【正文】 醫(yī)生！”假如我是醫(yī)生，我首先要開一家“愛心醫(yī)院”。而我回耐心地回答病人的問題，不會生氣。這個話題肯定可以開一個辯論會。它們有的揚起帆，迎風而去。假如我是教育局局長，我會不允許所有老師給學生們布置作業(yè)。還有父母們不能給孩子們額外布置作業(yè)，所有學習過程和計劃，全部由他們自己制定，這樣他們自己會學得更好。如果我自己也解決不了，我可以代表大家問老師。教學質(zhì)量就能提高了！總之，夢想都是美好的，只有我們現(xiàn)在打好只是的基礎(chǔ)，將來才能為培養(yǎng)下一代而努力奮斗！1假如我是科學家每個人都有自己的理想，我也不例外，我有一個理想，就是當一個有名的科學家。因為李白小時候也不懂得珍惜時間，是那位用鐵棒磨成繡花針的老奶奶教育了他。假如我是科學家假如我是一名科學家，我要造出消滅地震器，廣泛地將它分布在世界各地。這一切都只不過是‘假如’。假如我是科學家，我會制造出一種時間能夠節(jié)省的機器。一但同學們對電腦網(wǎng)絡(luò)學英語產(chǎn)生了一定的興趣，就一定能把英語學好。最重要的是幫助其他同學共同進步。所以說，我決定要求老師們每晚上布置的作業(yè)不能超過三項，我要給孩子們減負。關(guān)于校舍的問題，就請家長們放心，想進去，不容易！因為，在校的大門旁邊有一臺精致的機器，叫做“指紋測試機”，這臺機器里儲存有宿舍里每位同學的指紋，你只要對準指紋機按一下，它就能辨認出你是不是宿舍里的學生。并對外宣布，如果哪個廠還把污水排放在小河里，讓小魚，小蝦不能生存的話，不僅要把廠給封了，而且還要罰款，甚至坐牢。假如我成為一名優(yōu)秀的清潔工，并得到很多的榮譽，我決不會為此而滿足，我要在平凡的崗位上做出不平凡的成績，用實際行動影響他人，讓人們都能提高保護環(huán)境的自覺性。我發(fā)明的這種針是軟綿綿的，扎進血管不疼，而且很舒服。老師們有事也可以請假，休息日也不用補課。我會微笑著，給孩子們一個好心情，這樣，他們會更加認真地聽課?？辞宄男┦钦娌膶嵙稀⒙耦^苦干，哪些又是有才無料、夸夸其談。假如我是校長，首先要確定科學合理的辦學思想。假如我是班長我總盼望著有一天，自己能當上班長。首先我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦。打球、聊天，是件非常開心的事。一個想干事、會干事、能成事的校長，是一個充滿激情的校長。再次是硬件設(shè)施建設(shè)。第三篇：假如我是小學校長假如我是小學校長振興教育，希望在教師，關(guān)鍵在校長。學校是教書育人的神圣殿堂，教師應該為人師表，作為校長，為師師表，更應該有人格的魅力。留住人才，農(nóng)村小學網(wǎng)點分散、交通不方便、設(shè)備陳舊等各種原因，直接影響教師隊伍的穩(wěn)定，大量代課教師的上崗導致教學質(zhì)量的降低，社會反響極大，進而導致大量學生的流失。10專接本 8號 劉文靜第二篇：假如我是小學校長“假如我是小學校長”演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：大家好！我叫邱春華，79年出生，本科畢業(yè)，小學高級教師，任職于騰橋鎮(zhèn)中心小學，擔任學校的教導主任和現(xiàn)代教育裝備主任。1．抓教育思想的引導工作作為校長應花大力氣引導教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識，首先在各自的工作中處處以方針為指導，樹立全面發(fā)展的價值觀念，既抓智育又抓德育；既抓智力因素，又抓非智力因素；既抓為本地經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，又抓升學工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學質(zhì)量的軌道上來，牢固樹立為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。校長必須是一位優(yōu)秀教師，懂教學，會當班主任；又是學校整體工作的組織者與領(lǐng)導者。這就要求校長具有協(xié)調(diào)的藝術(shù)，善于協(xié)調(diào)好學校的人際關(guān)系，使教師之間、師生之間、教職工之間、干群之間以及學校與上級主管部門之間、學校與學生家長之間等方面都協(xié)調(diào)一致，造成學校和諧融洽的氣氛，為了共同的目標，把心用在培養(yǎng)人才上，把勁使在提高質(zhì)量上。小學雖小但責任重大，一個個天真無邪的幼兒開始步入知識大門的第一個階梯就是小學教育，教育的方法如何，不僅體現(xiàn)出國家和社會制度的優(yōu)劣，而且也可以體現(xiàn)出一個國家的生產(chǎn)力發(fā)展如何。名校一定有名校長。總之，校長要更新觀念，樹立“三個面向”的教育觀、全面的高標準的質(zhì)量觀、開拓型創(chuàng)造型的人才觀、教師為主導學生為主體的師生觀以及開源節(jié)流的經(jīng)濟觀等，使學校充滿生機和活力，辦出自己的特色。在這樣一些基礎(chǔ)上，決策才能“大膽”，決策才會正確，決策才能變?yōu)槿罕姷男袆?。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。