【正文】 朗誦比賽的相關(guān)照片。二、大會選拔前期準(zhǔn)備邀請參會人員校團(tuán)委老師，指導(dǎo)教師王琰、周鳳娟、王蕾，校學(xué)生會主席，淺溪文學(xué)社社長及副社長。進(jìn)行協(xié)會干部會議，確定招新現(xiàn)場人員及招新工作安排。在過去的一年里，我文學(xué)社都在學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，全體社員共同努力策劃了一系列活動，活動成果得到了廣大師生的認(rèn)可和學(xué)校的重視，并圓滿的完成了所屬的各項(xiàng)任務(wù)。(5)教育質(zhì)量。重點(diǎn)檢查貧困地區(qū)、民族地區(qū)小學(xué)、初中的入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率，以及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務(wù)教育的情況。節(jié)約務(wù)實(shí)：教室布局設(shè)計(jì)裝飾要對學(xué)習(xí)生活有一定促進(jìn)和幫助作用，各項(xiàng)費(fèi)用應(yīng)維持在一個(gè)范圍內(nèi)。需要符合以下要求：熱愛文學(xué)，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬者。詳細(xì)分工如下：a、展板（包括抬展板、桌椅及活動地點(diǎn)的布置）負(fù)責(zé)人：王偉剛b、資料保管、分發(fā)宣傳品和海報(bào)張貼負(fù)責(zé)人：郭芳芳 c、登記會員表及檔案建立負(fù)責(zé)人：劉玲 d、現(xiàn)場指導(dǎo)員負(fù)責(zé)人：王偉剛 e、現(xiàn)場秩序維持負(fù)責(zé)人：吳鐘平八、人員安排招新活動負(fù)責(zé)人：社長、副社長。由社長安排征稿事宜：以張貼海報(bào)，約稿形式，面向全校師生，記者組和編輯組、宣傳組分頭行動，力爭在兩周內(nèi)征齊稿件。請各組長做好詳細(xì)的記錄，如哪一頁那個(gè)地方什么需要修改，一定要明確。二、教室的布置應(yīng)體現(xiàn)班級的特色：教室布置要體現(xiàn)班級特色。三、教室的布置應(yīng)注入一種濃郁的文化氣息：“讓墻壁說話”，把教室的每一面墻都變成營造文化氛圍的陣地，讓一面面“文化墻”使學(xué)生時(shí)時(shí)感受著高雅的藝術(shù)氣息，引領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、追求美、展示美。四小組組長根據(jù)討論的情況在電子版上做校對修改。下次活動時(shí)請大家?guī)Ш眉埞P準(zhǔn)備審閱稿件。九、招新用具展板一張，稿紙一本。工作積極，勇于創(chuàng)新，有理想者。有整體感：避免雜亂無章。重點(diǎn)檢查農(nóng)村中小學(xué)教師缺編、有編不補(bǔ)的問題，縣域內(nèi)教師均衡配置的情況。(4)教育經(jīng)費(fèi)。文學(xué)社以“培養(yǎng)興趣，拓寬視野，廣結(jié)良友，思想自由”為宗旨，面向?qū)W生，突出特色，以持之以恒為行動指南，致力于促進(jìn)和諧校園文學(xué)文化的建設(shè)和完善。招新地點(diǎn)設(shè)在學(xué)?！霸卵纼何膶W(xué)社”活動教室，以及通過聯(lián)系各個(gè)班級負(fù)責(zé)人來協(xié)助招新。注冊登記表、文件夾三個(gè)。編輯部根據(jù)稿件特點(diǎn)研討刊物板塊設(shè)置。第三篇：布置教室布置教室六一兒童節(jié)快到了，這個(gè)節(jié)日是屬于兒童的，屬于我們的，我們當(dāng)然要細(xì)心布置自己的教室了！中午，老師讓我們剪拉花，我耐心的來回剪，花了好長時(shí)間，終于剪完了。四、教室的布置應(yīng)注重對學(xué)生的激勵(lì)：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。第四篇：淺談如何布置教室淺談如何布置教室教室的布置能營造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)