【正文】 賽克，賣了出去，結(jié)果賺了大錢。一個(gè)孩子怎樣正確認(rèn)識自己，善通人情世事比他認(rèn)知知識更重要，滋長樸素的人格和內(nèi)心道德力量比獲取知識和技巧更重要?！彼云洳W(xué)、睿智和思辨震懾了我的心。我們一定要遵從孩子的自然成長規(guī)律，為培養(yǎng)孩子健全的人格而踏實(shí)走好每一步！教育是一個(gè)起點(diǎn)，是一種陪伴，是一種理念和鼓勵(lì)，而最終的成全，是每個(gè)孩子自我的人格和心靈。孩子不聽話，愛發(fā)脾氣，作為家長應(yīng)如何正確引導(dǎo)教育。但現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了于丹老師講了孔子的弟子問孔子孝是什么？孔子只說了兩個(gè)字，色難。在日常生活中，家長都重視孩子的學(xué)習(xí)，從來不讓孩子做家務(wù)。愛發(fā)脾氣，作為家長應(yīng)如何正確引導(dǎo)教育。就是為了讓我們的翅膀變得更硬，翱翔的更遠(yuǎn)。但是，我們周圍的孩子卻令人遺憾的發(fā)現(xiàn)，他們獨(dú)自思考和處理問題的能力實(shí)在有限。一、于丹主張教育的根本是快樂的學(xué)習(xí)，是自我潛力的開發(fā)。于丹老師為講的這一堂課讓人受益匪淺。第四篇：中小學(xué)生人格教育觀后感中小學(xué)生人格教育觀后感人格教育是很重要的教育，下面小編整理了中小學(xué)生人格教育觀后感，歡迎大家閱讀！中小學(xué)生人格教育觀后感1 在我們中小學(xué)生的必修課內(nèi)，最重要的并不是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人是排在第一位的，如果連這些都不會(huì)的話，就算學(xué)習(xí)成績再好，也是一個(gè)不具備健全人格的人。家庭教育實(shí)際上是一門“動(dòng)心”的藝術(shù)，如果不能把工作做到孩子的心上，那么我們的教育效果就會(huì)徒勞無功。作為父母，我們不僅有責(zé)任教育孩子閱讀、書寫……還要為他們創(chuàng)造一個(gè)健康成長的心里氣氛。**老師說：“中小學(xué)生人格教育，其實(shí)就是教育孩子如何追尋一種生命的快樂和尊嚴(yán)。讓我記憶最深刻的是：一對兄弟倆，兩人乘船一起到一個(gè)大城市賣瓷磚。在學(xué)習(xí)方面，首先我們要有興趣。所以才會(huì)出現(xiàn)，孩子們“不懂得珍惜生命”之說。”“我們能夠陪伴孩子成長，不是一種高高在上的姿態(tài)，而是讓孩子獨(dú)立去完成自己的發(fā)現(xiàn)，去完成自我成長的修復(fù)。我知道了“一碗米的價(jià)值因人而異，一個(gè)孩子的空間大小也因人不同，除了老師和家長能夠幫助他發(fā)現(xiàn)最大的價(jià)值空間，更重要的是他自己來認(rèn)知自己的生命價(jià)值。我的學(xué)習(xí)就是一個(gè)活例子，我現(xiàn)在喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，已成為一種愛好，不用下太大力氣也能學(xué)好，而語文和英語感覺學(xué)的枯燥無味，雖然也用力了但成績總不太好，今后我學(xué)語文和英語要象數(shù)學(xué)一樣，充分享受學(xué)習(xí)的快樂，養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信一定會(huì)像數(shù)學(xué)一樣輕輕松松，快快樂樂取得好成績。有一個(gè)小男孩，因?yàn)樗挠H人很愛他，所以他就嬌縱，很愛對人發(fā)脾氣。于丹老師把破籃子用彩紙補(bǔ)起來，竟比原來更好看。這樣一來，子女會(huì)認(rèn)為給予是本份，不給是虧欠。她的女兒看到了這個(gè)更加漂亮的花籃，又重新變得高興起來。在生活條件日益優(yōu)越的今天，孩子們就像是溫室里的花，受到了無微不至的關(guān)懷，哪怕是一點(diǎn)小風(fēng)小浪對于今天的中小學(xué)生來說都可以說是一場暴風(fēng)雨。孩子在小的時(shí)候，因?yàn)槟硞€(gè)要求沒有被滿足就會(huì)大哭大鬧，就會(huì)埋怨父母；在成年的子女中，還有的子女因?yàn)楦改覆荒軡M足自己的物質(zhì)要求而和父母斷絕往來。也是我明白的道理。但他父親卻讓他把所有