【正文】 智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。（一）活動1踩氣球（家庭中一大一?。┎牧蠝?zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束；一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格；在比賽時間內(nèi)（5分鐘）踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝；獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵?；顒訒r，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。(3)接下來的這個游戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。指導(dǎo)對象二年級(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長。(這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽。d、男生按事先的抽簽順序入場，（并播放男生出場音樂canyoufeelit）由男生先進行自我介紹，包括自己系別專業(yè)、愛好、優(yōu)缺點、星座、理想的交友、可以對自己有一個全方位的介紹。二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：30三、材料準(zhǔn)備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。背景音樂《螞蟻搬豆》玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。規(guī)劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。游戲十四：快套快跳準(zhǔn)備：40cm塑料圈5只。五、親子活動二：《快樂轉(zhuǎn)起來》（9：40——10：10）準(zhǔn)備：乒乓球、障礙物、玩法：家長在起點處做大象手，自轉(zhuǎn)五圈，直線向前走，到達終點位置后將籃筐里的乒乓球用吸管吸起來，放到孩子手中的器皿內(nèi)，再與幼兒一起牽手，經(jīng)過障礙物返回。道具：回形針一盒排球若干如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯！游戲ING（為每個家庭加油）分享要點：勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗與心得。一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日二、活動時間：20xx年xx月xx日三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場四、活動目標(biāo)：通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感交流?；顒訙?zhǔn)備：制作《月亮兔寶寶》材料、自帶月餅、中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容的視頻、5張一次性桌布活動過程：一、了解中秋的相關(guān)內(nèi)容了解中秋節(jié)。比賽距離：20米距離規(guī)則：(1)孩子在起點線、家長在終點。游戲規(guī)則：、中、大班分別進行比賽。正月十三當(dāng)天，各班（自己商量一位老師）選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，（因各班選擇的具體時間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長）懸掛前將預(yù)備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。（4）請觀察員和所有小組進行評比，評出創(chuàng)作、演繹、演員、合作獎等4個獎項。室外活動（1）扮演小模特，來一場時裝秀。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但由于現(xiàn)代社會競爭的日趨激烈，年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提升中。D、插入環(huán)節(jié)——真情表白父母說出孩子為自己做過的最感人的事情，孩子向媽媽說自己最想說的話，并描述自己夢想的生活景象。兩組同時進行?；顒舆^程：一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲“我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標(biāo)，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。五、小作坊你們做了些什么小制作？誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？（同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。B、找媽媽游戲規(guī)則：孩子蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后摸摸媽媽們的手，找出自己的媽媽。4尾聲請用一句話說說今天的感受。1活動名稱——盲行之風(fēng)雨人生路活動目的：增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。，如尊重、分享等品質(zhì)，游園等的行為規(guī)范。七、活動過程室內(nèi)活動（1）看時裝表演錄像，引起設(shè)計時裝的欲望。材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：（1）布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設(shè)計。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長。二、活動時間親子制作時間：xxx年x月1日~xxx年x月5日。場地布置同2.寶寶尋寶(材料：玩具、垃圾、玩具盒) 20米比賽距離：20米距離規(guī)則：(1)孩子在起點線、家長在終點。三、活動主題“我運動，我健康，我快樂！”四、活動簡介活動時間：20xx年6月18日(周二下午)活動地點：xx小學(xué)操場參賽對象：xx小學(xué)學(xué)前班的全體幼兒及家長五、活動內(nèi)容幼兒主持序幕：《春曉》主任和家長講話親子游戲感恩結(jié)束六、比賽項目及規(guī)則家長)背靠背運球（材料:報紙球）幼兒）參加比賽。游戲開始。工作人員在游戲開始之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的布置。道具：繩子若干障礙物（具體依場地情況定）有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩游戲咯。過程：教師先向小朋友介紹本次活動的內(nèi)容，通過提問引題。玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈里。游戲三：你說我猜——地點：中(4)班目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。保鈴球目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。請工作人員示范印糕的制作流程：拌好的米粉—放入模具—壓制—滾平—敲下—烘烤重點示范：（1）穿戴好工作服，戴上一次性手套，保證食品的衛(wèi)生（2）擇合適的磨具，（大小、花色、形狀）（3）制的過程要用大拇指用力的將米粉按入模具內(nèi)，以免過于松散無法成形。(1)今天，你們快樂嗎?為什么?(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?(3)下次你想玩什么游戲?為什么?第三篇：親子活動策劃方案親子活動策劃方案15篇親子活動策劃方案1活動主題：印象男女與愛情無關(guān)活動意義：強員工相互之間的了解、溝通及交流，有助于協(xié)調(diào)男女員工的關(guān)系。第二組、第三組??)結(jié)束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。(此項是必選項目，不評分。親子活動方案策劃 篇二，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。游戲ING(為每個家庭加油)分享要點：，哪個家庭遇到了問題?是什么?怎么解決的?從中學(xué)會了什么?，有什么經(jīng)驗體會可與大家分享?。（十）活動10套圈圈（孩子和雙親）材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶（罐、盒）游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶（罐、盒）；在比賽時間內(nèi)（10分鐘）家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料歸套圈者所有；圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。（二）活動2趕小豬（孩子與雙親）材料準(zhǔn)備：羽毛球拍、排球、計數(shù)器游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)志線相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里；家長拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束，以先跑完的隊獲勝。隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。游戲：一路有你游戲規(guī)則：孩子帶上眼罩，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達指定位置后，然后家長放手，學(xué)生在家長的言語指導(dǎo)下獨自走向前方?；顒觾?nèi)容與說明(說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。活動的過程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗，并且互相交流。e、上臺之后，由男生在卡片上寫上自己所中意的一個號碼交給主持人。四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。規(guī)則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。進球多的一隊為勝。玩法： 孩子站在起點處，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭為勝。六、結(jié)束活動（10：20——10：30）再見——再見——我們說再見；再見——再見——我們下次見。成績不太理想的家庭有沒有什么總結(jié)是什么原因失敗的？父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑Ψ饺绾闻浜献约?，怎樣合作可以使結(jié)果最佳。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。幼兒、家長一起觀看“中秋”視頻。(2)幼兒將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。，媽媽和其他家人做啦啦隊。正月十五元宵節(jié)（園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動），商場并為前來參加活動的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）要求本次制作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程，并做本次評比的重要的依據(jù)。培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。畫圖游戲————我們未來的家材料：4A的白紙，彩筆。師：首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，共同分享孩子們童年的快樂，我們用最熱烈的掌聲表示歡迎。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。8領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。E、兩人三足游戲規(guī)則：一家長與一孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝?？臁?zhǔn)者為勝，得分100分?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲？為什么？二、我最棒師：當(dāng)你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢？生：我要為他們加油。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服