【正文】 上邁出新步伐，主要圍繞以下幾個方面開展：（一）克服自滿保守思想，增強危機憂患意識，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，通過繼續(xù)解放思想大討論活動，爭取成為充滿活力、富有效率的新教師。參會的人員要求所有站點管理員和廣大黨員群眾參。四是站點使用率高。進一步創(chuàng)新機制，在工作中努力謀劃新的亮點，讓爭創(chuàng)“群眾滿意的組織”、“群眾滿意基層站所”的工作落到實處。評選工作要與站點平時的使用率，規(guī)范化站點創(chuàng)建、學用示范站點創(chuàng)建等方面結(jié)合起來，嚴把評定標準，真正把一批本領(lǐng)過得硬、工作出成效、群眾信得過的優(yōu)秀站點管理員評選出來。輔助教學網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導航等功能。二、目標任務（一）創(chuàng)建先進教學服務平臺教學服務平臺是教學內(nèi)容、信息資源的播出中心和傳輸樞紐，主要包括各級播出平臺和輔助教學網(wǎng)站，要圍繞欄目的針對性、內(nèi)容的實用性和全面提升吸引力開展創(chuàng)爭活動。適時召開工作經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場會，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題，提升創(chuàng)爭工作水平。這項工作的推行，在村和站所中引起了強烈的反響，受到了廣大群眾的歡迎，通過這種活動，我鄉(xiāng)基層干部的作風有了進一步改變，廉潔自律的自覺性明顯有了提高，村務、站務公開等工作有了進一步的規(guī)范。三是學用組織有力。能夠幫助和帶動其他黨員干部和農(nóng)民群眾將學到的技術(shù)、經(jīng)驗運用到生產(chǎn)生活實踐中，典型示范和輻射帶動作用發(fā)揮較好。大坪鎮(zhèn)教育輔導站2011年5月第四篇：雙爭雙創(chuàng)心得體會“泰山先鋒”工程“雙爭雙創(chuàng)”活動學習心得體會 按照區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委政府“雙爭雙創(chuàng)”活動的要求，我們教師隊伍在當前和今后一個時期，要帶頭解放思想，帶頭推進改革，帶頭促進發(fā)展，帶頭維護穩(wěn)定，帶頭服務奉獻，帶頭廉潔自律，促進教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設和諧山口做出積極貢獻。對事業(yè)發(fā)展中碰到的困難和問題，應敢于克服，努力解決問題，試多從不同的角度，嘗試不同方法去考慮問題，要突破舊思維方式創(chuàng)新工作模式，充分發(fā)揮個人工作主觀能動性，妥善處理和解決矛盾問題，促進工作開展。三是學用組織有力。按照實施方案和考評標準，搞好考核評議工作。終端站點電視機、機頂盒、計算機等設備完好并按技術(shù)標準要求安放到位、布臵規(guī)范，能夠流暢點播節(jié)目和查詢信息；場地、桌椅等配套設施齊全，具備組織集中學習和開展個性化學習條件。切實抓好工作落實，要重點解決工作作風三方面問題：一是加強學習。我鎮(zhèn)成立了“雙創(chuàng)雙爭”領(lǐng)導小組，黨委書記張軍寬任組長，鎮(zhèn)長**克斯任副組長，成員有分管遠程的苗義文副書記及各村黨支部書記。二是積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流，做好學習記錄，并通過遠程教育至少掌握一門實用技術(shù)。有學習場地和配套的桌椅。第二篇：鄉(xiāng)雙創(chuàng)雙爭活動總結(jié)****鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”工作匯報材料全縣遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動動員會以來，我鄉(xiāng)能夠按照上級的要求，及時進行了傳達部署，這項工作目前正在穩(wěn)步推進，現(xiàn)將我們的做法簡單地匯報如下：一、成立組織，營造氛圍我鄉(xiāng)把“雙創(chuàng)雙爭”工作作為黨建工作的重點來抓，成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長的領(lǐng)導小組，制定下發(fā)了文件，先后召開了全鄉(xiāng)動員大會，以及部分村、站所負責人座談會，進一步統(tǒng)一了他們思想，努力營造“雙創(chuàng)雙爭”工作的氛圍。（二）創(chuàng)建1個示范終端站點終端站點是開展學用工作的主要陣地，要圍繞保暢通、促學用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。2011年4月19日鄉(xiāng)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案為深入推進我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作, 切實把“以通為先、以用為本”的要求落到實處,根據(jù)省、地、縣關(guān)于在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動文件要求，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究,決定在全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，即創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點；爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵。網(wǎng)絡傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學節(jié)目，終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰；