【正文】 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教師的共同努力下，我鎮(zhèn)的校園文化建設(shè)，教研教學(xué)都取得了豐碩的成果。再次，班主任在班級管理中要注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)?！按蠹液?，才是真的好。作為一名班主任，在班級管理中，我努力做到：首先了解學(xué)生，體諒學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，這也可以說是一項要長期進(jìn)行的“感情投資”。一般來說，人的很多的習(xí)慣都是在早年形成的，好習(xí)慣受益一生，壞習(xí)慣貽害終生。所幸，我們班的科任老師們能統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動。因為，這里有尊師重教、開拓進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，倍感幸福；這里有團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的優(yōu)秀團(tuán)隊，我們?nèi)缁⑻硪?，倍感幸福；這里有供教師完善自我、展示自我的名師工程，我們?nèi)玺~得水，倍感幸福。衷心地謝謝你們！“平定名師”，此刻，我們被賦予了這個光榮的稱號，我們已經(jīng)深切地感受到了它的分量：一分規(guī)范，兩分鞭策，三分義務(wù)，四分責(zé)任，合起來就是整整十分的使命——發(fā)展自我、引領(lǐng)同行、做人民滿意的教師、繼續(xù)書寫咱們平定的教育的重彩華章。最后，作為班主任，必須配合科任教師搞好各科教學(xué)工作。同時，我還加強(qiáng)與學(xué)生交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生健康、陽光的性格。今天，我很榮幸能夠代表全體教師，在這里做表態(tài)發(fā)言。不要一遇難題就溜之大吉。每一次成績的起伏都會對他們脆弱的心理產(chǎn)生巨大的影響。大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨！真誠希望年輕輝煌的清油小學(xué)，因為有了我們而再創(chuàng)新高，因為有了我們而碩果累累！祝全體教師在清油小學(xué)過得更加舒心，干得更加起勁！謝謝大家！齊士蘭二0一一年三月二十六日第二篇：教師代表表態(tài)發(fā)言教師代表表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！時光似箭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼之間我的教學(xué)生涯已過去了十幾年。要看到學(xué)生身上一天一天的進(jìn)步，進(jìn)行鼓勵。他們渴望學(xué)好，渴望成績好的心情非常迫切。如果說有什么追求或目標(biāo)的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。開學(xué)初不久，我班就開了一次題為“我自信，我能行”的主題班會。當(dāng)然，學(xué)生良好的習(xí)慣，不僅僅是包括學(xué)習(xí)習(xí)慣，還包括很多其他方面的習(xí)慣，不管哪一方面的習(xí)慣，都是在平時的學(xué)習(xí)和生活中慢慢培養(yǎng)起來的。這一切成績的取得與大家的共同努力是分不開的，但成績只能說明過去，今天我們面臨的形勢更加嚴(yán)峻，在教育制度不斷改革的今天，我們只有不斷為自己“充電”，改變教學(xué)方法和教學(xué)理念，才能適應(yīng)教育改革的大潮。好習(xí)慣是一個人一生受益無窮的資本。”作為一名班主任必須要有犧牲小我，實現(xiàn)大我的精神。拿到學(xué)生名單時，我一般會先看有沒有領(lǐng)頭羊，有沒有搗蛋大王。小學(xué)生習(xí)慣正處在形成階段。有些教師還主動地勸那些學(xué)科發(fā)展極度不平衡的學(xué)生去主攻自己的弱科。今天，站在這里，接過厚重的褒獎，油然而生的更是莫大的幸福。所以，為了這濃濃的幸福，請允許我代表全體平定名師、模范教師真誠地說一聲：謝謝！謝謝各級政府和教育局開辟這方名師的藍(lán)天，讓我們可以在這里起飛，在這里茁壯，在這里為人生添一頁華章；謝謝教研室的各位教研員，為培養(yǎng)和打造優(yōu)秀教師，不惜辛苦為我們插上翅膀，讓我們飛翔；謝謝給予我們太多信任和幫助的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事，如果不是他們平時悉心的呵護(hù)和真誠的幫助，我們不可能邁入名師的殿堂。當(dāng)然，學(xué)生良好的習(xí)慣，不僅僅是包括學(xué)習(xí)習(xí)慣，還包括很多其他方面的習(xí)慣，不管哪一方面的習(xí)慣，都是在平時的學(xué)習(xí)和生活中慢慢培養(yǎng)起來的。開學(xué)初不久，我班就開了一次題為“我自信，我能行”的主題班會。如果說有什么