【正文】 。）是嘛？這可是一類大學(xué)？按你的說法好似你還不愿意來讀一樣。教室。何：（語氣漸強(qiáng)，更激動。）你自己想清楚就行，別回頭了后悔。）（陸甲第欲言又止，終究沒有和這個從一開始關(guān)于青春關(guān)于夢想的觀念不同的室友說一句送別的話。（燈光打在舞臺另一側(cè)的何張揚(yáng)身上。第四幕。）何：陸先生，古人還說舉賢不避親。我想這就是被體制化的煩悶，就是“你有一份工作，有一個家庭，如是而已”的那種體制化，阻止了你去想自己真正渴望的是什么。你也沒必要后悔和自暴自棄。他們用實實在在的行動詮釋著人民警察的含義。才能建立新中國，成為一代天驕，開國元勛。孩子雖然小，但也是獨立的個體。剛從學(xué)校這座象牙塔中走出來就奔赴公安工作的第一線，難免有不適應(yīng)，有的女警抱怨為什么我們的工作像時鐘的齒輪連軸24小時不停的運轉(zhuǎn)，抱怨為什么我們不能有輕松的周末雙休，抱怨為什么在任何時候都要保持手機(jī)24小時暢通，一個電話我們就必須立馬出現(xiàn)在單位，出現(xiàn)在需要我們的地方，抱怨為什么我們不可以在休息的時候能夠輕松的享受假期去到想去的地方，我們的自由要受到各種規(guī)章制度的限制，出了規(guī)定的活動范圍就得向上級提出申請，及時報備，抱怨為什么我們面對群眾的蠻不講理甚至蠻橫無理都要保持良好的心理以最好的姿態(tài)急群眾所急，為其提供幫助，解決問題，抱怨別人在享受法定假期沉浸在節(jié)日的氛圍中的時候我們卻還要堅守在自己的崗位，節(jié)日對于別人來說是節(jié)日，對于我們來說卻是該繃緊腦中的弦加班加點的時候。（苦笑。（陷入回憶，語氣平緩而淡定。）陸：（忐忑且事務(wù)性的。何：老板……話不能這樣說。喜歡一個姑娘，不停的暗地里寫情書，對著鏡子演示了無數(shù)次依舊不敢表白，最后看著面前的一堆堆書，最終決定放棄那個讓他心動的女生。（何張揚(yáng)只是附合的笑笑。當(dāng)時怕父母認(rèn)為我逃避學(xué)習(xí)畏懼高考才無奈的按他們安排的路走的。你知道現(xiàn)在社會沒有個畢業(yè)證找工作多難嗎？找個好工作的幾率更小的不得了。）第二幕。）大學(xué)果真如你所說跟游樂場一般有意思和讓人感到輕松。）第一幕時間：十一月，大學(xué)開學(xué)兩個月之后。生命不息，奮斗不止，年輕就要輸?shù)闷?！自由，愛情，個性，錯誤，責(zé)任，代價，等待，淚水，成長，親情，寬容，自信，執(zhí)著。在每個女孩的生活命題里，母親都試圖扮演掌控和指揮的角色，她們堅信孩子的理想主義一定會在自己的經(jīng)驗主義面前折戟沉沙，每對父母與孩子都在PK，我的青春到底應(yīng)該誰做主？青春伊始，困惑既來，選擇向左走？還是向右走？堅持自我？還是向父母妥協(xié)？任何人不可能一帆風(fēng)順成長，所有成熟都是用代價換來。我曾幾次欲落淚，可見是真情打動??！在我眼中，這是需要很大的勇氣的。青春伊始，困惑既來，選擇向左走？還是向右走？堅持自我？還是向父母妥協(xié)？任何人不可能一帆風(fēng)順成長，所有成熟都是用代價換來。和事佬趙青安?？床怀鰜砟氵€這么牛叉。人物：何母。）難道那些成功人士都是大學(xué)研究生博士生畢業(yè)？比爾蓋茨是嗎？潘石屹是嗎？恰恰相反！那些所謂的學(xué)習(xí)積極分子的死讀書的研究生博士生都是給他們打工的！大學(xué)的生活混沌而糜爛，讓人失去目標(biāo)和方向，我不想混吃等死，我一秒鐘在這也呆不下去了！何母：（急躁。何：恩。）（音樂起《 》）第三幕。）{老板摔掉了他做得文案，并且指著鼻子數(shù)落他的毛病。時間：二人分別六年后。只要你有實力，本公司一定錄用你的。我內(nèi)心里對于你的離開是有贊同的部分的，只是迫于學(xué)業(yè)和所受教育的邏輯不敢打破自己多年來樹立的人生觀而已。你才多大，這不剛出學(xué)校，只不過受了點坎坷和曲折，正因為如此，你才更要奮起像現(xiàn)實的生活反抗，因為，今后的日子，是你自己做主！陸：（怒吼眼淚一把?！啊笨拐鹁葹?zāi)，新疆維穩(wěn)，奧運安保，連云港維穩(wěn)等等各種安保執(zhí)勤活動無處沒有我們玄武特巡警的身影，選我所愛，愛我所選，為了人民群眾能開心安全的過年過節(jié)，特巡警大隊民警放棄自己的假期，放棄與家人團(tuán)圓的機(jī)會朝夕奮戰(zhàn)在公安工作的第一線，我向你們致敬。反之，那些沒有主見的人，都是碌碌無為，虛度一生。而且我也奉勸一些家長，不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。褪去了剛踏上工作崗位的青澀，多了幾分成熟與穩(wěn)重，也深刻