【正文】 學(xué)手段以調(diào)動學(xué)生的積極性。為了高效、合理地完成教學(xué)任務(wù)，特制訂本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想根據(jù)現(xiàn)代教育精神，突出“學(xué)會做人”“學(xué)會做事”“學(xué)會合作”“學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求和學(xué)會關(guān)心的21世紀(jì)教育主題，根據(jù)有關(guān)德育理論重視尊重、責(zé)任的基本價(jià)值觀，確定以“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”為整個(gè)初中階段的基本價(jià)值目標(biāo)。五、教學(xué)方法根據(jù)新課程和課改要求，在教學(xué)中貫穿自主—合作——探究的教學(xué)理論。二、班級基本情況和目標(biāo)：本學(xué)期我校七年級有10個(gè)班級，由于剛進(jìn)初中校門，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高。課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。三、教材分析：七年級思想品德下冊教材共有四個(gè)單元的內(nèi)容，課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí)10第五篇：七年級思想品德上冊教學(xué)計(jì)劃粵教版（范文）2013_2014學(xué)七年級思想品德上冊教學(xué)計(jì)劃(方龍志)一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“學(xué)會做人”為主線，進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。主要方法有：講授法、情景創(chuàng)設(shè)法、實(shí)踐體驗(yàn)法、案例探究法、討論法、辯論法等。第一單元主要是幫助學(xué)生認(rèn)識生命，了解生命的意義，學(xué)會珍愛生命。三、學(xué)生情況分析經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，七年級學(xué)生已基本習(xí)慣初中思想品德的學(xué)習(xí)，但由于我校的學(xué)生都來自附近的農(nóng)村，部分同學(xué)法制觀念淡薄，學(xué)習(xí)自覺性較差。第三單元法律保護(hù)，從四個(gè)角度：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)談法律對未成年青少年的保障。二、教材分析在“珍惜初中生活”這一教育主題下，以關(guān)愛、自尊、自強(qiáng)、守法為核心概念，本冊設(shè)計(jì)了四個(gè)相關(guān)的單元：珍愛生命；磨礪意志；法律保護(hù)；法不可違。二、班級基本情況和目標(biāo)：本學(xué)期我校七年級有3個(gè)班級，由于剛進(jìn)初中校門，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問題。三、學(xué)生情況分析經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，七年級學(xué)生已基本習(xí)慣初中思