【正文】 量安排教學(xué)，不得以任何理由增減課程和課時。根據(jù)學(xué)生實際情況，引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方式。一、二年級不布置課外書面作業(yè)，三至六年級學(xué)生書面作業(yè)時間平均每天不超過1小時。組長：鄭發(fā)平副組長：熊宣政成員：李本剛楊曉玲及全體教師第二篇：城北小學(xué)“減負增效提質(zhì)”實施方案綏陽縣城北小學(xué)“減負增效提質(zhì)”工作實 施 計 劃（方案）一、指導(dǎo)思想為更好地全面推進素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生全面、健康而有個性地發(fā)展，我校特制定“減負增效提質(zhì)”實施方案。上課時上課不接手機，無特殊情況不得離開教室。每次活動全員參加，不得以任何理由影響學(xué)生正常活動。實行班主任負責(zé)制，強化學(xué)生的全程管理。（2）由教研組長負責(zé)，各教研組圍繞本學(xué)期教學(xué)重難點積極開展各項教研活動。加強特色備課精心備課。教師作業(yè)批改需正確，作業(yè)評語需多樣，學(xué)生改錯需及時，難解易錯需講評，重點學(xué)生需面批。關(guān)愛每個學(xué)生，對學(xué)生要尊重、理解、寬容，不得以粗暴的態(tài)度對待學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，不得歧視差生。2．加強課堂教學(xué)管理，保持良好教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。我們要組織教師認真學(xué)習(xí)規(guī)范和相關(guān)文件，把貫徹執(zhí)行《貴州省中小學(xué)管理規(guī)范》和“五嚴”規(guī)定作為依法治校的重要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，進一步明確管理要求，強化管理責(zé)任，落實管理職責(zé)，并以此為契機，積極開展“文明校園、平安校園、和諧校園”創(chuàng)建活動。我們要在嚴格教學(xué)常規(guī)檢查（備課、教研活動、學(xué)生作業(yè)、練習(xí)檢測等）的同時，堅持不懈地抓教學(xué)過程的優(yōu)化：①教學(xué)目標(biāo)的制定，改變過去單純掌握知識技能的單一目標(biāo)為知識、技能、智力、情感、心理品質(zhì)等全面發(fā)展的多元綜合目標(biāo)。二是依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，合理安排每天作息時間，扎實開展“陽光體育”活動，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉和活動時間。④每學(xué)期開展系列德育主題活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。（1）各教研組認真制定教學(xué)計劃和進度，確保日常教學(xué)活動的正常有序。這樣既減輕了大部分學(xué)生的負擔(dān)，也滿足了不同層次的學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求。具體菜單：三—六年級校級作文競賽、英語單詞、3—6年級英語故事競賽、詞組競賽、誦讀經(jīng)典故事，傳承優(yōu)秀文化、體質(zhì)健康檢測匯報活動、語文課文片段誦讀比賽、數(shù)學(xué)計算及解決問題小能手選拔賽、寫字繪畫比賽等培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣，促進課外的知識積累?！皽p負增效”成績突出的老師，學(xué)校將在考核中進行精神和物質(zhì)獎勵?！皽p負”不是取消考試，而是要求改革考試的內(nèi)容與方法，使考試不再變成“學(xué)生的敵人”，符合教學(xué)規(guī)律的檢測是必須的、必要的。語文學(xué)科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成，重個性化體驗感悟、表達；數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨立探究與合作交流相結(jié)合，重視思維訓(xùn)練和實踐能力的培養(yǎng)。，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、占課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)。開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。堅持一個原則：以學(xué)生發(fā)展為本。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。不得以考試成績作為判斷學(xué)生好差的主要依據(jù)。二0一六年八月二十五日第四篇：減負增效提質(zhì)實施方案永樂鎮(zhèn)光明小學(xué) 減負增效提質(zhì)實施方案一、指導(dǎo)思想進一步統(tǒng)一思想，提高認識，認真貫徹落實省教育廳、省委組織部、省委宣傳部、省監(jiān)察廳聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》的文件精神(“五嚴”規(guī)定)和《貴州省中小學(xué)管理規(guī)范》，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的教育發(fā)展觀規(guī)范、指導(dǎo)學(xué)校的辦學(xué)行為和“減負增效”工作，全面推進素質(zhì)教育，深化課程改革，提高課堂教學(xué)效率，提升教育質(zhì)量。具體菜單：三—六年級校級作文競賽、英語單詞、3—6年級英語故事競賽、詞組競賽、誦讀經(jīng)典故事，傳承優(yōu)秀文化、體質(zhì)健康檢測匯報活動、語文課文片段誦讀比賽、數(shù)學(xué)計算及解決問題小能手選拔賽、寫字繪畫比賽等。一、二年級不布置課外書面作業(yè)，三至六年級學(xué)生書面作業(yè)時間平均每天不超過1小時(按學(xué)業(yè)程度中等學(xué)生完成的時間計算）。（3）落實培優(yōu)輔差工作，促使學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校在校務(wù)公開欄和辦公室信息欄公布日課表、體育活動表和學(xué)校作息時間表，主動接受社會、家長的監(jiān)督。各學(xué)科每學(xué)期只舉行一次期末考試。教師不得擅自向?qū)W生推薦或組織學(xué)生集體購買各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。力求使課堂成為“簡約、扎實、靈動、有效”的優(yōu)質(zhì)課。（四）控制學(xué)生在校時間。精心設(shè)計練習(xí)老師精心設(shè)計課內(nèi)外練習(xí)，減輕重復(fù)性作業(yè)、避免機械性作業(yè)。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。第一篇：九樹小學(xué)減負增效提質(zhì)實施方案_1[模版]奉節(jié)縣新民鎮(zhèn)九樹小學(xué)減負提質(zhì)實施方案一、指導(dǎo)思想為認真貫徹《重慶市關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定的通知》精神，全面推進素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生全面、健康而有個性地發(fā)展；本著對學(xué)生未來負責(zé)的態(tài)度，進一步把上級關(guān)于減負提質(zhì)的要求落到實處，科學(xué)把握減負提質(zhì)的精神實質(zhì)，特制定本方案。盡可能多的把時間留給學(xué)生，讓學(xué)生進行多讀精練。在“練”字上下功夫，練習(xí)貴在得法，重在教會學(xué)生練習(xí)的方法與技巧，使減負真正落到實處。學(xué)生在?；顒訉W(xué)習(xí)時間每天不超過6小時。（3）加強聽隨堂課的力度，每位老師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，教研組長、中層以上干部不少于15節(jié)。（三）認真落實“八項規(guī)定”。把握好試卷的難易程度。各科教學(xué)要嚴格按照國家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。減輕學(xué)生負擔(dān)，不等于降低教學(xué)要求，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發(fā)展。嚴禁布置課內(nèi)外懲罰性作業(yè)。其他 培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣，促進課外的知識積累。二、工作目標(biāo)要求1．嚴格執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的課程計劃，不增減課程，不增減課時。三、具體措施：，為增效提質(zhì)工作提供保障。我們要注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣的培養(yǎng)，如：刻苦學(xué)習(xí)的意志（不怕困難，不怕失敗挫折，勤于思考，敢于提問，有堅持不懈的學(xué)習(xí)精神），認真負責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度（上課專心聽講，動口、動手、動腦參與教學(xué)