參考文獻 ：人民教育出版社，2001 2 陳振原：《現(xiàn)代學校管理學》，湖南師范大學出版社，1991年4月版 趙學華 徐鳳云： 《現(xiàn)代中小學有效管理》，學苑出版社，1989年第1版。首先是人才隊伍建設(shè)。假如我是小學校長，我會努力扮演好兩個角色，一個是學校管理者，一個是社會活動家。校長的激情可以感染教師，教師的激情可以感染學生，校長、教師、學生的激情融合在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，學校的事業(yè)才能永葆生機與活力。假如我是小學校長，給學校留下最好的“禮物”之一，就是一整套切實可行的規(guī)章制度。所謂愛群，就是要熱愛你的集體，熱愛你的同事；所謂樂群，就是要把與同志們共事當作一種緣分，當作一種至高的樂趣；所謂利群。假如我是小學校長，我會讓那些因家庭經(jīng)濟困難而失學的兒童免費在我校就讀，并倡導全校師生，給他們獻出無私的愛…….我深信，只要我現(xiàn)在認真、努力、刻苦、勤奮，長大后就一定能成為一名優(yōu)秀的、光榮的、受人尊敬的校長！第五篇：假如我是……假如我是老師假如我是老師，我將以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發(fā)學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們?！蔽叶嗝聪氘斠幻鈽s的人民教師呀!假如我是老師，會是一名怎樣的老師呢?假如我是老師，我要當一名知識淵博的老師，因為要給學生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。不過，有些事情還得靠他們自己解決。每天回家第一件事就是寫作業(yè)，每天上學前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學習12小時，溫故知新嘛!假如我是班長，我不會瞧不起那些學習差的同學。我將會給他們最大的支持，讓他們最大程度的釋放自身的能量。我敬仰老師，因為他們讓祖國的花朵茁壯成長；我尊敬老師，因為他們把我們領(lǐng)進知識的海洋。我會從素質(zhì)教育考慮，讓學生自由上學，想幾點來就幾點來，給孩子們充足的睡眠時間和玩樂時間，還給他們活潑的天性，以保障他們健康成長。就能研治出治療絕癥的藥啦！到時人們就不會傷心了。假如我是一名醫(yī)生，我就要把我的愛心都奉獻給病人，不管病人的職位高低、貧富如何，我都要一視同仁，一樣熱情、一樣認真。我一定會在電視上黃金時刻播出關(guān)于環(huán)保的公益廣告。里面設(shè)有一塊特殊的大玻璃，同學們只要按一下按鈕，大玻璃就會自動變白，像白天一樣。種種他們喜歡的花草，或種一些好吃的蔬果，讓他們嘗嘗自己種的蔬果是多么香甜!假如我是教育局局長，我還會做許多學生們希望做的事。死記硬背是行不通的。1假如我是老師從小，我就有一個夢想，我希望長大以后成為一個人人尊敬，人人喜愛的好老師，今天我的夢想的種子終于“實現(xiàn)”了！一個空氣清新的早晨，我邁著輕盈的步子走進了教室，一改以往枯燥的教學模式，我提倡讓同學們多實踐，多親近自然。只要把吸塵玻璃的灰塵，擦干凈就可以了。假如我是科學家，我會制作一種神奇的藥水，只要饑餓的人們喝下它，便會不再饑餓，反而會變得有力氣，更強壯，這是我專門給窮苦人制作的，但是貪婪的人喝下后，就會變得比窮苦人還要窮苦，饑餓。這個機器人裝有電波接收器，可以聽懂人們說的每一句話，精通世界各地的語言。相信和我一起去的人們一定會有很大的收獲，在以后的工作和學習中，都會認真對待時間，節(jié)約時間，珍惜時間，為自己的人生增光添彩，為社會做出貢獻?！滨r美的菜和香噴噴的飯，就出現(xiàn)在你眼前。收發(fā)作業(yè)，檢查作業(yè)，檢查同學們的學習情況，以及把同學們遇到的難題及時反映給老師等等。無論什么課程，我一定要努力做到最好。假如我是教育局局長，我不會再讓每個學校亂收費。假如我是教育局局長，首先要做的事情是重新規(guī)劃全市的教學樓，讓全市的教學樓煥然一新。假如我是環(huán)保局局長，我一定會做到以下幾點。啊，我渴望當一名醫(yī)生！1假如我是一名醫(yī)生醫(yī)生，是一項多么崇高的職業(yè)！假如我是一名醫(yī)生，我就要竭盡全力肩負起醫(yī)生的崇高職責。不像別的醫(yī)院，看一下病就花了幾百元。我會少布置些作業(yè)，不讓沉重的書包壓駝他們的背，不讓厚厚的眼鏡片遮住他們天真的目光。我不會坐在校長室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學們共讀一本書，和他們一起體會讀書的快樂。如學校的財力籌措，在努力爭取各級政府支持的同時，還要明群眾是學校發(fā)展的根基，要特別在學校周邊熱心教育的人士中去用心做文章，關(guān)注周邊的信息變幻，把握機遇，爭取財力。帶著同學打掃操場，打掃衛(wèi)生間，認真的做早操。同學們有不懂的問題，我一定認真解答，直到他們聽懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。我會讓我所教的每個班，都有展示的機會，我不想讓他們覺得自己不如其他班級。還要在操場內(nèi)設(shè)建游泳池