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正文內(nèi)容

文明禮儀伴我成長(zhǎng)主題的演講稿[精選合集](留存版)

  

【正文】 們自身的文明素養(yǎng)。長(zhǎng)者坐,命乃坐?!蔽乙粴庵虑那恼f(shuō):“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問(wèn)一位阿姨:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說(shuō):“哦,從這里直走,然后右轉(zhuǎn)就到了。文明禮儀,始終在我心中,讓我學(xué)會(huì)了講文明,懂禮儀。是你讓我上學(xué),讓我過(guò)上好日子,媽媽等你生病了我也像你一樣照顧你,像你一樣的去愛(ài)護(hù)你,我一定會(huì)盡我最大努力去孝敬媽媽。怪不得你們這么大個(gè)學(xué)校竟這樣干靜、漂亮呢,原來(lái)都是因?yàn)橛心銈冞@群講究衛(wèi)生的學(xué)生!”親愛(ài)的同學(xué)們,如果我們從小就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣做文明學(xué)生,管住我們的口不隨地吐痰,不說(shuō)臟話;關(guān)注我們的手不亂丟垃圾;同時(shí)也能幫助別人養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣的話,我相信,經(jīng)過(guò)大家的共同努力一定能使我們的國(guó)家成為一個(gè)文明禮儀之邦的。當(dāng)我看到一位叔叔時(shí),我問(wèn):“我的叔叔,你是誰(shuí)?”;嘿,游泳池在哪里;舅舅露出漠不關(guān)心的表情,說(shuō):“我不知道;我不明白amp。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng),影響著我們成為中國(guó)未來(lái)民眾的形象。魯迅先生曾說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。所以同學(xué)們,我們要維護(hù)好我們祖國(guó)禮儀之邦的名號(hào),時(shí)刻謹(jǐn)記我們先輩們留給我們的教誨,做一個(gè)遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,懂禮貌,講文明,講禮儀的優(yōu)良學(xué)生。我作為一個(gè)小學(xué)生,小市民是祖國(guó)未來(lái)的主人,棟梁,也應(yīng)加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,從每一件小事做起。同學(xué)們,這,是國(guó)恥??!還有,大家都知道,國(guó)慶閱兵盛況空前,揚(yáng)了我們的國(guó)威。那獲獎(jiǎng)?wù)卟煌5卦陉U述他幼兒園時(shí)的“成果”。當(dāng)時(shí),我還沒(méi)意識(shí)到自己的不對(duì),竟然還是邊走邊扔。讓文明禮儀,陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!我的演講完畢,謝謝大家!第五篇:文明禮儀伴我成長(zhǎng)演講稿文明禮儀伴我成長(zhǎng)演講稿文明禮儀伴我成長(zhǎng)演講稿1親愛(ài)的老師,同學(xué)們:你們好!又一次迎來(lái)了我們班的班會(huì),在今天,我站上了講臺(tái)你們演講,我現(xiàn)在也是非常的激動(dòng)和緊張的,我希望自己這次的發(fā)言可以給你們帶來(lái)或多或少的體會(huì),也希望我們都能夠在之后的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中講文明,懂禮貌,讓文明禮儀伴隨我們長(zhǎng)大。禮貌禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實(shí)踐。孝敬父母等良好行為習(xí)慣,成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才!同學(xué)們,讓文明禮儀永遠(yuǎn)留在我們的身邊,讓文明禮儀陪伴著我們一起成長(zhǎng)吧!文明禮儀伴我成長(zhǎng)演講稿4尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!講禮貌懂禮儀是為人處事的指標(biāo),禮貌涵蓋了人與人,人與社會(huì),人與自然之間的關(guān)系,它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益,說(shuō)到禮貌禮儀,又使我想起了那件事;一次,無(wú)意中在報(bào)紙上看到美國(guó)某記者發(fā)表的文章,那報(bào)紙的正中間,大大地寫著這樣一句讓我刻骨銘心的話:’中國(guó)人,請(qǐng)別把垃圾仍在地球上!’僅僅僅有13個(gè)字,就足以使我心如刀割了!這是美國(guó)人針對(duì)我們國(guó)家嗎不是的!那是因?yàn)槲覀儑?guó)家卻確實(shí)實(shí)存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,這似乎已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了,同學(xué)們,這,是國(guó)恥啊??!還有,大家都明白,國(guó)慶閱兵盛況空前,揚(yáng)了我們的國(guó)威。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。媽媽一看,悄悄地?fù)炱鹆说皻ぁ?duì)老師的態(tài)度要足夠愛(ài)戴,不去質(zhì)疑老師的任何決定。看到同學(xué)要說(shuō):“同學(xué)你好!”。售貨員不停的向每一位顧客“道歉”、“致謝”,排隊(duì)的人們也從不抱怨,都選擇寬容對(duì)待。