人教必修5談中國詩課堂練習(xí)(留存版)
【正文】 俗話說：隔行不隔理。 “鞋子形成了腳，腳也形成了鞋子”是什么修辭手法，具體含義是什么？ 解釋“詩體也許正是詩心的產(chǎn)物，適配詩心的需要。 整體感知 請再讀課文，做下列兩項工作： （一）依據(jù)課文或摘抄課文原句填空，分析理解中國詩的特征： 從詩的發(fā)展史上看，中國最好的產(chǎn)生遠(yuǎn)在最完美的（ ） 之后，其精髓和峰極出現(xiàn)得異常 之早。代表作有長篇小說，短篇小說集，還有等著作。中國詩人要使你從“易盡”里 望見了“無垠”。請談?wù)劚径挝淖掷锏谋扔?，分析其語言特色?？墒牵偃缧有纬闪四_，腳也形成了鞋子；詩體也許正是詩心的產(chǎn)物，適配詩心的需要。 A 別有幽愁暗恨生， B 此中有真意， C
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