【正文】 課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，雷鋒，這個名字是那樣熟悉、親切，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》就是因他而存在。活動內(nèi)容：每班選派16名志愿者，每人準(zhǔn)備一頂小紅帽，帽前貼上雷鋒照片，（帽子可以去借，也可買），每班負(fù)責(zé)制作一條交通安全橫幅，制作6塊標(biāo)語牌（可以借用班牌，學(xué)生自己設(shè)計）。五年級組學(xué)雷鋒活動方案第二篇：五年級學(xué)雷鋒活動方案“學(xué)習(xí)雷鋒 快樂分享”主題班會活動方案和安里小學(xué)五年級一班 活動目的雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我班根據(jù)學(xué)校德育處要求，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我班開展學(xué)雷鋒活動方案。為學(xué)校圖書館、班級圖書角捐獻(xiàn)圖書。將愛心獻(xiàn)給他人,展多種形式的助人、互助活動：繼續(xù)保持我們年級的傳統(tǒng)節(jié)目，公交車上獻(xiàn)愛心，給老弱病殘孕等讓座。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。，希望有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。；這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣。參加一次學(xué)雷鋒社會實踐活動——我們身邊的雷鋒。希望我們每個同學(xué)都能真正把雷鋒精神付諸于行動，用實際行動創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)，更互助，更優(yōu)秀?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。為學(xué)校圖書館、班級圖書角捐獻(xiàn)圖書。(三)組織評價：定期對學(xué)生們學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。五年級學(xué)雷鋒活動方案一、指導(dǎo)思想：鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。(三)組織評價：每周班會課班主任對學(xué)生們學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。希望同學(xué)們都能以自己的實際行動去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。在春雨淅淅瀝瀝的三月初，我們開始新班會——《雷鋒精神永駐》。雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。推薦電影：《離開雷鋒的日子》 《雷鋒》 《雷鋒之歌》 《少年雷鋒》 推薦歌