞蹈風(fēng)格的健身操，此操對身體各部位的運(yùn)動要求突出。我們信合人用心血寫出一首又一首躍進(jìn)歌和田園詩！一年三百六十五天，守著三尺柜臺，沒有文人墨客的瀟灑飄逸，沒有體育健兒竟技場上的英姿颯爽，更沒有祖國衛(wèi)士馳騁疆場的血染風(fēng)采，但我們同樣有自己的激情與快樂。讓我們立足本職，用青春和熱血譜寫信合事業(yè)的新篇章！讓我們的生命因奉獻(xiàn)而更加輝煌！希望通過我們的共同努力，使廣大農(nóng)村真正展現(xiàn)出欣欣向榮的新面貌，使信合成為中國金融之林的巨人。立足“三農(nóng)”，是我們的責(zé)任，服務(wù)“三農(nóng)”，是人民的重托。積極提倡和引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)練、合作學(xué)習(xí)，并在變化中展示本操動作組合，既靈活運(yùn)用了自主學(xué)習(xí)，合作探究等學(xué)習(xí)方式，又彰顯了學(xué)生的個性。）（簡要實錄：學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位圍成一圈，聽教師的口令做反應(yīng)跑練習(xí)，各小組間積極踴躍；時而也有學(xué)生出錯，但在同伴的提