【正文】 =4000 +=4000 =40 x=2000 答：甲廠原來的生產(chǎn)任務(wù)是2000噸。烘干率：1284/2500*100%=51。14*8*8=200。,找這樣的速度,從甲到乙用了3/4小時,甲乙兩地相距多少千米?643/4=48千米,第一天賣出水果總重量的3/5,比第二天多賣了30千克,這批水果共有多少千克? 第一天賣出水果總重量的3/5，則，第二天賣了2/5，3/52/5=1/5，第一天比第二天多的，30247。使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)悟到轉(zhuǎn)化、類比、數(shù)形結(jié)合與方程的數(shù)學(xué)思想與方法在實際中的應(yīng)用（五）、自我總結(jié)： 說一說本節(jié)課你的收獲 學(xué)生談?wù)勼w會、收獲或不足。（2）小軍的體重是爸爸體重的3/8。第二篇：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題說課稿《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》 說課稿一、設(shè)計理念：在尊重學(xué)生已有的知識與經(jīng)驗基礎(chǔ)上，努力營造一個充滿“磁性”的課堂環(huán)境。從而激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓他們真正理解和掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題。（2）．通過對比練習(xí)，讓學(xué)生自主探究，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、抽象的能力．（3）．引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)其應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識．樂于探究數(shù)學(xué)知識。練習(xí)的重點和難點應(yīng)用題教學(xué)一直是數(shù)學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生對此總是感到為難，分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題也是除法應(yīng)用題的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)利率及打折銷售問題的前提，所以熟練解答稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題是本節(jié)練習(xí)的重點；掌握這類問題的解題思路和解答方法是本節(jié)練習(xí)的難點。（三）練習(xí)題接下來潘老師設(shè)置了有一些有層次的練習(xí)題，由易到難，由簡到繁，循序漸進(jìn)，層層遞進(jìn)。著眼與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，作好學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、參與者，使每一名學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。（3）故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的1/3。分兩個層面：第一層是知識和方法的總結(jié)第二層是在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)體會和感受方面的總結(jié) 設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)的習(xí)慣和能力六、布置作業(yè)：總之，在本節(jié)課的設(shè)計中，注重引導(dǎo)學(xué)生參與探究、歸納總結(jié)的過程，注重滲透數(shù)學(xué)思想和方法。1/5=150千克，算式是，13/5=2/5 3/52/5=1/5 30247。96 ，已知大圓的周長是小圓周長的10/9倍，則小圓的面積為多少平方厘米？大圓的周長是小圓周長的10/9倍，半徑就是10/9倍，面積就是（10/9）^2=100/81倍，下面是差倍問題，小的數(shù)=差/（倍數(shù)1）=209/（100/811）=891 ，以弧長54厘米分段，正好分成整數(shù)段，仍從那個點開始，以弧長72厘米來分段，也正好分成整數(shù)段，兩次分段在圓周上留下60個分點，則這個圓的周長是多少厘米？ 