【正文】 生記憶和開展話題的討論。另外，在這一部分基本上都安排了一個任務型活動，需要學生通過問答、思考或討論來完成。 四、 各單元重點、難點 Unit1 This Is My Day 教學重點：掌握 A、 B 部分 Let’ s Learn 和 Read and write 中的四會單詞，能夠聽、說、認讀 A、 B 部分 Let’ s talk 中的單詞和句型，掌握 A、 B 部分 Read and write 中四會句型，并能靈活運 用。 五、具體措施 重視語音的訓練，進一步復習鞏固音標。 Unit 5 Look at the Monkeys 教學重點：掌握 A、 B 部分 Let’ s learn、 Read and write 中的四會短語 和句子，能夠聽、說、認讀 A、 B 部分 Let’ s talk、 Read and write 中的白體單詞和句子。 能學會 4 個手工制作。 二、 教材分析 五年級下冊學生用書 Let’ s learn 部分的詞匯仍然是圍繞話題歸類出現的。 Let’ s talk 部分依舊是一個濃縮了的情景會話，目標句型突出。 教學難點：了解字母組合 ai, ay, gr, gl 的發(fā)音規(guī)律并能讀出例詞。 扎實訓練四會句型，切實掌握語言材料。 教學難點：了解字母組合： oo, ou, tr, tw 的拼讀規(guī)律。 能聽、 說、認讀 21 個單詞。以提高學生基礎知識和基本技能為目的，注重細節(jié)，認真上好每一節(jié)課。為給學生提供靈活運用語言的機會，這一部分提