【正文】 點】軸對稱圖形。B、70176。BC的垂直平分線DE交BC于D，交AB于E，點F在DE的延長線上，并且AF=CE.（1）求證：四邊形ACEF是平行四邊形；（2）當∠B為多少度時，四邊形ACEF是菱形？，由甲、乙合作完成，合作一段時間后，乙改進了技術，①表示甲、乙合作完成的工作量（件）與工作時間（時）②分別表示甲完成的工作量（件）、乙完成的工作量（件）與工作時間（時）的函數圖象.（1）求甲5時完成的工作量；（2）求、與 的函數關系式（寫出自變量 的取值范圍）；（3）求乙提高工作效率后，、解答題（每小題8分，共16分）：如圖，一次函數 的圖象與 軸交于點A，與 的圖象與一次函數 的圖象交于B，C兩點，與 軸交于D，D點坐標為（1，0）（1）求二次函數的解析式；（2）求四邊形BDEC的面積；（3）在 軸上是否存在點P.，使△PBC是以P為直角頂點的直角三角形？若存在，求出所有的點P的坐標，若不存在，①，在平面直角坐標系中，點A、B的坐標分別為（20，0）、（0，15），△CDE≌△AOB，且△CDE的頂點D與點B重合，DE邊在AB上，△（秒），△CDE與△AOB重疊部分圖形的面積為（平方單位）.（1）求證：CE∥ 軸；（2）點E落在 軸上時，求 的值；（3）當點D在線段BO上時，求 與 之間的函數關系式；（4）如圖②，設CD、CE與AB的交點分別為M、N，以MN為邊，在AB的下方作正方形MNPQ，求正方形MNPQ的邊與坐標軸有四個公共點時 ；；；；；.；；9.；，3；11.；；；；，學生100人；17.（1）如圖（2）兩次之和為：40，60，80，60，80，100，80，100，120共9種結果； 亮亮獲勝的概率為18.（1）19.（1）20，（2）690 20.（1）相切，（2）21.（1）6米，（2）不需挪走 22.（1），（2）2：1； 23.（1）略，（2）30度； 24.（1）150，（2）（3）25.（1）（2）（3）（1，0）或（3，0）26.（1）略，（2），（3）或（4）或第三篇：長江九年級數學寒假作業(yè)答案長江九年級數學寒假作業(yè)答案一、選擇題1.（江蘇省常州市2002年2分）以長為3cm，5cm，7cim，10cm的四條線段中的三條線段為邊，可以構成三角形的個數是【】 【答案】B。3+2 2(x+1)2gt。0 ∴mlt。2x24x7(16)(6，4) 14 CCDA(5)6或12(6)1：1(8)①PA=1/6 PB=2/6=1/3 PC=2/6=1/3 PD=1/6②不公平，因為棋子移動到每個點的概率不同若想盡可能獲勝，應選B點或C點③PA=8/36=2/9(9)①如果一個四邊形的對角線相互垂直，那么這個四邊形的面積等于對角線乘積的一半以上就是為大家整理的九年級數學2016年寒假作業(yè)答案參考，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對大家的學習有所幫助，同時也祝大家學習進步，考試順利!第二篇：九年級上冊數學寒假作業(yè)答案九年級上冊數學寒假作業(yè)答案一、選擇題（每小題2分，共12分） 的倒數是（）A.―13，將數據29542保留兩個有效數字，并且用科學記數法表示，正確的是（）105104104104 （），3，5，5，6，2的極差是（） （－1,2 +1）在第一象限，則 的取值范圍是（）A.＜－ 或 ＞1B.－ ＜ ＜1C.＞1D.＞=7㎝，現(xiàn)以點A為圓心，2㎝為半徑畫⊙A，再以點B為圓心，3㎝為半徑畫⊙B，則⊙A和⊙B的位置關系是（）二、填空題（每小題3分，共24分），其中3個紅球，2個黃球，這些球除顏色外，形狀、大小、質地等完全相同，充分攪勻后，在看不到球的條件下，隨機從這個袋子中摸出一球，是紅球的概率是.，是某幾何體的表面展開圖，則這個幾何體是. 分解因式的結果是. 的解為.，E在DC上，若DE：EC=1：2，則BF：BE=.（，+3）在函數 的圖象上，則 =.，已知P是正方形ABCD對角線BD上一點，且BP=BC，則∠ACP=.，等腰梯形OABC，AB∥OC，點C在 軸的正半軸上，點A在第一象限，梯形OABC的面積等于7，雙曲線（＞0）經過點B，則 =.三、解答題（每小題5分，共20分）：：成人票價每位40元，教師和學生各有多少人？，轉盤被分成三等份，游戲規(guī)定：每人轉動轉盤兩次，將兩次指針所指的數字相加，.（1）用列表（或畫樹狀圖）表示亮亮轉出的所有可能結果；（2），點A（－2，2），點B（－6，－1）.（1）畫出線段AB關于 軸的對稱線段A1B1；（2）連接AABB1，畫一條直線，將四邊形ABB1A1分成面積相等的兩個圖形，、解答題（每小題7分，共28分），從本區(qū)初三學生中隨機抽取中部分學生的自選項目進行統(tǒng)計，繪制了扇形統(tǒng)計圖和頻數分布直方圖，請根據圖中信息，回答下列問題：（1）本次調查共抽取了名學生；（2）將頻數分布直方圖補充完整；（3）本區(qū)共有初三學生4600名，估計本區(qū)有，△ABC中，AB=4，AC=2，BC=2，以BC為直徑的半圓交AB于點D，以A為圓心，AC長為半徑的扇形交AB于點E，（1）以BC為直徑的圓與AC所在直線有何位置關系？請說明理由；（2）求圖中陰影部分的面積（結果保留根號和）.，AD與地面的夾角為60176。）如圖，在△ABC中，DE∥BC，DE分別與AB、AC相交于點D、E，若AD=4，DB=2，則AE︰EC的值為【】（A