【正文】 方法。老師最后總結(jié)評(píng)價(jià)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)最多可以坐多少人？你敢自己嘗試一下嗎？讓學(xué)生在練習(xí)本上獨(dú)立解答。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：理解并掌握兩次進(jìn)位的筆算乘法的算理及計(jì)算方法，能正確的進(jìn)行計(jì)算；培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高計(jì)算能力。放手讓學(xué)生主動(dòng)參與筆算中進(jìn)位法則的推導(dǎo)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的類(lèi)推能力。估算的方法是多樣的，應(yīng)根據(jù)具體的情況選擇相應(yīng)的方法，提倡選擇合適的估算方法。教學(xué)難點(diǎn)：連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法。下面就來(lái)談?wù)勎覍?duì)本節(jié)課的一些反思：不足之處。五、課堂檢測(cè)：下面的計(jì)算對(duì)嗎？把錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái)。[設(shè)計(jì)意圖]讓學(xué)生在復(fù)雜的生活場(chǎng)景中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題、提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，然后再解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，這是最基本的數(shù)學(xué)能力，如果學(xué)生能夠用語(yǔ)言描述出來(lái)，就說(shuō)明學(xué)生能夠把感性的數(shù)學(xué)理解上升到理性的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：計(jì)算：78+6= 35+7= 28+8= 74+5= 59+5= 49+8=二、引入情境，探究新知：老師：上節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位和進(jìn)位乘法，自己總結(jié)并發(fā)現(xiàn)了進(jìn)位筆算乘法的方法。讓好的學(xué)生能力得到充分的發(fā)展，學(xué)習(xí)相對(duì)差一點(diǎn)的同學(xué)也能夠掌握本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。營(yíng)造自主的探索空間，使學(xué)生經(jīng)歷兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位疊加的筆算乘法的計(jì)算過(guò)程，從中體驗(yàn)遷移、類(lèi)推的思想和方法。教師要持之以恒地給學(xué)生創(chuàng)設(shè)估算的情境與機(jī)會(huì)，培養(yǎng)良好的估算意識(shí)和習(xí)慣。②哪一位上乘得的積滿幾十，就往前一位進(jìn)幾。第4題是開(kāi)放題，學(xué)生首先從眾多信息中選取有用的信息來(lái)解決問(wèn)題，然后自主提出其他用乘法解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。三、鞏固練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)：2143 1924 4123拓展練習(xí)：在括號(hào)里填上合適的數(shù)拔尖提高: 有三種顏色的球，按紅、黃、藍(lán)的順序依次排列，共排了15組，還余2個(gè)，這三種顏色的球共有多少個(gè)？課后作業(yè)：323＝118＝818＝153＝ 423＝ 116＝ 2253＝ 1262＝ 147＝ 146＝四、全課小結(jié)。學(xué)生匯報(bào)完后老師小結(jié)：一個(gè)因數(shù)是一位數(shù)的乘法計(jì)算時(shí)應(yīng)注意：用一位數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)的某一位時(shí)，要看看后一位乘得的積有沒(méi)有進(jìn)位，如有進(jìn)位，不要忘記加上進(jìn)上來(lái)的數(shù)。四、梳理知識(shí)，總結(jié)升華。同學(xué)們表現(xiàn)得非常了不起。（2）思考這道題應(yīng)該怎樣算？ 學(xué)生獨(dú)立完成。2．估一估，再列式計(jì)算?；蛘撸海?）嘗試用豎式計(jì)算249。如提問(wèn)的技巧，表?yè)P(yáng)的技巧等等。難點(diǎn)：計(jì)算的正確率以及用乘法知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。老師這里有一個(gè)簡(jiǎn)單的題目你們想不想試一試？出示題目：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)分為8個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有634個(gè)座位。第一篇：筆算乘法(連續(xù)進(jìn)位)教學(xué)設(shè)計(jì)《多位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體的情境，進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義，學(xué)會(huì)用豎式計(jì)算多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位乘法。老師：同學(xué)們能夠在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題、提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并且解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，我很佩服大家。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：用豎式計(jì)算多