【正文】 ，關(guān)于學(xué)校的招收優(yōu)勢等等。二、活動目的，擴大學(xué)校的知名度；，重拾高中記憶；（特指高三）介紹自己的高三經(jīng)歷及一些學(xué)習(xí)方法和技巧；，給他們動力——憧憬的大學(xué)生活；； 。他說：?這位是2014屆從我校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，原來他也是日語班的優(yōu)秀學(xué)員，現(xiàn)就讀于南京信息工程大學(xué)，今天她來我校講一下他的大學(xué)，以及他的經(jīng)歷，看看你們能從中吸取些什么，下面大家歡迎?。南信大是恢復(fù)高考后確定的首批全國重點大學(xué)，是江蘇部本科教學(xué)評估優(yōu)秀學(xué)校，是江蘇省‘十一五’重點建設(shè)學(xué)校，2007年中國氣象局和江蘇省人民政府簽署共建協(xié)議，是江蘇第三所部省共建院校。接著從四個部分來說明我校的快速發(fā)展。所以，你們要把壓力當(dāng)成磨練，會勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任。至少這種責(zé)任是對自己負(fù)責(zé)，對你的社會負(fù)責(zé)。**中學(xué)，是我的母校，是我高中四年生活和學(xué)習(xí)的場所。二十歲左右是人生努力和奮斗的重要時期，是一個人有效成長的關(guān)鍵時期。而后我們學(xué)院的有經(jīng)驗的學(xué)長又單獨對我們進(jìn)行了一些指導(dǎo)，我們受益匪淺。人生在不斷的實踐中成長，在不斷的奮斗中發(fā)展。告訴他們南信大是一個展示自我、釋放自我的地方。校男排連續(xù)三屆獲全國大學(xué)生排球超級聯(lián)賽亞軍，女排獲20102011全國大學(xué)生排球甲級聯(lián) 賽亞軍，沖超成功；校乒乓球隊獲2010年、2011年全國大學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽混合雙打冠軍、女子單打亞軍、季軍和雙打季軍。到達(dá)母校，宣講人員（包括全國72所高校的247名大學(xué)生）在下午5:30左優(yōu)秀學(xué)子母校行 社會實踐報告右聚集到高三樓報告廳參加一個小會。由于南信大在辛中的知名度有限，所以我一開始就簡單介紹了南信大是一所氣象學(xué)科全國一流的一本高校，今年更是躋身全國百強，讓他們有了初步的簡單了解。我想，南京信息工程大學(xué)一定給他們留下了很好的印象。第三部分：乙未丙申，吾于金陵。當(dāng)時河北省五年的數(shù)學(xué)高考卷和前一年的全國各地區(qū)的高考卷我都刷了兩三遍，每一個知識點都學(xué)到心里，每一種題型都抓住變化規(guī)律，靜心完成兩年的積累，同時思維保持靈敏，然后在復(fù)習(xí)階段厚積薄發(fā)?？偨Y(jié)這次活動，成功之處是與學(xué)弟學(xué)妹拉近了距離，讓他們更加深入地了解了大學(xué)生活，并且宣傳了南京信息工程大學(xué)。此次活動也被放在了河北辛集中學(xué)官網(wǎng)的推文上、辛中魚池工作室的官微平臺上，并參與了“你最喜歡的宣講團(tuán)”投票。優(yōu)秀學(xué)子母校行 社會實踐報告分享完之后大家報以熱烈的掌聲，接下來是答疑時間，由學(xué)弟學(xué)妹自由提問，我根據(jù)過往經(jīng)驗為其解答困惑，最后分發(fā)南京手繪明信片作為小禮物?，F(xiàn)任校學(xué)生會外聯(lián)部副部長和漢國教班長讓我得到很多鍛煉，我不求這能在今后的路上有多大幫助，只要我享受這個為勝任而努力的過程就好,也希望借此激勵學(xué)弟學(xué)妹——不問收獲，但事耕耘。7優(yōu)秀學(xué)子母校行 社會實踐報告（南信大介紹）宣傳片播放完畢，我又展示了自己拍攝的一些真實校園美景。宣講首先是班級主持人宣傳魚池工作室，由工作室的魚池主席進(jìn)行開場播音，介紹參與活動的部分大學(xué)、傳達(dá)學(xué)長學(xué)姐的寄語等。