對(duì)病人全天的治療、護(hù)理工作進(jìn)行檢查,做好各種基礎(chǔ)護(hù)理工作,強(qiáng)化健康教育。我們當(dāng)護(hù)士的更應(yīng)謙虛做人,誠(chéng)懇做事,從xx醫(yī)院的每個(gè)角落做起,爭(zhēng)做優(yōu)秀護(hù)士。此后,我再也不亂扔垃圾了,每次見(jiàn)到地上 “流浪”的垃圾,我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里。是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙。我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的期望,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。但他并不氣餒,一邊努力訓(xùn)練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子,也要整理自己的衣服。讓文明禮儀伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們的學(xué)校為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧!文明禮儀伴我成長(zhǎng)演講稿13尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!很高興能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)在班會(huì)中上臺(tái)演講,今天我要演講的題目是《文明拌我身,做個(gè)素質(zhì)人》?!闭_認(rèn)識(shí)形象的重要性是成功的基石。中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化,素稱禮儀之邦。我們要遵守交通規(guī)則,要樂(lè)于助人,要尊老愛(ài)幼,要勤儉節(jié)約,要講文明、守禮儀,要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。我把每一次的特護(hù)當(dāng)成一次向其他科室、其他同事學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),自己在工作的同時(shí)也得到了進(jìn)步和提高。” 工作,多少次在搶救病人弄得滿身血污,多少次半夜接到搶救的電話飛奔到病房。耽誤您的時(shí)間了!您想要什么贈(zèng)品來(lái)補(bǔ)償呢?”。其次,與他人交談時(shí)最好能用上:“您”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”這些最基礎(chǔ)的禮儀用詞,并熟練掌握、恰當(dāng)運(yùn)用。在家我們被父母教育要講文明、懂禮貌,在學(xué)校我們被老師教育、被校紀(jì)校規(guī)約束著,但是還有有很多人不知道什么是文明!不知道你們身邊的同學(xué)有沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)就用臟話問(wèn)候別人父母的,有沒(méi)有三天兩頭喜歡用暴力解決問(wèn)題的,有沒(méi)有隨手扔垃圾的……這些都是不懂得文明禮儀為何物的人。見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好,進(jìn)入別人房間前先敲門,坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座,這些都是文明的體現(xiàn)。”那獲獎(jiǎng)?wù)卟煌5卦陉U述他幼兒園時(shí)的“成果”。有一次,我的腳被劃傷并流了很多血,別人把我送到家,她看見(jiàn)了馬上用水把表面的血清理干凈,再用酒精把傷口的內(nèi)部進(jìn)行消炎,每擦一次就問(wèn)我疼不疼,我雖然是很痛可看到媽媽那么關(guān)心我,我還是沉住氣說(shuō)不痛,雖然把外表的血擦了一下,可是內(nèi)部還在不停的流血,她沒(méi)有辦法了就把我送到了醫(yī)院,醫(yī)生給我開(kāi)了藥并包扎了一下,醫(yī)生說(shuō)“沒(méi)有事,小朋友很勇敢”,可是媽媽還是很傷心。這些不好的風(fēng)氣大家必須要制止、杜絕。就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)。文明禮儀,時(shí)刻在我心中,讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。因?yàn)樗缇妥龊霉φn了。我的演講就此結(jié)束,謝謝大家!第三篇:文明禮儀伴我成長(zhǎng)演講稿文明禮儀伴我成長(zhǎng) 親愛(ài)的老師、同學(xué)們,你們好!我是七(5)班的同學(xué),我為大家演講的題目是:“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”講文明懂禮儀是為人處世的指標(biāo)。還比如,在收到別人禮物的時(shí)候,我們要表示感謝,并要給他回禮,這叫做禮尚往來(lái)。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。一千件好事都可能不會(huì)被別人記住,可是做一件壞事卻能夠迅速傳播開(kāi)來(lái),可即使這樣,我們就能夠不管不顧了嗎?不能,所以我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該文明行事,這樣子不僅可以是我們的素質(zhì)得到提高,讓自己的人格魅力更加的好,也能夠帶動(dòng)身邊的人更加講文明,從而改變他人對(duì)我們的刻板影響,這是我們每一個(gè)學(xué)生最應(yīng)該做的事情。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物,我們更需要的是一群講道德的民眾。我突然感到心里很溫暖?!