【正文】 經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，不僅增進(jìn)友誼，同時(shí)還加強(qiáng)了合作，互談體會(huì)，在教學(xué)上，為了指導(dǎo)好她的教學(xué)，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時(shí)間和她一起探討教學(xué)中的疑惑，對于她在教學(xué)上還認(rèn)識(shí)不深的問題，我給予耐心的講解、分析。這三年里，我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任。而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。第二，在相互聽課評課中逐步提高自己的教學(xué)水平。并能積極在學(xué)校上匯報(bào)課，積極參加鎮(zhèn)青年絞死基本功比賽等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，使其得到了較好的鍛煉。所以我從不敢怠慢，一致不停的去努力去拚博。只有這樣，才能真正做到相互促進(jìn)，教學(xué)相長。可以看出，付老師在自發(fā)地努力，畢竟上好課是教師的生存之本。主要感覺有以下幾點(diǎn)：第一，付老師的專業(yè)知識(shí)功底雄厚，操作技能強(qiáng)，反應(yīng)靈活，他具備了青年教師的所有優(yōu)點(diǎn)，但是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)顯得淡薄一些，有時(shí)對學(xué)生的估計(jì)過高，教學(xué)方法較靈活，但他熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，還是深受學(xué)生喜愛的。接下來主要從三個(gè)方面談?wù)剮熗浇Y(jié)對的體會(huì)。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短。作為一名新教師，她深愛自己從事的教育事業(yè)，在教學(xué)上，能認(rèn)真對待每一項(xiàng)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案及參考資料，關(guān)注教育網(wǎng)站，及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，認(rèn)真開展好日常工作。祝愿我們學(xué)校的師徒結(jié)對活動(dòng)發(fā)揮更大的作用。課外注意收集素材及知識(shí)要點(diǎn)。徒弟非常好學(xué)，在教學(xué)中肯鉆研，肯動(dòng)腦，上進(jìn)心很強(qiáng)，一個(gè)問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助她的同時(shí)，我也在她身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了一定的提升。因此，我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師徒之間聽一節(jié)課，聽課本所記錄的內(nèi)容是有形的，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無形的，在這有形與無形中我們的教學(xué)感覺都在逐步提高。她本人的努力也換來了學(xué)生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評。師徒結(jié)對子也讓我意識(shí)到自身的諸多不足。二、和諧師徒之間的關(guān)系我覺得更多時(shí)候可以體現(xiàn)為朋友關(guān)系，教學(xué)方面無話不說。第三，在互相切磋中，師徒共同提高。付老師非常好學(xué)，在教學(xué)中肯鉆研，肯動(dòng)腦，上進(jìn)心很強(qiáng)，一個(gè)問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助他的同時(shí)，我也在他身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了一定的提升。相信今后通過自己不斷的努