二、實踐目的，提高我校在河北省石家莊市的知名度，展示我校實力，為我校爭取優(yōu)秀生源；，以個人高考經(jīng)驗為高三學(xué)子答疑解難，鼓勵其樹立長期目標(biāo)，實現(xiàn)更高的理想價值，為母校再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)力量；，與學(xué)弟學(xué)妹分享心路歷程及成長感悟，堅定其追求美好大學(xué)生活的信心；，鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。還有一大批優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐的不得不說的那些事，如我校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為省級大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，并受邀參加上海世博會演出。我們要回去，帶著思念、牽掛回到母校去！去重新回憶那片沃土，去訴說我們?nèi)碌拇髮W(xué)，去幫助與我們同根的毛中人。由于我們學(xué)校這幾年就我一個來到南京信息工程大學(xué)，校內(nèi)師生對南京信息工程大學(xué)了解的不多，通過這次宣傳我們學(xué)校的師生很好的了解了南信大，了解南京信息工程大學(xué)的大學(xué)的氣象特色，同時我還結(jié)合學(xué)院特色，介紹了物理與光電工程學(xué)院，使得夏邑一高的師生對南京信息工程大學(xué)有了初步的了解對于這次活動，學(xué)校給予一下評語：這次貴校學(xué)子母校行給予了我們學(xué)校與貴校之間的交流，讓我們更加徹底的了解了南京信息工程大學(xué)，了解了南京信息工程大學(xué)的氣象特色，使我校師生對這所有了一些情結(jié)，希望貴校能夠繼續(xù)對本校教育事業(yè)的支持。這個活動不僅讓我深受表揚，也讓我學(xué)到了更多的社會實踐知識。作為隊長，我對社會實踐基地的目的和意義進(jìn)行解釋，為社會實踐基地的建立助威?？傮w而言，學(xué)校開展這樣的活動就是為了解決現(xiàn)存的盲點以及學(xué)弟學(xué)妹們對學(xué)校認(rèn)識的誤區(qū)，而我也確實贏得了許多學(xué)生的支持，為南信大和母校都奉獻(xiàn)了一份力量。我以前也是，上大學(xué)的思想完全是從小到大教育而來的，上大學(xué)是理所當(dāng)然，不上大學(xué)就是一事無成。當(dāng)它經(jīng)歷過痛苦的掙扎之后，才會有成功一刻的驚艷，恰似美麗的蝴蝶，必先做一個丑陋的毛毛蟲，生活在骯臟的環(huán)境，經(jīng)歷破蛹的痛苦，才會有化蝶時的一刻光輝。?緊接著就是一些杰出的校友。接下來我按著PPT給他們演講我校的概況，歷史沿革、辦學(xué)條件、學(xué)科專業(yè)、校園文化、特點等等。我一路給小伙伴們講了這個活動的注意點，讓她們務(wù)必拍下關(guān)鍵的照片。而同時，母校是每個同學(xué)最值得感恩的對象之一。1月20號在不知不覺中來臨了，我踏著激動的心情進(jìn)入了闊別一年之久的母校，拜訪了我的恩師。不過這個答案也在意料之中，記得當(dāng)年我也是填志愿的時候收到招生辦信息才知道的。?接著說的就是校園文化。之后說：?我們生活就像重壓下的蛹。你們要對自己負(fù)責(zé)，對自己未來重視。因此，回訪母?；顒訉Ω呷龑W(xué)生是非常有意義的。今天我們回來了，以一個畢業(yè)生的身份回來了，用我們的激情裝點母校，為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。我們帶走的是母校師生最真摯的祝福，還有本次活動圓滿完成的成就感，更重要的是能為母校盡一份心意的滿足感??我們收獲的是一份反哺的情懷，一份實踐的鍛煉！輕塵滿步載意遠(yuǎn)，青春踏路母校行雖然奔波，但是快樂；盡管不易，但是值得；肩負(fù)重任，心存感恩??第三篇：“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動報告“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動報告物理與光電工程學(xué)院 光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 張衡衡 摘要：學(xué)校組織的“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動讓我們增強了社會實踐能力，使我們了解了社會實踐活動的意義：更好的在社會中成長。