薄昂呛?,你這孩子,我又不知道垃圾桶在那里,再說(shuō)了,這么大個(gè)地方丟個(gè)塑料袋不正常嗎?”,奶奶拍拍魏明俊的頭說(shuō)。它告訴我們講究文明禮儀的人要從身邊的待人接物做,從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起!孝敬父母是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德,我在這個(gè)世界上最要感謝的一個(gè)人就是我的媽媽,她每天都來(lái)接送我上下學(xué)非常辛苦,可她從來(lái)不給我要報(bào)酬。一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊把雞蛋殼扔在地上。讓文明禮儀伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們的學(xué)校為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧!文明禮儀伴我成長(zhǎng)演講稿4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)。正確的自尊心應(yīng)具有待人謙遜、不驕不躁的品格。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。而今天我也非常的榮幸能夠在這里發(fā)表我的演講,我的演講題目是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。在我們的學(xué)校中,也有一些不禮貌的現(xiàn)象。同學(xué)們,你們?cè)鯓幽軌蚰暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手你怎樣忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢你怎樣能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢你怎樣能夠背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門走進(jìn)網(wǎng)吧游戲室,全然不顧他們的感受呢難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。好的文明禮儀習(xí)慣,影響著我們的學(xué)習(xí),我們的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè)而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。第一篇:《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》主題的演講稿《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》主題的演講稿演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們,美麗的學(xué)校不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的禮貌舉止呀!“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,充滿活力,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近禮貌,表現(xiàn)禮貌,實(shí)踐禮貌,就讓禮貌扎根我們心底,讓禮貌陪伴我們一生。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑,有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。你最初接觸文明是什么時(shí)候?你是什么時(shí)候感受到了文明的能量?我想帶著這些問(wèn)題,每個(gè)人心里或多或少也有了一些答案。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。青少年學(xué)生在學(xué)會(huì)尊重他人時(shí),自己也得到他人的尊重,自尊心在提高的同時(shí),其內(nèi)心的道德要求也在提高。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。媽媽一看,悄悄地?fù)炱鹆说皻?。有一次,我的腳被劃傷并流了很多血,別人把我送到家,她看見(jiàn)了馬上用水把表面的血清理干凈,再用酒精把傷口的內(nèi)部進(jìn)行消炎,每擦一次就問(wèn)我疼不疼,我雖然是很痛可看到媽媽那么關(guān)心我,我還是沉住氣說(shuō)不痛,雖然把外表的血擦了一下,可是內(nèi)部還在不停的流血,她沒(méi)有辦法了就把我送到了醫(yī)院,醫(yī)生給我開(kāi)了藥并包扎了一下,醫(yī)生說(shuō)“沒(méi)有事,小朋友很勇敢”,可是媽媽還是很傷心?!澳遣恍?,奶奶,不是空地大小的問(wèn)題。有一天,天氣晴朗,蔚藍(lán)。還記得那條公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了步小心打到樹(shù)上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?。作為一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)該從自己身邊的小事做起,應(yīng)該十分注重自己的行為,我們不應(yīng)該在路上抽游煙,我們不應(yīng)該在公共場(chǎng)合抽煙,我們不應(yīng)該亂扔垃圾,我們不應(yīng)該亂說(shuō)臟話,我們不應(yīng)該隨地吐痰,我們不應(yīng)該不尊重其他人……太多了,這些東西都是我們輕而易舉就能夠做到的,這也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的,可是我發(fā)現(xiàn)我們身邊還是有些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn),所以我提議我們每一個(gè)人都能夠做到這些,做一個(gè)講文明的高素質(zhì)學(xué)生!