【正文】 作為節(jié)日的禮物贈(zèng)送給自己的老師和親人。通過樹立榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了。學(xué)校為打造書香特色，提高師生語文素養(yǎng)，開展了“師生共讀好書”活動(dòng)，現(xiàn)將讀書活動(dòng)略作小結(jié)。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。，如：故事會(huì)、朗讀會(huì)、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯等閱讀知識(shí)競賽、作文比賽等，激勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。建立圖書活動(dòng)管理小組：圖書管理員：鄧玉龍、張靜宜提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂意讀書“興趣是最好的教師”，所以對(duì)于學(xué)生來說，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書、癡迷與讀書，我們要充分利用好固定的讀書時(shí)間，規(guī)劃方案《書香班級(jí)活動(dòng)方案》。當(dāng)代小學(xué)生當(dāng)以閱讀為樂，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣。閱讀課上不贊成急于做讀書筆記，這一階段的目的就是要讓他們愛上閱讀。“讀萬卷書，行萬里路。活動(dòng)。C、每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng)。通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。建立讀書成長冊：（1）．每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。我相信，隨著時(shí)間的推移，只要學(xué)生能在我的引導(dǎo)下，變得熱愛讀書了，變得喜歡思考了，學(xué)會(huì)怎樣做人了，就是他們讀書后最大的收獲。（2）然后重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書＂的方法：①圈點(diǎn)勾畫。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步。針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性，學(xué)習(xí)積極性和自覺性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。制作、評(píng)比書簽、讀書卡：學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽，有的把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。我相信，隨著時(shí)間的推移，只要學(xué)生能在我的引導(dǎo)下，變得熱愛讀書了，變得喜歡思考了，學(xué)會(huì)怎樣做人了，就是他們讀書后最大的收獲。（2）然后重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書＂的方法：①圈點(diǎn)勾畫。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步。針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性，學(xué)習(xí)積極性和自覺性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。制作、評(píng)比書簽、讀書卡： 學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽，有的把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。第一篇：書香班級(jí)活動(dòng)書 香 班 級(jí) 活 動(dòng)龍江一中 馬所成朱永新教授曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。被評(píng)上的“特色書簽”，老師貼上一個(gè)鮮艷的五角星以示鼓勵(lì)。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問題，提出了班級(jí)目標(biāo)，即：文明禮儀每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí)，健康快樂每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受。第二篇：書香班級(jí)活動(dòng)（推薦）書香班級(jí)活動(dòng)朱永新教授曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。被評(píng)上的“特色書簽”，老師貼上一個(gè)鮮艷的五角星以示鼓勵(lì)。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問題，提出了班級(jí)目標(biāo)，即：文明禮儀每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí)，健康快樂每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受。第三篇：書香班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃新塘小學(xué)六年級(jí)創(chuàng)設(shè)“書香班級(jí)”活動(dòng)計(jì)劃一．指導(dǎo)思想：以落實(shí)區(qū)教育工委、區(qū)教育局提出的“書香校園”建設(shè)工作為宗旨，通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中“長知識(shí)、增智慧、促養(yǎng)成、樹理想、塑人格”，使學(xué)生在參加活動(dòng)的過程中體驗(yàn)閱讀的意義與自我成長的快樂。(2).組織全校學(xué)生交流、評(píng)比“讀書成長冊”。二、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生三、活動(dòng)口號(hào)：遨游書海，快樂讀書！四、活動(dòng)內(nèi)容：必讀書：《十萬個(gè)為什么》選讀書：自選兩本喜歡的圖書五、活動(dòng)過程：創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書自開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)以來，為學(xué)生創(chuàng)造了可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。D、制作《讀書交流卡》七、活動(dòng)的效果第五篇：書香班級(jí)活動(dòng)方案讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。本學(xué)期所讀書目為《唐詩三百首》?！毕嘈盼覀兌昙?jí)開展的營造“書香班級(jí)”活動(dòng)一定能書香四溢、花開滿地！amp。內(nèi)容包括：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報(bào)展示、遷移拓展（精讀遷移、讀本遷移）、閱讀欣賞等。讀書可以開闊胸襟，讀書能養(yǎng)志安神。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。3.“讀書活動(dòng)積極分子” 評(píng)比每月能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在該班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核中申報(bào)，可評(píng)為讀書活動(dòng)積極分子。２．通過開展形式多樣的讀書活動(dòng)，藉此開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，提高學(xué)生的思想覺悟和文化素質(zhì)，使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，由此擁有快樂積極的人生３．促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。②做批注。以上是本學(xué)期班級(jí)特色工作總結(jié)，通過總結(jié)我確實(shí)感