設(shè)圓 周長為C，則C是54的倍數(shù)，C也是72的倍數(shù)，那么C是他們最小公倍數(shù)216的倍數(shù)。36% 含水率：151。第五篇：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題化肥廠生產(chǎn)化肥120噸，運走了3/4，還剩多少噸？一輛汽車每小時行50千米，4/25小時行多少千米？蘭蘭讀一本書，第一天讀了全書的1/3，第二天讀了余下的3/4，第二天讀了全書的幾分之幾？一個三角形底邊長12厘米，高是底的2/？某校四年級有學(xué)生240人，其中男生占3/5，女生有多少人？某筑路對修一條240米的路，第一天修了這條路的1/3，第二天修了第一天的1/4，第二天修了多少米？有一摞木板，共有96張，第一次用去了它的3/4，第二次用去了余下的1/6，第二次用去了多少張？甲堆煤54噸，用去了它的5/9，又用去了余下的5/6，（1）又用去了多少噸？（2）還剩多少噸？商店運進(jìn)一批蘋果共20箱，賣了它的3/5，又賣了余下的1/2，又賣去了多少箱？一根木棒4米，用去了3/4，又用去3/4米，還剩多少米？蜂蜜中糖分含量約占3/4,5/8千克的蜂蜜中含糖多少克？1一本故事書120頁，小麗第一天讀了全書的1/6，第二天讀了余下的1/4，第三天應(yīng)從第幾頁讀起？1一杯糖水2千克，糖占1/5，水有多少克？1一個玩具原價40元，七折出售，現(xiàn)價多少錢？1一年一班負(fù)責(zé)操場一半的衛(wèi)生清掃，第一小組完成了3/4，余下的由第二小組完成，第二小組完成了操場的幾分之幾？1一杯鹽水4千克，鹽占1/6，水有多少千克？1一根木棒4米，用去了3/4，又用去2/3米，還剩多少米？1一杯鹽水，鹽有5克，水有40克，鹽占鹽水的幾分之幾？水占鹽水的幾分之幾？1手工小組要做100面小旗，已經(jīng)做了1/4，又做了余下的2/5，又做了多少面？1有一根10米長的繩子，用了4/5，又用去了余下的4/5，又用去多少米？有100克水，20克糖。64% %后和一雙藍(lán)貓球鞋漲價20%后的價格一樣，都是96元。所以就是說，每216厘米中有6個點，所以周長（60/6）*216=2160厘米。37＝21條,其中男學(xué)生與女學(xué)生人數(shù)的比是6:5,? 132247。第三篇：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題精選應(yīng)用題1．倉庫里有化肥253噸，運出一部分后，還剩下總數(shù)的2．某工廠食堂原來每月燒煤33．學(xué)校圖書館有教科書240本，連環(huán)畫是教科書的4．四年級植樹360棵，五年級植樹棵數(shù)是四年級的1的5．一塊平行四邊形鋼板，底邊長1少平方米？6．食堂買來面粉800千克，買來的大米比面粉的7．六一中隊少先隊員采集標(biāo)本144件，其中本，這三種標(biāo)本各有多少件？4，這時倉庫里還有化肥多少噸？ 1198噸，現(xiàn)在每月燒煤里是原來的，現(xiàn)在每月燒煤多少噸？ 10137，兩種書共有多少本？ 81倍，三年級種的棵數(shù)相當(dāng)于五年級64，三年級植樹多少棵？ 712米，高是底的，高是多少米？這塊鋼板的面積是多543還少50千克，買來大米多少千克？ 411是植物標(biāo)本，是昆蟲標(biāo)本，其余是礦物標(biāo)23應(yīng)用題1．，今年種的是去年的1倍，今年種了多少公頃？2．一臺掘土機(jī)，每小時可以掘土480立方米，2小時25分可以掘土多少立方米？3．有一塊長方形木板，長14．六年級一班有學(xué)生45人，其中女生占全班人數(shù)的5．六年級采集樹種5年級的6．一堆煤共12噸，第一天運走總數(shù)的7．小玲讀一本書，第一天讀了1542米，寬米，求這塊木板的周長和面積？355，男女生各有多少人？ 918千克，五年級采集的樹種是六年級的倍，四年級采集的樹種是五475，四年級采集樹種多少千克？ 611，第二天運走總數(shù)的，兩天各運走多少噸？ 3412，第二天讀了全書的，第三天全部讀完，第三天讀了這57本書的幾分之幾？這本書共有70頁，第三天讀了多少頁？小明看一本小說，第一天看了全書的有144頁，這兩天共看了多少頁？11還多16頁，第二天看了全書的少2頁，全書 86分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題：1﹑幼兒園有積木120塊，黃色的占1/5，紅色的占1/4，黃色的比紅色的少多少塊？2﹑工廠有水泥120噸，第一天運出1/4，第二天運出2/5，第二天比第一天多運出多少噸？3﹑水果店有蘋果640千克，梨是蘋果的4/5，有梨和蘋果共有多少千克？4﹑小剛有玻璃彈子20粒，小強(qiáng)的玻璃彈子是小剛的1/5，兩人共有玻璃彈子多少粒