謝謝大家!文明禮儀伴我成長(zhǎng)演講稿12敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。同學(xué)們,讓我們一起努力,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點(diǎn)滴做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!謝謝大家!文明禮儀伴我成長(zhǎng)演講稿13尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!我來(lái)自高一年級(jí)xx班,我的名字是xx。還比如,在吃飯的時(shí)候,我們不能發(fā)出聲音,不能趴在桌上吃,不能在菜碗里面隨意挑菜,這是餐桌上的禮儀。文明涵蓋了人與人,人與社會(huì),人與自然之間的關(guān)系。無(wú)論回答的是清華還是北大,他都有話題可以接下去。記得小時(shí)侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。我們不僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會(huì)的禮儀。有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講禮貌,懂禮貌可真難。在這幾天里她每天都給我做很多好吃的,可好吃了。對(duì)!這些禮貌禮儀要從幼時(shí)就要開(kāi)始學(xué),要從你的頭腦還處于一片白紙的時(shí)候就要開(kāi)始學(xué)!因?yàn)檫@是我們終生受用的法寶?。》捶磸?fù)復(fù)地說(shuō)了這么多,其實(shí)最終的`宗旨也僅有一個(gè)就是當(dāng)一名講禮貌,懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的禮貌水平不高,也不必怨艾自我的力量太單薄,對(duì)社會(huì)影響不大,試想一下,面包里的酵母不是很少嗎可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來(lái)了嗎我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自我在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,新時(shí)代新世紀(jì);新國(guó)家新禮貌,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),不要讓禮貌只在紙上,嘴里出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓我們做禮貌的主人,讓禮貌與我同行,讓我們共同創(chuàng)造出一個(gè)充滿禮貌氛圍的完美社會(huì)吧!我的演講完畢,多謝大家!文明禮儀伴我成長(zhǎng)演講稿5老師、同學(xué)們:今天我講話的題目是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式,在學(xué)校,禮儀能使老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善,使校園的文明氛圍更加濃厚。文明禮儀,始終在我心中,讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣。我想不明白,那些臟話就那么的順口嗎?一個(gè)個(gè)的學(xué)的太快的,把這學(xué)習(xí)勁用在聽(tīng)老師上課上面,那成績(jī)絕對(duì)是突飛猛進(jìn),我們學(xué)的語(yǔ)文是用來(lái)干嘛的?不就是教我們更多的文化,讓我們談吐更加的得體嗎?為什么那些說(shuō)臟話的同學(xué),這點(diǎn)都先不明白呢;還有就是喜歡打架的那些同學(xué),我不知道你們是不是覺(jué)得互相對(duì)罵沒(méi)意思,才打架的,打架是我們作為學(xué)生最不文明的行為了,謙讓、尊重、和諧共處不才是我們同學(xué)們之前的相處模式嗎?這也是講文明的重要因素;扔垃圾的現(xiàn)象最近在我們學(xué)校是愈演愈烈,就算是剛被打掃完衛(wèi)生的環(huán)境區(qū)也馬上有垃圾的侵入,根本沒(méi)辦法維持干凈整潔的模樣,這因?yàn)槭铂F(xiàn)在很多的學(xué)生都完全沒(méi)有這個(gè)講文明、懂禮儀的意識(shí);再也跟大家說(shuō)一個(gè)就在近期發(fā)生的事情,上周,就發(fā)生了一件十分不符合一個(gè)初中生所需的文明素質(zhì)表現(xiàn),兩個(gè)班級(jí)因?yàn)楦愦髵叱臅r(shí)候,沒(méi)有聽(tīng)清楚各自班主任所劃分的范圍,直接就是面紅耳赤的39。有禮貌也是文明禮儀中不可缺少的。買完?yáng)|西后,售貨員不停地向我塞大量的贈(zèng)品,還歉疚地說(shuō):“對(duì)不起,先生??噙^(guò)、累過(guò),也抱怨過(guò)護(hù)士的艱辛,但當(dāng)看到病人康復(fù)出院的那一刻,我就體會(huì)到了作為一名護(hù)士的價(jià)值。在此我感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì),在今后的工作中,我將一如既往,恪盡職守,不斷完善自我,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理,小組護(hù)理到功能制護(hù)理,責(zé)任制護(hù)理。媽媽看到了,就悄悄的把雞蛋殼撿了起來(lái)。最后,讓我們把文明禮
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