【正文】 如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何靈活運用多種教學(xué)方法，使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。對平時教育教學(xué)的幫扶對于新教師在教學(xué)中遇到的疑問，將及時給予幫助和解答，并時常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗，例如：如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何靈活運用多種教學(xué)方法，使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。多與指導(dǎo)老師以及其他老師交流，并做好記錄。，老教師對新教師要總結(jié)，恰如其分的對新教師在教學(xué)方面進行評價，形成書面材料上交學(xué)校存檔，新教師也要總結(jié)好獲得的成績、體會、經(jīng)驗和不足，形成書面材料上交學(xué)校存檔。幫助新進教師合理安排教學(xué)工作，有序開展教育教學(xué)活動。對課堂教學(xué)的幫扶。我為兩位新教師提供觀摩課，讓她們通過聽課觀摩聽課堂教學(xué)設(shè)計理念解析中有所收獲。我們老教師將盡可能地多聽新教師的課，對其在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正。安排新老教 1 師每周互聽一至兩節(jié)課，課后進行評課，對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足及時地提出，并督促其改進。故安排每周聽課一至兩節(jié)課，相互開展聽課評課，對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出，并督促改進。開展聽課活動是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。全面跟蹤被指導(dǎo)老師課堂，開學(xué)前兩周至少聽被指導(dǎo)老師四節(jié)課歡迎被指導(dǎo)老師隨堂聽課(二)被指導(dǎo)教師職責(zé)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊重指導(dǎo)教師，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見和建議認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，和本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材努力上好每堂課，并請指導(dǎo)教師聽課評課，尋找適合自己的教學(xué)途徑，盡快適應(yīng)教學(xué)工作，并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。三、新老教師結(jié)對黃亞珍—李晶晶。要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補短。課后進行評課，對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足及時地提出，并督促其改進。并時常傳授自己在教學(xué)中的一些成功的經(jīng)驗。二、指導(dǎo)新教師完成一定的任務(wù)：，不斷充實自我。這冊教材的重點是什么？本學(xué)年度、本學(xué)期的