這讓我意識到要努力的搞好人際關(guān)系，也許他們不是因為我人不好而拒絕我的，但也不排除。實際上在高考成績揭曉后，毛坦廠中學(xué)本科達(dá)線人數(shù)為9258人。向他們宣傳南京信息工程大學(xué)的風(fēng)采，告訴他們南信大的校風(fēng)，自豪的告訴他們，南京信息工程大學(xué)是具有“中國氣象人才搖籃”美譽的南京氣象學(xué)院，是由江蘇人民政府、教育部和中國氣象局三方共建的全國重點高校，是江蘇省重點建設(shè)大學(xué)，是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校。河北辛集中學(xué)始建于1945年8月7日，1954年學(xué)校定名為“河北辛集中學(xué)”，1960年高考升學(xué)率在全省率先達(dá)到100%，1962年被確定為河北省重點中學(xué)。高三樓門口的公告欄上早已貼上了許多大學(xué)的宣傳海報，一一看來，也有許多校友獲得榮譽的喜報，其中不乏98211工程的名校。我著重介紹了學(xué)校實力（享有“中國氣象人才搖籃”之美譽，入選“2011計劃”、“特色重點學(xué)科項目”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，具有完整的學(xué)士、碩士、博士教育培養(yǎng)體系，為世界氣象組織成員，）、辦學(xué)歷史（始建于1960年，1978年為全國重點大學(xué)； 2004年更名為南京信息工程大學(xué)等）以及招生情況。之后，我列出了一些榮譽，包括“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“宿舍文化節(jié)”二等獎和優(yōu)秀志愿者，還有我們宿舍的合影，這時班上活躍的男生對馬拉松、宿舍文化節(jié)等非常好奇，我也放出了當(dāng)時的活動照片作詳細(xì)解釋，回憶當(dāng)時的情景更是非常愉悅。小標(biāo)題是化用了詩經(jīng)之句，意為向著自己期待的目標(biāo)前進(jìn)，怎么能夠不歡喜呢。老師說我現(xiàn)在所學(xué)的中文系一定要多多閱讀古典名著，在漢語國際教育學(xué)深學(xué)精，成為這方面的人才，填補現(xiàn)在社會上少“術(shù)業(yè)有專攻”的空缺?；卦L母校，故地重游，可我的心態(tài)與高三早已大不相同。宣講結(jié)束之后我拜訪了老師師。2015及2016年我走過了南京許多地方，觀賞了不同于北方優(yōu)秀學(xué)子母校行 社會實踐報告 的許多風(fēng)景。“桃李不言，下自成蹊”的原意是桃樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，走成了一條小路。然后我又放出了我們班的“大學(xué)分布圖”，全班高考之后去了全國各地—北到黑龍江佳木斯，南到海南三亞，西到云南麗江，東到浙江寧波，因為高三禁錮在本地的學(xué)校里不能遠(yuǎn)行，他們眼里頗有羨意流露。其次是教導(dǎo)主任簡單發(fā)言，他強調(diào)宣講過程中可以氣氛活躍但要注意紀(jì)律，交流分享內(nèi)容最好是與學(xué)習(xí)有關(guān)。四、活動形式發(fā)放報紙、問卷調(diào)查、張貼海報、進(jìn)行演講。我們的目的很簡單，認(rèn)真傾聽我們曾經(jīng)有過的、學(xué)弟學(xué)妹們正在經(jīng)歷 的困惑，為他們答疑解難；我們要向他們介紹另一個求知的天堂，激勵他們不斷努力；我們要懷著感恩，報答母校的栽培；我們要以百年南信大人的身份，展示我們的驕傲與風(fēng)采！我們在學(xué)校的號召下作為一名充滿活力、獨具特色的大學(xué)生志愿者，結(jié)合自身大學(xué)生活的經(jīng)歷和感想，用自己獨特的方式展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生活的真實面貌，讓學(xué)弟學(xué)妹們對