人教必修5談中國(guó)詩(shī)課堂練習(xí)(留存版)
【正文】 俗話說：隔行不隔理。 “鞋子形成了腳，腳也形成了鞋子”是什么修辭手法，具體含義是什么？ 解釋“詩(shī)體也許正是詩(shī)心的產(chǎn)物，適配詩(shī)心的需要。 整體感知 請(qǐng)?jiān)僮x課文，做下列兩項(xiàng)工作： （一）依據(jù)課文或摘抄課文原句填空，分析理解中國(guó)詩(shī)的特征： 從詩(shī)的發(fā)展史上看，中國(guó)最好的產(chǎn)生遠(yuǎn)在最完美的（ ） 之后，其精髓和峰極出現(xiàn)得異常 之早。代表作有長(zhǎng)篇小說，短篇小說集，還有等著作。中國(guó)詩(shī)人要使你從“易盡”里 望見了“無垠”。請(qǐng)談?wù)劚径挝淖掷锏谋扔鳎治銎湔Z(yǔ)言特色。可是，假如鞋子形成了腳，腳也形成了鞋子；詩(shī)體也許正是詩(shī)心的產(chǎn)物，適配詩(shī)心的需要。 A 別有幽愁暗恨生， B 此中有真意， C
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